【篆刻讲堂】关于汉印字法的变化（一）

读印的方法与要求

读印方法有多种多样。主要是根据读印的目的来确定的。如：

为临摹而读，就应重点将临摹对象反复读研，掌握其各字及字画间的比例，然后临摹，并反复对照检查，反复修改。

若为专题研究性的阅读，就应收集有关资料，边阅读、边疏理。如研究鸟虫篆者，就是将鸟虫篆印章收集，按字分类，或按鸟、虫、鱼等分类。一类文字的排列，可以按时代的前后排，也可按由简到繁的排列，也可按常用字典的偏旁部首排列。这种方法简言之就是收集资料，用心阅读，分类整理。

若为清理汉印章法、字法、刀法等的变化，那就要收集资料，对照分析、疏理成章的方法来进行。下举字法为例，也是说明专题性阅读的结果。

关于汉印字法的变化（一）

汉印的印面文字排列，无论字有多少，笔画简繁、基本特点是布局平满匀称，笔画粗细也略等同。因此，它每个字的笔画多少和几个字彼此之间的关系协调，都非常注意。由此审美观出发，古代印人对文字的排列、变化逐渐增多，归纳起来，略可分为：增、减、伸、缩、移、让、屈、叠、断、连、借、插等等变化。本文因篇幅有限，仅论述前六种变化。

①增画

字画少之字，为使空间平均匀称，故使字中某些笔画延长，或屈叠，使之增加全字中横（或竖）之笔画，如《长乐》两印。左者“长”字较右印之“长”竖画增加二画；左印之“乐”较右印之“乐”增加二横画。

②减画

为使全印笔画基本一致，笔画较多之字，可使之减少。如《长久力唯》一印中，“长”、“唯”二字最多横画仅五画，较一般汉印中此二字均较减简，以便与“久”、“力”画较少字相配合。

③伸

笔画较少之字，为使之与较多画之字相协调，可使字中能伸长部分伸长之，以使与全印各字相配称。图中《徐放印信》中之“放”字，其“父”部往左下一撇就故意伸长之，其捺一画始笔处，也故为往下屈伸一点。“焦略”印中“各”部之“文”，也伸长并折转。

④缩

缩是伸的对立面，字中有伸画，必将有部分笔画缩短之。如《东阳唯》一印中，“唯”字“佳”部左竖一笔就伸了。而“阳”字“易”部下之“勿”，几乎缩短成一条略带齿痕的一横线了。“侯弟孺”一印中“孺”字“而”部之四竖画，也因地而缩短了。

⑤移

就是使字中笔画移位。“幼”字之力”部，本在“么”之右，成并立状。《李幼孟印》之“幼”之“力”移于右和下；而《任幼公印》中之“幼”之“力”确完全移位于“么”之下部，这就增加了横画之数，以便全印笔画平匀。

⑥让

为使笔画平匀，全印章法饱满，常有笔画少之字让他给笔画多之字，在偏旁中常有较少画之让出地位给偏旁较多之部件。如《张中孺》一印中，“中”字画少。故让地与笔画较多之“孺”字。在“孺”字中“子”旁画少，尤其是子下部仅一竖画，因此往左让出空间，使“而”部竖画移入其下，使字显得更加亲密团结。“王子游”一印，字各有大小，是互让地盘；“游”字中“水”旁缩让为三点，挤于方”部左下，其“人”部让位缩小，在“子”上方，这些均体现了互有礼让之风。

责任编辑：高佳晨、刘铭

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