300万畅销书《拆掉思维里的墙》作者古典，今年又出了一本大热的《跃迁》。对于这本书，古典老师说：“拆墙已经不够了，这次我们拆天花板”。
如果说《拆墙》是教我们如何突破现状，实现个人进步。《跃迁》则是教我们，如何在个人进步的基础上，实现层级的跨越，最终成为真正的高手。
这是一个个体崛起的时代，却不是每个个体都能崛起的时代。顺应时代的跃迁者崛起，平庸的人则舒服的被机器圈养。
纵观历史，再困难的时代也有大牛，再富饶的国度也有食不果腹者。
社会永远都自动分化成一个个不同的层级，有人生来富贵，更多的人生活在金字塔底部。人人都想往上，但名额有限。作为千万普罗大众的一员，该如何实现层级跨越呢？
“这是最好的时代，也是最坏的时代。”
互联网给了每个人机会，它同时是一部冷酷的引擎，推动时代加速发展，也无情的抛下了更多跟不上的人。无论如何，在这个时代，光靠努力和勤奋，肯定是不够了。
可怕的不是优秀的人比你更努力，可怕的是优秀的人方法论比你正确太多。这些人就是时代的高手。
庆幸的是，还有像古典老师这样的人，他们不仅自己实现了人生层级跃迁，而且还得出了系统的方法论，《跃迁》便是其一。
《跃迁》书如其名，讲解了很多实现跃迁的方法论，其中包括思维方式、行为方式以及大量的跃迁成功案例。
行文特征依然十分“古典”：通俗易懂、深入浅出，时不时还有一点小幽默，笑过之后，更多的还是关于如何行动的心法和思考。
古典老师是出了名的好人，他在书本后面专门写了一篇“如何使用这本书”。相当于给一本书写说明书，对于想读书但是阅读经验不够丰富的人来说，简直是业界良心。
说明书中指出，这本书要读三遍。第一遍通读，第二遍重点读，第三遍边用边读。
我目前为止读了2遍，今天试着把书中的要点提炼出来，分享给你。
什么是跃迁？
如果说个人通过刻意练习，实现个人突破和进步，叫自我迭代。那么在自我迭代的基础上，再利用科技、社会系统的能量，快速跳跃式升级，就叫自我跃迁。
跃迁是迭代的升级版。
个人跃迁是一个“渐进——跃迁”的过程。关于这点，书中有一个形象的比喻：
烧开水分为两个阶段——加热、烧开。水温达到99摄氏度之前，在不停加热，这是渐进。最后达到100度，水开始沸腾汽化，这就是跃迁，从水到气的跃迁。
个人成长的跃迁，也是分阶段的。主要有3个阶段：认知跃迁、能力跃迁、能级跃迁。
在你持续学习、阅读中，突然有一天，一个概念击中你，你打开了一个全新的视野，过去困扰你的一切突然清楚、顿悟了，这叫做：认知跃迁。
于是你按照领悟的方法持续练习、积累、蓄能，突然有一天你发现自己的能力和水平上升了一个台阶，这就是第二个阶段：能力跃迁。
在持续积累和上升之后，你正确的做了几个选择、换了几个平台，从此身价、地位、水平上了一个层次，看问题、做事情的角度和方法完全不一样了。这就是能级跃迁。
总而言之，跃迁是在“正确的方法”下，通过“聪明的勤奋”，实现“杠杆式、非线性”成长的过程。
跃迁的6个核心概念
本书有5章、29节，每节至少讲述一个概念，一共约30个。其中我认为最核心的是以下6个概念：
要想实现个人跃迁，必须外包你大脑的一部分。也就是把原来需要你用大脑处理的事情，通过其他方式实现，从而为大脑节省能量去做更重要的事情。
人类历史上三次大脑外包，每一次都让人类更加聪明：
第一次是语言的产生：
语言实现了群体沟通，把大脑独立思考的工作一部分外包给了其他人。这次外包，人类从个体蛮力走向群体协作，从而打败其他种群，主宰地球。
第二次是文字的出现：
人类把记忆外包给文字，人类不用什么都记，让记忆容量扩大、信息更加精确。这次外包随之带来科学、人文、经济领域的大爆发。
第三次是互联网的出现：
这次我们把记忆外包给搜索引擎，把协作外包给网络，把体力和重复劳动外包给机器。这次外包带来的重大变革，目前正在悄然发生着......
