1
文先生说
12月2日星期天，沅江泗湖山镇12岁男孩吴某某因为在家吸烟被母亲用皮带抽打，随后拿菜刀20余刀将母亲砍死。
惨案的发生，折射出教育中存在的很多问题。有生命教育、感恩教育、挫折教育、法制教育的不足，有游戏暴力的影响，更有家庭教育的失败。
小时候被父母打过的很多，有的落下永久心理创伤，更多则是理解与感恩。惩戒不等于暴力，没有适度惩戒，只有溺爱或暴力的家庭教育，都是不完整的。
2
文先生说
现在的教育存在两个极端。一种片面强调说服教育，主张用爱来感化孩子。另一种则把暴力等同于惩戒，试图用殴打解决所有问题。
我一直认为，说理和惩戒，是教育的两条腿，缺一不可。我不鼓吹暴力，教育要以说理为主，但该惩戒的时候要惩戒，尤其是涉及做人底线与原则问题时。
说个亲身例子。
有一次过年回家，看见外甥拿着金箍棒在追打奶奶，嘴里嘟囔着你是光头强，他奶奶则笑呵呵地逗他玩。
我把小外甥捞过来，当场就用木尺将他手掌打红了，然后在一旁看他哭。
等他哭够了，把袜子扔给他洗，在冷水里冻了三四分钟后，叫过来问：洗袜子冷不冷？你袜子是谁给你洗的？奶奶像光头强还是像熊大？熊二长大了要不要照顾熊大？
接着告诉他，你是你妈生出来的，你爸是你奶奶生出来的。他们对你好，因为他们都是你生命中最亲的人。
最后给他强化概念，以后不能打骂爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆，否则有一次打一次。
我知道他还懵懂，弄不明白这些道理，但要让他知道，打奶奶是错误的，舅舅也不是无缘无故地打他。
当他以后再想对奶奶动手时，就算忘记了道理，掌心的痛也能让他记住。
如果没记住，就让他再记一次。
孩子生下来只是一张白纸，他变成什么样的画，取决于家长如何去涂抹。
3
文先生说
长大后不孝的子女，大多源于父母的溺爱与娇纵。
孩子会通过各种行为来试探与世界相处的底线和原则，这时的他，是无意识的，需要家庭正确的教导。
如同我外甥，第一次拿起棍棒打向奶奶，更多的是模仿。与其事后怪罪动画片，不如反思自己当时有没有正确引导。
我还是坚持认为，教育要以说服为主，要用爱心感化，用耐心等待，用平常心包容。
孩子很多不好的习惯，我们可以慢慢纠正，慢慢等他成熟。
桃花在春天向阳明媚，荷花在夏天戴月高洁，菊花在秋天迎风清逸，腊梅在冬天傲雪坚强。每一朵花都有自己的花期，不一定非要挤在春天绽放。
每个孩子都不完美，都有各种缺点，这不要紧。完美的教育，就是能容忍孩子的各种不完美。
但做人底线和原则，不包括在内，比如打骂父母，需要立即纠正。
家庭教育的失败，往往在于该管的地方没有管，不能着急的时候却用力过猛。
4
文先生说
年幼的孩子，当他第一次尝试把手打向父母时，我们并不在意，因为不构成伤害。
等他能造成伤害的时候再想起来管教，往往已经滞后了。
为什么不在他第一次错误试探时就纠正和告诉他呢？
每个孩子都曾有过这种试探，三四岁的孩子，并不懂什么道理，但肉体的疼痛能让他知道什么一定不能做。这些不能做的，就是做人的底线。
一个孩子长大，或多或少都有缺点，只要做人的底线没有被击穿，他就能被这个社会所接纳。
孩子最是简单，今天打一架，明天又能玩到一块去。四岁的小外甥不会因为我打他一顿而心怀怨恨，长大以后，只会有感激。
没有哪个孩子生下来就是要弑母的。这个杀了母亲的孩子，等他明白过来，也会追悔莫及，痛苦一生。
5
文先生说
某个视频里，孙子一边骂“老不死”，一边追着爷爷打，爷爷哈哈大笑，旁观的人也哈哈大笑。大家觉得有趣，我心里不寒而栗。潘多拉魔盒，往往是自己亲手打开的。
孩子是懵懂的，也是无辜的。这个时候不教育他，留着以后不孝吗？
给孩子造成心理创伤的不是适度惩戒，而是没理由的殴打和无限制的暴力。
孩子是父母的，不是老师的。家庭教育，是孩子成长的关键。3到5岁，是第一个关键期，老师无能为力。
教育好子女，可能是父母一辈子最重要的事业。没有适度惩戒，只有溺爱或暴力的教育都是不完整的，许多通往地狱的路，原本打算去天堂。
愿这个12岁孩子弑母的悲剧能让我们警醒和反思，愿悲剧不再，愿每个孩子，都健康成长。
END
PS：你可能见过我很多文章，一个学法律的政治老师，主业写教育，偶尔写写杂文。个人微信：wxss111，老师加我时请备注是同行，微信人多，不闲聊，见谅。
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