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80%的人以为时间对每个人是公平的,殊不知有的人一天过成36小时

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文 | 生涯艾伦


“善于利用思维时间的人,可以无形中比别人多出很多时间,从而实际意义上能比别人多活很多年”。我们很多人都有个误区,误认为我们每个人的时间都是一样的,你过了一天,我也过了一天,但殊不知时间虽然过的相同,但是我们有效的利用的时间却不相同。

这也就是为什么有的人活了一辈子做的事却是别人两辈子做的还多。

“衡量一个人生活了多少年,应该用思维时间来计算。”


还有一个误区,就是所谓的投入一件事情,并不仅仅是时间上的消耗,还有你单位时间内的效率。“实际投入的是时间与效率的乘积”。

你之所以觉得投入了时间却丝毫没有收获的原因就在于,你要把你想思考的问题常驻在你的大脑中,并时刻给于它最高的优先级。

你的生活中有很多的暗时间,比如吃饭、上下班走路等等,这些时间如果把它转化为“思维时间”,那将是一笔财富,你可以充分的利用这些时间进行思考、消化平时看的读的东西,通过一段时间的日积月累,你就会发现它给你带来的惊喜将是远超出你想象的。

另外,不要认为多任务学习是一件高效率的事,相比之下,高效集中的解决一件事情,它的事与事直接的切换成本是很低的。


我们在做一件事情的时候,经常会被其他事情打断,而如果想再接上次被打断的地方继续去做的时候,就会产生“热身时间”。

“热身时间”就是指在完全沉浸在做一件事情之前(比如看书、学习)需要一段时间来努力集中精力,把之前记忆中的相关知识全部激活起来,才能进入状态。这个“热身时间”因人而异,几分钟到几十分钟不等。

迅速进入状态的能力是可以锻炼的,但要迅速完全进入状态,达到“流体验”却是很难的。

“能够迅速进入专注的状态,以及能够长期保持专注的状态,是高效学习的两个最重要的习惯。”

设计你自己的进度条


我们用过电脑的都知道,在电脑执行一个命令的时候都会弹出一个进度条,你会实时的看到这条命令当前处理的百分比。

当你看到它从百分之一一直滚动到百分之百的时候,你的心里是有底的,我们日常工作学习也应该有一个进度条。

比如,学过GTD的都知道,我们要把一个大目标分为若干个小目标,当一个个小目标都完成的时候,大目标也完成了。

如果一心只想完成大目标的话,在这个过程一旦遇到挫折或翻不去的坎的时候,那就会很容易放弃。

但如果你把这个大目标作为一个进度条,每个小目标都占有一定的百分比,当完成一个个的小目标的时候,你就会实时看到你这个大目标完成的百分比,这样你就不会焦虑,因为你可以看见目前大目标完成的进度,心里有底,做事情就会顺畅的多。


增强你的学习密度和专注力


有些时候我们学习一项技能的时候,比如学英语,尽管我们很小的时候就开始学,但学习密度极低,结果乘起来还是很低。我们感觉好像学了很多年英语,但其实你仔细想一想,你真的每天都在学吗,甚至一个星期都没碰过吧。

如果密度极高的去训练一项技能,即使时间有限,但依然可以达到预定的期待,这也是当下众多英语口语集训营的方法。

所以,专注的去做事情,非常重要。

专注还会带来另外一个好处,那就是隐藏的“惯性思考”,就是说,因为你长期专注的思考一件问题,当你因为种种原因不再思考这个问题的时候,你潜意识层面依然保留着“惯性”在隐形的继续思考着。这种无形中的时间利用日积月累可以产生极大的效应。

作者就举了一个睡觉中想出苯的化学分子式老大的例子。“所以,如果表层意识和潜意识都能专注同一件事情,也就是俗称的完全投入,这个时候的效率就能翻倍。

此外,这种专注成为一种习惯之后,就容易在很短的时间之内把自己的潜意识带入到一种关注的惯性中,于是即便表层意识的注意力已经移开了,然而潜意识仍在继续关注原来的问题。”


善用你的“暗时间”、设计你自己的进度条、增强你的学习密度与专注力就像三把利剑,让你消逝的时间,成为你的职场护城河。


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