为确保个人隐私，以下X老师为化名。这篇文章不是最近写的，但时隔许久再来看，依旧经典！建议所有处在升学焦虑中的家长都看看。
X老师刚刚做老师的时候也和网上很多妈妈一样，实在不明白上海的升学，尤其是小升初为什么要弄得那么复杂，后来X老师认识的一个朋友一语道破天机。
果然！她的孩子没有悬念地进了一所牛校。
我茅塞顿开……
自从奥数成为小升初的敲门砖之后，让我们算算这个“新型方式”开拓了多么庞大的一条产业链，养活了多少人！
身为家长，身为没啥门路的家长，你能做的只有摆正心态，面对现实。抱怨社会有多么不公平奥数有多么不靠谱教育有多么不科学是没有用的，这就是现实，不会因为你的愤怒而改变。 （切记！！！）
而现在，最重要的东西是什么？信息！如果你固步自封，钻在二十年前自己的学习经验中，拒不关心小升初的信息，那你活该落后挨打。
如果你把小升初的流程摸清楚，然后依然坚持让孩子“欢乐教育”，我向你致敬，您是家长中的英雄！
如果你自己懒得摸，两眼瞎地让孩子自己闯荡，那就不要在别人如愿以偿的时候来抱怨社会。社会是不公平，但你得承认，社会依然在给所有人机会，或多或少，或大或小。
教委不是说不能考文化课了吗？不能看神马神马证书奖状了吗？ 你信吗？
你不投简历，人家凭什么给你面试电话？
你简历里不夹点证书奖状，人家凭什么看你简历？
中国很多政策讲出来都非常神奇的。
不管你要进好的公办还是私立，没有奖状神马的，劝你还是省省吧，除非他爹牛。
爹牛，还不能是一般的黄牛，至少也得是头斗牛。一般的关系网还真的很难把你弄进真正的牛校。孩子自己没两把刷子，就算侥幸进去了，后果也很可能是劝退——外面的世界很冷酷，牛校的世界更残酷。
很多牛校设立小五班，搞优秀学员神马的，如果你的孩子前面不学奥数，而天资堪比爱因斯坦，弄个优秀学员，那是妥妥可以进的——问题是正常的孩子，不学奥数，能轻轻松松变成优秀学员吗？
如果你的孩子不幸在小五班里表现不如人意，不幸又是个淘气的男孩子——完了，人家小五班的设立除了挑选优秀学员，还为了把某些坚决不要的孩子列入黑名单。不管以后你投多少简历，有多少天资很不错但开窍晚的男孩子，就因为这样，莫名其妙被踢出在外。
这样的孩子很可悲。因为单单看成绩看奖状，或者面试的时候他们都可以表现的很棒，但相处时间一久，被老师看出“坏习惯”，你就“万劫不复”。
距离产生美，若你孩子不是那种乖巧安静、坚决遵守纪律而成绩又好到不行的，与小五班保持一定的距离，不一定是坏事。
关于小五班，我可以给大家一点我自己的理解，不一定科学，大家也别怪我邪恶。
如果你保证不了孩子一定能成为优秀学员，那你就去A级私立的小五班，然后去考B级的私立学校，懂不？
读，读最好的，考，考下一级的，田忌赛马懂不？
如果你原本只想考B级私立，而孩子又属于不太定性不太稳定的，那就去A级学校读小五班，再到B级去考。比较稳妥
还是那句话，只要想择校，证书奖状必不可少。
就学科含金量来说，奥数>英语>语文
就证书种类含金量来说：
语数外各1份的三等奖奖状>1张奥数一等奖奖状。
懂不？也就是说，要进牛校，奥数证书越多越好，同时其他科目的奖状也必不可少。牛校注重逻辑思维（虽然这tmd的跟奥数扯不上关系），但如果你其他也有证书，就说明你三科均衡发展，以数学为最佳，这是牛校最喜欢的。
