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六岁神童李尚容告诉我们:优秀不是横空出世的奇迹,而是有迹可循的因果!


教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。

著名教育思想家雅斯贝尔斯

周末闲暇时,翻到一条关于六岁神童李尚容的视频,这个孩子在节目现场,随口抛出大段《四书五经》不仅能够背诵国学经典而且能够活学活用,让主持人连连佩服、自认“没文化”。


她说自己在父母的指导下读过《黄帝内经》《易经》 《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》 《三字经》 《弟子规》 《笠翁对韵》等著作,认识4000多个汉字,并且现场演唱了一首英文歌,还背诵了她写给妈妈的小诗。

说实话,这个小女孩挺让人震惊的,每个人到了舞台上,由于紧张等原因,许多时候表现都大打折扣,而这个女孩十分自信,难能可贵的是,她背诵下来的诗词能够融会贯通,不但知其然,而且还知其所以然。

 

神童之称,她自然担当得起,但还是要说句天才是不存在的,任何一个优秀的孩子,都不是横空出世的奇迹,而是有迹可循的因果。

它的因,在家庭

它的根,在父母。

李尚容的母亲是一名声乐老师,在怀她的时候就整天听音乐,在胎教的时候就听了大量的古典音乐和世界名曲。

 

等到她三岁的时候,母亲就开始引导她读经典书籍,她的母亲说:“我很早给她读的是很有韵律感的《笠翁对韵》,我们就像做游戏一样地去读。我说“天对地”,她就答“雨对风”,像玩一样,她喜欢。把这个读完之后,她就一系列都喜欢了。”

从此之后,她就一发不可收拾了,不仅自己要求读《孟子》,而且对很多经典中的内容提出自己的理解。

 

不禁感叹人与人之间的差距啊!当我们的孩子6岁的时候还在哭着吵着要看动画片时,人家的孩子早就开始广泛涉猎各种经典名著,并且可以理解其中的精妙之处了。

卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育;学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥潜能,这才是天底下最好的教育。”

孩子天生就是爱模仿,父母和孩子就是相互映照的两面镜子。父母彬彬有礼,孩子绝不会口出粗言;父母喜爱艺术爱弹琴,孩子绝不需要每日强迫练习;父母爱读书爱学习,孩子绝不需要整天逼着看书;父母爱运动爱健身,孩子绝不会是体弱的豆芽菜。父母经常拓宽视野,孩子也绝不会视野狭窄。

孩子就是家庭的缩影,教育就是拼爹拼妈。当然这里所提到的的拼爹拼妈,是比拼父母的观念以及生活方式、思维方式、处事方式。一个优秀的孩子,其背后的家庭,一定充满尊重、修养与爱,父母不说博古论今,但一定通情达理。相反,一个问题学生,他所置身的原生家庭,则一定也充满问题,比如缺爱、不平等,不自由,父母普遍文化层次不高,观念落后,视野狭窄,并且多有暴力行为。

毕竟孩子的成长有多重标准,除了学习成绩之外,还有品格、健康、个性、创新力、吃苦、勤奋、勇敢等因素。家长要做的是努力给孩子营造一个健康、快乐的童年生活氛围,还要让孩子在学习中形成正确的人生观、价值观和世界观。

其实家庭教育并没有我们想象中那么难和复杂,作为家长给予孩子们成长的机会,放手让孩子去体验,去锻炼。在这个快节奏的时代,请让孩子学会扩充一点视野,沉淀一些格局。

知识易学,格局难长。扩大格局,需要书和远方,就是老话里的“万卷书”和“万里路”。短时间内实现读“万卷书”很难,但是“万里路”却是一个很好的选择。家长经常带着孩子去外面的世界走走、看看。那么孩子的起点在你的一点点提升中得到升高,孩子的格局在你眼界开阔的时候就会一点点打开。


真正的教育,从来不是点石成金、立地成佛的技巧,而是一段春风化雨、自然无为的过程。


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