总之，大脑不该全部用来记忆，而是要用来观察、思考、创造和影响他人。
作为普通人，在普通的城市、普通的家庭，做着普通的工作，如果实现不普通的跃迁呢？答案是专注头部，做到第一。
所谓头部，就是你所在的赛道理的高价值并且有优势的领域。
为什么要专注头部呢？
头部带来更高收益：互联网时代，在同一行业，头部品牌往往能够占据50%以上的市场份额，而剩下的50%，被成百上千家其他品牌瓜分。
头部加速度更快：能力提升需要方法论、刻意练习、实战机会。而头部的人会同时拥有这三个机会。从而出现常说的“强者越强、弱者越弱”的马太效应。
如何找到头部？
答案是：专注于做那些高价值、高优势的事。
①从价值而非优势出发：当我们还不知道哪里是头部，什么行业是头部的时候，我们应该首先专注于寻找并确定高价值，再思考个人优势。
不要因为容易而去做一件事，要因为有价值才做。
②思考差异化优势：永远不要在热门领域随大溜，而是应该仔细观察、认真思考，找到大潮流底层具有差异化的地带。
罗振宇的“罗辑思维”，就是利用差异化优势，从优酷杀到公众号，再做到内容第一的典范。
③从身边的头部做起：不要眼高手低，不要盯着那些不属于你的头部。正确的方法应该是先从当下的破局做起。对普通人来说，先做鸡头，再成凤头，更加可行。
总之，头部效应的方法论是：通过观察和判断，枪战高价值、有优势的头部，然后从小头部走向大头部。
如果说实现个人突破，可以一个人默默前行，单打独斗。但要实现跃迁，则需要进行联机学习，才会高效。
所谓联机学习，最重要的能力就是“调用”和“整合”他人的答案。
人类历史上的知识大爆炸，都是因为组合资源，进行联机学习才得以实现。
春秋战国时期：诸侯大量养士，把人才汇聚在一起，进行思考交流，产生百家争鸣现象。
古希腊文明诞生：亚里士多德这样的哲学家们，一整天一整天的聚在一起，讨论学问，最终形成现代科学、哲学、民主之源。
文艺复兴：文艺复兴与一个意大利银行世家直接相关，这个家族懂得知识爆炸的原理，经常出资帮助学者，而且举办聚会讨论学术、人文问题。赞助清单包括：达芬奇、米开朗琪罗、伽利略等。
最行之有效的联机学习方法是什么呢？
答案是跨界学、跟人学。
如果你有问题搞不懂，最好是找几个从不同行业来的人集中讨论，经常会碰撞出思想火花。
如果你进入一个新的领域，最快最有效的学习方法，则是直接找到该领域的牛人，向其讨教。（据说，《得到》脱不花娘娘就是用这种方法，用半年时间彻底搞懂了互联网行业是怎么回事的。）
经常听说，一个好问题常常比一个好答案，更加重要。
是的，这就是这个时代的特有现状。因为这是一个高度变化、多领域跨界的时代，任何一个领域，你想学完它的知识，哪怕只读经典，只读重点，也要花好多年时间。而就算等到那时候，说不定你学得知识已经过时了。
学习的速度，跟不上遇到问题的速度，是这个时代的特点，也是人们焦虑的根源。
怎么办呢？
告别知识树，搭建问题树。
再像一样那样，分门别类，一科一科的去系统学习知识，永远学不完、也来不及了。现在学知识，只有一个目的，就是解决问题。
每天进步1%，一年后成长37.8倍。这是一个谬论：
这个理论是说学习有复利效果。但其实，满足这个复利效果，需要满足：
1、每天的知识收入要运用到下一次学习中去；
2、不能忘记。
实际上，以上两点，大部分人都无法满足。真正合适的方法应该是，基于问题的学习。
1、为了解决问题，昨天的思考和学到的知识会马上用到今天的方案上，形成迭代；
2、如果一个知识有用，不会忘记，如果没用，忘记也不可惜。
所以，比终身学习者更有效的，是终身提问者。
古典老师通过研究发现，成功人士都具备3个特点：善于提问、资源整合，以及知识IPO。
知识IPO是指：I-输入问题，P-解决问题，O-让思想产品化
也就是通过提出问题，然后再解决问题，最后把解决问题的方法论总结成产品输出的过程。
该怎么做？
①在行动中，找到真实的、高价值、并且能被解决的问题；
②不停留在学习知识上，而是专注于解决问题；
③输出倒逼输入（这一点007的同学应该很熟悉了，嘻嘻）
知识IPO的过程中，需要避免2个大坑：
1、憋大招：忽视正确的简单动作
2、害怕分享：保守让你的知识过期变质
学了之前这么多的方法论，在日常生活中，还是会遇到一些很麻烦的问题，尤其是一些大家公认无解的问题，怎么办？
这个时候，就需要培养升维思考的能力了。因为生活中那些无解的问题，往往都是因为我们对它的第一反应错误，进而引起第二反应错误，一直错下去的。
譬如：你为什么不陪我？
女朋友怪男朋友不陪她，要分手。结果男朋友来陪她，和好。后来渐渐地，男朋友又忙起来了，女朋友又开始吵。
这其实是犯了思维错误，因为这不是陪不陪的问题，而是如何陪的问题。
女方要求男方陪，男方为了满足女方而去陪，反正只有一个人满意。如果两人把思维转换，把一个人陪另外一个人，变成两个人一起玩，或者两个人一起忙的状态，就很美好了。
所以，日常生活中那些看似无解的问题，其实是我们的底层的思考方式就彻底错了。用古典老师的话说，就是：直觉是不够的，要反直觉。
只有升级思考维度，才能彻底完成个人跃迁。
以上就是我从《跃迁》这本书中，提炼出的6个重要概念，包含了认知跃迁、能力跃迁和能级跃迁三大阶段的要点。
这个时代：信息爆炸、模式多变、竞争跨界。每一个个体都在与外界的持续交换中，感受到能力进阶的压力与焦虑。
如何打破“听了那么多道理，还是过不好这一生”的魔咒？
也许答案就是
正确的勤奋
最后给大家看一下，古典老师的超高人气：
谢谢阅读
希望对你有所帮助
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