奥数，真的是聪明的、逻辑思维强的娃才能玩的玩意？
X老师轻启朱唇：放p！
经过多方打听多种实践，X老师发现，奥数，其实就是你埋头苦做就一定能做出来的东西。
奥数是一定要学的，再聪明的孩子，不学奥数，做不出来是非常正常的事情。否则测智商，大家都去做奥数题好了。奥数的计算值相对简单，只要所有的题型都做得熟透，你就基本差不离。
但是很多孩子，尤其女孩子，对于奥数的适应性相对男生要差一点。不怕，记住，爹妈陪读。老师在上面讲，爹妈在下面听，听完回家教，再傻的女生，教个一年，也就差不多了。所以一般来说，三年级学奥数是最好的，时间充裕么。谁五年级急吼拉吼学奥数，真的很苦逼有木有！
再者，学了奥数，确实，对于孩子的各项成绩尤其是学校的数学成绩都会有提高。天下知识大多融会贯通，确切我讲不清楚，但我班里学奥数的孩子，数学成绩真的直线上升，连带语文阅读理解都提高不少。
大家要说了：X老师你真啰嗦也，学奥数的目的不就是为了考初中吗？
那是终极目标好不好，我们要把大目标分成小目标一步步走。
学奥数也好，学英语也好，学语文也好，目的就是拿奖。
大家又要说我废话了。但我这个话不能不废啊。
考证还好说，过了某个分数就可以了，竞赛没那么容易，那是选拔，纵然你考了九十九分，上面有一个一百分，没准儿你就没戏！
就我所知的奥数，一些很有含金量比赛的获奖率是多少呢？ 连同鼓励奖安慰奖神马的都算进去，大概百分之四吧。
激动的家长要扔香蕉皮了，百分之四，我考个清华北大都没那么难！~
可事实就是这样，否则牛校凭什么对这些奖状折腰呢？ 能在一百个人里获奖的四个人一定是牛蛙中的牛蛙。 但X老师要说的一定不是规则内的获奖率啦懂不？
读奥数，读英语，读语文，找对老师很重要。竞赛圈子里的老师，手中是有获奖名额的，和他关系近的，多出点钱的，一二等奖要看娃的实力，三等奖入围奖那是没问题。具体操作要看具体老师。爆到这里，我会被灭口吗？
所以神马外面宣传得神神叨叨的培训中心，你进去别的不问，就问他，能包我孩子获奖吗？我多出钱！如果不包，趁早走人，爷没空陪你玩那百分之四！ 多向孩子老师打听打听这种老师，没准儿你会有收获。
每次我讲到奥数证书必不可少，总会有人跳出来说：我认识的某某，神马证书都木有，就被某牛校录取了！！
来，大家跟X老师做选择题
1 牛校是刚度
2 相信这话的人是刚度
我不说了吗，如果孩子他爹是头斗牛，你爱去哪儿去哪儿，刚我也举例子了，数学不及格的女娃被爹弄去全市最好的理科班，我见过的神马证书都没有甚至成绩很差的孩子进牛校的例子肯定比你们多得多——问题是，你是他们家长吗？你知道他们是用怎样的方法进牛校的吗？
再牛逼的家长，在外人面前，都不会轻易告诉对方，孩子是靠拼爹才进去的。他们宁可自己低调一点，也要给孩子挣脸，说是孩子自己考进去的：我的娃啥证书都没有，牛啊，别人对他一见钟情啊，死皮赖脸拖我们进去啊，我们不去他们学校就不开了啊，为了社会繁荣安定我们就勉为其难了啊……你信啊？
除了那些真正没有路、完全只能让孩子自己去拼的家长，大部分家长，但凡手中有一点点关系资源都会绞尽脑汁，而在这个过程中他们是不会轻易告诉你的，为啥？怕你抢资源呗，怕你因为自己孩子进不了而去闹事，坏了他们的好事儿呗。
