一般儿童从一岁开始说话，从简单的：“baba”“mama”的发音，逐渐到简短字句，简短的句子，到最后流利的表达。但语言发育迟缓的儿童可能要到两三岁才开口，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。“贵人语迟”并没有科学依据，孩子说话的早晚和周围语言环境的影响是密不可分的。
两至三岁是幼儿语言发展的关键期和敏感期，如果父母过于溺爱，在语言发育敏感期忽视对孩子的引导，错过了这个时期，
将会导致孩子语言发育迟缓。
4种行为导致孩子语言发育迟缓
用语调代替语言跟孩子交流
有很多时候家长只是着急，却没有采取行动，跟孩子的交流还停留在“啊哦”的阶段，平时跟孩子的日常活动，用自己以为的“婴语”吸引宝宝的注意力。明明可以说：“宝宝看这里，这是什么呀，看看这里是不是有个小花花……”却偏偏要用“啊、哦、咦……”等等语调来引逗孩子，家长跟孩子都不说话，你还希望孩子能自己开口说话？
过度满足孩子的需求
轩轩两岁了，同龄的小朋友都已经开始说简短的句子了，轩轩还不会叫爸爸妈妈，可是每次想要什么东西的时候盯着看，就发出“嗯嗯”的声音，小脸特别着急，轩轩妈妈一看见就会直接顺着轩轩的目光，直接拿给轩轩。
阻断孩子发声
然然一岁八个月，最近开始蹦出一些短词：“那个”“饼饼”“不要”，然然一开口，然然妈妈就说：“你不用咿咿呀呀啦，我知道你想要什么，宝贝你好好坐着”要么就直接打断然然：“我听不懂你说什么，不要叫啦！”
嘲笑孩子吐字不清
熙熙两岁了，已经能够说一些短句：“我要酸奶”“我要妈妈抱”等等的话，但是因为家里爷爷奶奶讲的是方言，熙熙和爷爷奶奶待得时间更长一些，经常蹦出方言混杂普通话的句子，听起来很奇怪，每次熙熙一开口，大家就笑熙熙，时间久了，熙熙就不愿意开口了。
怎么让孩子尽早开口说话？
培养孩子良好的情绪情感
在日常生活中，要积极的引导孩子说话，家长带孩子的时候要耐心地跟孩子交流，做每一件事情的时候都可以带着孩子交流。比如穿衣服的时候跟孩子说“宝宝你看，咱们今天穿这件开衫，这件衣服是灰色的，上面还有一只小鹿，咱们先来伸出小手，把胳臂穿进袖子里，好了，咱们来扣上扣子，穿好啦！”
尊重孩子，给他自信心
孩子开口说话的时候，不管是吐字不清还是说话没有明显的意思，都应该认真地倾听，并且及时引导孩子开口，孩子说“饭饭”，家长可以接着说“宝宝，是不是要吃饭啦，咱们今天吃小馒头和青菜粥，小馒头是奶黄南瓜小馒头，是小猪形状的哦！青菜粥里面有菠菜和小青菜，宝宝最喜欢吃了是不是？”
时刻引导孩子说话
在家的时候，可以利用一切的事情引导孩子跟家里的亲人说话：“宝宝，奶奶刚刚给你泡了奶粉，你是不是应该跟奶奶说谢谢呀？来，宝宝，跟奶奶说谢谢。”“宝宝你是不是想要爸爸帮你找花园宝宝的视频，你跟爸爸说：爸爸，帮我找花园宝宝的视频好不好？”
拓展孩子生活的空间
在休息的时间带宝宝去有很多同龄小朋友的地方，像亲子早教园、游乐场、公园等等，增加孩子的感官经验，见到的听到的多了，耳濡目染的激发孩子说话的欲望，跟同龄孩子的接触也会提升孩子的社交能力，“你想跟小姐姐玩吗？你自己去跟姐姐说，问问她可不可以跟她一起玩”“你看公园里有什么呀，这是小树、这是花花，这是石凳子……”每说一句，都可以重复，加重孩子的记忆，引导孩子重复。
家长平时一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流，在发现自己的孩子的语言发育迟缓时，要引起足够重视，开始的时候不要在意孩子说得好不好，也别着急纠正他言语中的毛病，培养他说话的自信心，家长和孩子多交流，由听到说，实现从量变到质变。
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