形式主义与新批评理论之我见
从我自己的阅读经验来说,我认为俄国形式主义和英美新批评式的文本阅读都只是“阅读”的一个层面,或者说是阅读过程中的一部分。阅读(文本)的意义,我认为,对读者来说至少有三个方面:一是在阅读过程中调动我们的经验(包括生活经验和语文经验),激发我们的情感体验,这是感性的方面;二是文本的内涵会引发我们的思考,或者增长我们的见识,文本会对我们的思想观念和认知产生影响,这也是我们增长人生经验的一种途径;三是通过分析作者的表达方式和技巧并加以学习,可以提高我们语言文字的运用能力。
俄国形式主义和英美新批评都强调以本为本,但又各有侧重点。俄国形式主义者认为文学的本质是形式,形式为自己创造内容,内容不能决定和创造形式;形式有不受内容支配的独立自主性,形式可以支配内容,内容是形式的形式;内容是不定的,可变的,随着阐释者不同的解释而有不同的意义;而形式是固定的、不变的。因而从内容研究,文学就可能变成社会学、政治学、思想史等学科的阐释者,只有从形式入手才可以达到科学高度。他们认为文学的特质是“文学性”,即通过各种各样的方式(诸如强化、凝聚、扭曲、拉长、缩短、颠倒位置等)使日常实用语言“变形”,将熟悉的事物变得不熟悉,以此加大感受的难度,延长感受的时间,从而给人带来新鲜感。对日常实用语言的“变形”,形式主义者称之为“陌生化”。什克洛夫斯基认为“艺术就是各种手段的总和,”[1]“从狭义上讲,我们所谓的艺术品指的是那些用特殊手法创造出来的作品,而这些手法的目的就是要使作品尽可能地被感受为艺术作品。”[2]
从我自己的阅读经验来说,我认为俄国形式主义和英美新批评式的文本阅读都只是“阅读”的一个层面,或者说是阅读过程中的一部分。阅读(文本)的意义,我认为,对读者来说至少有三个方面:一是在阅读过程中调动我们的经验(包括生活经验和语文经验),激发我们的情感体验,这是感性的方面;二是文本的内涵会引发我们的思考,或者增长我们的见识,文本会对我们的思想观念和认知产生影响,这也是我们增长人生经验的一种途径;三是通过分析作者的表达方式和技巧并加以学习,可以提高我们语言文字的运用能力。
俄国形式主义和英美新批评都强调以本为本,但又各有侧重点。俄国形式主义者认为文学的本质是形式,形式为自己创造内容,内容不能决定和创造形式;形式有不受内容支配的独立自主性,形式可以支配内容,内容是形式的形式;内容是不定的,可变的,随着阐释者不同的解释而有不同的意义;而形式是固定的、不变的。因而从内容研究,文学就可能变成社会学、政治学、思想史等学科的阐释者,只有从形式入手才可以达到科学高度。他们认为文学的特质是“文学性”,即通过各种各样的方式(诸如强化、凝聚、扭曲、拉长、缩短、颠倒位置等)使日常实用语言“变形”,将熟悉的事物变得不熟悉,以此加大感受的难度,延长感受的时间,从而给人带来新鲜感。对日常实用语言的“变形”,形式主义者称之为“陌生化”。什克洛夫斯基认为“艺术就是各种手段的总和,”[1]“从狭义上讲,我们所谓的艺术品指的是那些用特殊手法创造出来的作品,而这些手法的目的就是要使作品尽可能地被感受为艺术作品。”[2]