这跟高考有毛两样？我手中复习资料再多，天天做到半夜凌晨，第二天还要假装一脸轻松告诉你我啥也没干，光看日剧打游戏来着。互相迷惑互相扯后腿，这就是人性。偏有天真的人信，唉！
奖项证书只是敲门砖，学校看了你的简历，给你电话让你面试。只是面试哦，别想太多。 基本上让你面试的牛校，已经肯定你至少在校成绩不错。
这里再说说成长手册，说重要不重要，说不重要又很重要，食之无味弃之可惜的鸡肋。 为什么？成长手册上所谓优良合格并没有统一的标准——不是指分数的标准，而是试卷。 每个学校每次考试卷子又不一样，老师批改的手势又不一样，同样的优，含金量是不一样的。有的老师比较仁慈，差个三五分，大手一挥把你从良拉到优，有的老师坚守原则，差个零点五就是把你卡在那儿，你还抓不住茬儿。
一般来说毕业班的老师都属于仁慈派的，想尽办法给孩子们找分，那你保不住遇到个严师啊，所以——你懂的，我就不说了。
总之呢，牛校遇到成长手册全优的，会认为那是应该的，如果你实在包不了全优，至少数学得优，其他地方良不能多。如果出现合格——要不认个干爹？——开玩笑，还是跟老师“商量商量”吧。
牛校最不缺什么？最不缺成绩好的牛蛙呗。所以即使有奖状，即使全优，你还不算什么有优势。
1、特长证书
刚才有同学说了，有的孩子有很厉害的编程证书——对，如果你的孩子有什么很棒的证书，这倒是真的可以加分的！
围棋、桥牌这些能表示你大脑思维缜密、专注力强的证书是很受牛校欢迎的，嗯，艺术类的……说真的就算你钢琴十级也没啥用，这年头艺术很忧桑啊。
2、班干部
班干部也能提高印象分，最好是大队干部级的，积极参与校内外各项活动，这种综合能力强的孩子牛校很欢迎，可以帮学校做多少事儿啊！
徐汇区有个很特别的荣誉：优秀少先队员。啊这个真是家长欢迎老师遭罪。这个奖项目前很多牛校非常看重，每年一个学校才一两个，大家抢破头，这个我劝徐汇的家长还是别想了，大队长也比这实际点，至少一个年级有四个，对吧。
3、推优名额
稍微好点的公立小学是有推优名额的，这个名额在老师手里。
啥？你不知道有推优的事儿？你傻了吧，我会告诉你？然后让你来跟我闹？我会对你说你孩子不够格儿所以想都别想？我们只会告诉真正优秀的孩子的家长我打算推你孩子，如果我觉得你不够好，那你当然以为学校没有推优名额了！
如果你想得到这个名额，那你的孩子至少成绩要在前五名且数学绝对不能差，成绩稳定，最好是班干部，外面得奖，综合能力强，长得再乖巧可爱帅气迷人点儿，嗯，很有希望！
啊大家千万表羡慕我们学校的推优，我们只负责把你推出去，不负责你一定能录取。 听不懂？好，我说得直白点。
一般投简历的过程是这样的：门卫——（教导处）——校长室。括号里的教导处有的学校有，有的没有。
如果你自己投，只能投到门卫，门卫呢，会根据教导处或者校长室的要求先把你筛选掉一批——所以大家不要看不起门卫哦！他手中掌握着你孩子的命运哦！ 一批孩子就这样被筛了。
接着教导处，有的学校教导处不用看，直接送给校长室看的。 所以最后能留在校长手中的名单，都是一些很牛的娃啊——不要高兴，还木有面试呢！
而推优呢，是直接推到校长室的，这就省了前两道工序。后面程序基本一样。你孩子不够牛，推上去都没用。
接下来我们再来说说家庭和牛校的关系。 啥？X老师你没搞错吧家庭跟牛校有啥关系？我们又不是养牛的！~
关系大了去了！因为只要是牛校，几乎都要面试家长的。
