老师，你能这般通俗地讲课吗？

关于通俗是一个永远的沟通话题，

当然，也是培训中不可忽视的主题。

那么通俗的语言可以带来怎样的记忆效果呢？

不解释直接上图！

网络语言之所以能够流行，

是因为在表达上直奔主题，

在语言上简单、易记

这就是所谓通俗。

因此在培训中能够将专业的术语及生涩的理论通俗化是一个好课程的标准。

从这个角度上看，一门版权课程由不同的人来讲还是有差距的，这个差距就是在标准架构上的语言能力。

通俗的一个重要方法就是从抽象到具象，用具体的事物来说明问题比讲道理更有效。

例如，柳传志在讲战略选择的重要意义的时候，就举例说你在河的对面发现一棵苹果树，于是你拼命造船用最快的方式摘到了果子。

可回头一看原来在起点不远的地方有一棵苹果更大、更多的树。只是在出发前被河对岸的果树吸引，而没有看到这个更好的果树，这就是战略选择意义。

从这个角度上讲过渡的强调战略执行很容易成了只知道低头拉车却不知道抬头看路的瞎忙。

通俗就是夸奖的描述加有趣的表达，

在严肃的话题中加入轻松的要素，

可以让整个沟通起来~

通俗就是好好说话~

通俗就是好好说话~~

通俗就是好好说话~~~

通俗就是用生活中熟悉的事物解释陌生的概念，例如：课程设计就如绘制一栋楼的施工蓝图；

而课程开发则是按照这张蓝图用5号钢筋、6号水泥将楼盖起来的过程。最终输出了讲师手册、学员手册、PPT等。

通俗就是不要事情看的很重，

用轻态度对带生活中的所见、所得、所思、所想。

通俗就是好不伪装地呈现自己，

就如我可以不洗头都要见你，

这不是闺蜜中的闺蜜，

就是兄弟中的兄弟！

说了那么多关于通俗的话题

那么如何才能让自己的语言更加通俗易懂呢？

多读书、多思考、多交流

是迈向通俗的路径。