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2017年小学课改,如果课本这样该多好?既练字又学文!

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2017年,在北京市基础教育工作会议上明确表示,北京全面启动课程改革,将传统文化教育,将诵读、书法、传统艺术融入小学课程体系。看了一册清末小学国文课本,看完之后,甚是惊叹!没想到自夸“站在时代前列”的我们,在语文教育上竟落后于我们的前辈,也不怪近年语文成绩越来越差了!如果用这样的教材那么孩子们的书法又何尝能不好呢?




先说明下,这本是其中的第二册,因为是四年制,相当于现在的一年级下或二年级上。虽然这仅是其中一册,但当时的教育理念依然展露无遗。


知识之外,感受到的是对生活的热爱,对美好的向往,对文化的认同以及对做人的引导,对成为有用之人的期待。


开学第一课,由拜孔子开始。



古语有云:“国将兴,必贵师而重傅”。仪式,有时并不是形式,这是一种虔诚,一种尊重,一种珍视。随随便便的习惯一旦养成,轻浮以待也是早晚的事儿。


这里是以实践告诉学生,尊师重道的道理。再想想如今,纯粹的师生关系往往夹杂着额外的东西,实在让人唏嘘。


第二课,讲清楚其他学习内容。



让学习计划、学习目标变成学习内容,这点很利于学生学习习惯的养成。而习惯的养成,其实对于人的一生都非常重要。人生最怕的就是漫无目的,无所适从。


后面,就是正式开课了。除了识字,你将真切感受到什么是内容丰富,文辞优美,言短而意长。。。


认识周围的世界:



理解生存的常识:



明白生活的不易:



端正求学的态度:




学会人与人之间的相处:



知道做人要有礼有节:



更要知晓家的意义



故事,也不可少:



总之,我们的语言,可以述尽世间美丽:



中华的风骨,千年依旧:



最后一课,再次提醒:对于学生,学习仍是第一要务。







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