说白了，谁不想要个省心的家长，配合学校工作的，学校要你往东你绝不往西，学校再怎么样你都不会闹事以学校荣誉为重的，有点事儿请你办你义不容辞——首先你也得有那个为学校办事的能力！
而父母对孩子的关心是学校最为看重的。所以，面试的时候，爷爷奶奶外公外婆有多远走多远，爸爸妈妈一起上阵，一家三口和谐快乐，幸福的家庭到哪里都会让人觉得开心。这种家庭出来的孩子马上让人好感度蹭蹭蹭的往上升！
如果只面试一位家长，爸爸上！
为毛？现在孩子严重缺失父亲教育，而父亲的教育在孩子生命中是至关重要的。好的父亲教育出来的孩子大气、稳重、有创造力、想象力，一位父亲又能赚钱又能搞定外面的事情还能教育孩子——这样的家庭哪个牛校不想要！！！
所以在面试的时候父亲一定要表现出关注孩子，要了解孩子，老师问的关于孩子的问题一定要能如数家珍，切忌炫耀自己，要低调，要谦虚。
如果实在父亲太忙，母亲上也没啥大问题，只不过父亲可以加分多点。
但是，有一点大家要记住了，同等条件下，牛校是不会理会那些家庭残缺的孩子的。 喂，那些离婚的，说你呢，后悔了不？
那些正在离婚的，忍一忍，等孩子过了这关口呗。追寻幸福是每个人的自由，可也别把这自由建立在孩子的未来上，你说是吧。 社会很冷酷，真的。
1 爹牛，孩子牛，全家牛。
2 爹不牛，孩子牛，并且有着牛上加牛的梦想。
3 注重成绩，私立的学习氛围确实很好，周围都是牛人，逼着孩子学习。相对来说升学率更稳定。
4 想改变自己生活的层次，像杉菜一样跻身上流社会的圈子，牛校是一个不错的机会。
1 拼爹
2 拼孩子
（1）奖项证书是敲门砖。
（2）围棋桥牌可以帮你再敲一把
（3）班级成绩前五必，班干部更好。
（4）综合能力强，做个ppt排个小品都能hold住。
（5）知识面广，对事物有自己的看法
（6）表达能力好，反应快。
（7）家庭和睦
（8）同等条件，更倾向男生。
有的家长一心私立，那就一路私立，所有做的功课全都冲着私立而去，目标明确，天道酬勤。
有的家长愿意给孩子一定的空间但又不是完全放松，并且考虑到经济，那么找个不错的公立学校同时抓紧孩子各方面的素质，到时候能上私立上私立，上不了私立上公立特色，家长也满意。找到正确定位，你不会失望。
有的家长大鸣大放“欢乐教育”。醒醒吧，这是在中国，说实话外国的精英教育也不怎么欢乐。
你所谓的欢乐教育，其实只是家长欢乐无压力，孩子自己瞎玩没人管，突然到了小升初，欢乐教育被扔掉了，要跟人家不欢乐的教育拼，你也太理想主义了。要不就把欢乐教育贯彻到底。进不了好学校，无所谓，欢乐！只要孩子愿意！考不上高中，无所谓，进三校，学门好手艺，照样找得到工作讨得了媳妇——若你有这种心态和境界，你的孩子确实可以很欢乐，你也很欢乐。
问题是现在太多精分的家长，欢乐到一半不欢乐，就怪这个怪那个，怪奥数怪制度。人家一直存在在那里，又没逼你去学逼你去考，就算恢复小升初的考试，你这种欢乐教育的理念杵在那里，照样考不进好初中。所以不要为自己的无知和不作为找借口。真正有教育理念并且为了孩子好的，就是那些即使孩子考不上高中进三校，依然相信孩子是成功者的父母！！
X老师的文章很经典，但是，真的太长了……
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