“杨三角”理论简介
组织能力诊断项目介绍1组织能力诊断项目实施步骤
2组织能力诊断访谈的内容
维度具体内容
企业战略
· 战略方向是否清楚？员工是否认同战略方向？
· 战略是否与内外在环境的变化匹配？
组织能力
· 组织能力是否清楚？组织能力是否够强？
· 组织能力与战略的匹配度？
员工能力
· 领导团队和关键员工能力是否够强？
· 他们的能力是否和组织能力协调一致？
员工思维
· 员工是否遵循共同的价值观和行为准则？
· 员工的思维模式是否和组织能力协调一致？
员工治理
· 组织架构是否清楚、流程和信息系统是否顺畅？
· 组织架构、流程和信息系统是否和组织能力协调一致？
项目输出和落地实施1项目输出：
公司组织能力诊断报告（含访谈和数据分析）
2落地实施：
· 2-3天的高管组织能力研讨会，内容包含：
—— 组织能力理论学习、标杆实践分析
—— 公司组织能力诊断报告分享及研讨
—— 制定公司未来改善行动计划
· 行动计划跟进
《组织能力的杨三角》课程大纲1课程概述
企业竞争日趋激烈，技术迅猛发展，许多公司在酝酿新的发展和转型战略，从而为股东和客户创造更多价值。企业持续成功的秘诀在哪里？企业如何应对多方挑战，构建持久竞争力？战略是企业发展的方向，而组织能力则是企业战略目标得以实现的最有利保证。课程将着重阐述如何应用战略人力资源的各种方法和工具，帮助公司迎接新竞争形式所带来的挑战、创造价值并获得竞争优势。
2学员对象
最高管理层、一线高级管理人员和人力资源负责人，
他们通常肩负企业和事业部门战略实施的职责。
3课程内容
本课程注重互动性和实用性，旨在帮助学员了解和学习一些重要概念和工具，并运用到他们公司的实际环境中。
4课程大纲
第一天 —— “组织能力的整体思路和框架”
组织持续成功的挑战
什么是组织能力? 如何打造组织能力?
应用案例、规划组织能力的流程和工具
第二天 —— “建设人才团队”
什么是公司人才？
人才审核、人才招聘、人才保留、人才培养、不合适人员淘汰
第三天——
上午“塑造员工思维模式”
员工思维模式转变的步骤和工具
应用案例
下午“改进员工治理方式”
员工治理的重要性
无边界组织的概念和思路、垂直边界改善、水平边界改善
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