常常听人说“男孩要穷养，女孩要富养”，但是很多父母在教育孩子的时候，过于执着于“穷”与“富”，结果导致孩子在性格或者是为人处事上都有一些缺失。
误区一：很多人认为穷养儿子，就是要让他体会生活的艰辛，多吃苦，让他有奋斗意识；
误区二：富养女儿，就要为她创造良好的物质条件，培养温柔、高贵的品质，这样长大以后，才能创造有品位有情调的生活。
“富养”不仅仅指生活的富足，更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯 养，而是给予她更为精细的教育，让她自信自立，眼界开阔，成长 为 一个有优雅动人、智慧美丽的女孩。
“穷养”男孩不是要把孩子养得小家子气，没了自信和智慧，而是让他养成坚强勇敢、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。
好处一：富养的女孩，见识多，眼界宽，长大以后，不会轻易被物质社会的浮华迷惑。
好处二：穷养的男孩，一般性格会比较独立，毕竟现代社会男孩子的压力会较女孩子多一些，提早让他对社会有些了解，有利于其心智的成熟。
真正的富养，其实在于养见识，带孩子开阔见识和眼界，让 孩子有自己的见地。
给孩子一个开阔的眼界，认识这丰富多元的世界，看到广阔、 丰富的世界，拥有独一无二的思考与见地。
身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。
实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。
家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
那么，正确的家庭教育应该是什么?
是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
其实，富养一个孩子也并没有我们想象的那么难。结合所有成功的案例，
如何在自己的能力范围内对孩子富养呢？可以概括为以下几个关键点：
关键一：如何让孩子树立乐观向上的心态
1、接受现实是走向乐观的第一步
2、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
3、让孩子保持一颗平常心
4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
5、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”
关键二：让孩子学会感恩，懂得宽容大关键：如何让
1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2、拥有爱心，就有了求知求美的动力
3、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
4、及时消除孩子的残忍行为
5、懂得感恩，才会成长
关键三：培养孩子直面挫败的勇气
1、孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
2、培养孩子的意志力不容忽视
3、对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
4、用自信取代自卑
5、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
6、对孩子进行夸奖，但不要过度
关键四：教会孩子自我保护
1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
2、依靠父母的孩子，总免不了挨摔
3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
4、过分地保护，就等于“伤害
5、提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑
关键五：让孩子敢于梦想
1、有梦想才有创造
2、不要训斥孩子的“梦话”
3、孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
4、拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀
5、善待孩子的兴趣
6、善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
关键六：随培养孩子良好的沟通技巧
1、懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
2、孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意
3、尊重他人，就是尊重自己
4、孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
5、合作能力比知识更重要
6、懂得倾听的孩子具有人格魅力
关键七：教会孩子合理使用钱财
1、孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
2、正确处理孩子的压岁钱
3、养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
4、授之于鱼，不如授之于渔
5、纠正孩子盲目攀比的心理
关键八：帮助孩子正确认识自我
1、鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
2、长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
3、学会欣赏别人，才会欣赏自己
4、让孩子每天发现一个自己的优点
5、懂得“舍”才会有所“得”
孩子是上天给我们最好的礼物，但当孩子到来的时候，我们的内心并不确定什么样的教养方式才是对孩子最好的，在育儿的这条路上，我们跟孩子一样，也是边走边学。
不管有没有钱，不管能力是大还是小，我们都要无条件地包容和接纳孩子，并跟随他们的引领，使自己成为更好的人。
因为，只要你静下心仔细去看，
——每一个孩子的气质里都藏着父母的灵魂。
归根到底，无论穷养，还是富养，其内涵都在于教育：
男孩养志气，女孩养气质
男孩强调的是养“志气”，主要培养克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质，如带他去爬山、踢球、游泳，锻炼坚韧性；而女孩侧重养“气质”，强调的是文化修养的投资，性情的陶冶，如有条件的可以让女孩学学琴棋书画，在家里，多给她些关心，让她感觉精神上富有，有安全感和自豪感，并有意创造环境，让孩子学会关心别人，帮助别人，更具女性特质。
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