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初中学生的学习助手，考爸考妈的家教顾问，教师教学的得力参谋！
在学习中,大部分学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，但最终还是错了，这些错题的背后，往往隐藏了知识上的漏洞。 因此，建立一本错题本，对特殊的知识点加以防范，是免入“陷阱”的绝佳方法。但是不少同学建立和使用了错题本后，并没有得到预想中的效果，这究竟是错题本开始的时候就建错了，还是在使用时用错了？今天学习哥分享一位学霸的经验，看看他的错题本使用经验。
首先搞清一个问题:错题本到底是什么?
1、“错题本”是自身错误的系统汇总
当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，找到学习的捷径。
2、“错题本”能改变自己对待错误的态度
对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。
3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯
学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不再马马虎虎了？
其次收集错题前，多问自己为什么？
1、为什么错了？分析原因，找到问题源出；
2、应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；
3、有无其它方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异；
4、能否进行变通？一题多变，思维发散。
那么什么样的错题，适合收录到错题本?
1、不会做的题
主要表现在智力因素培养方面，对于知识结构性错误，重做一遍二遍错题是十分必要的，这要视你自己对错题的把握程度而定。这类错误是我们通过学习，建立自身知 识体系时存在的漏洞，通过重做错题，并认真分析，把这个漏洞补上，就可以健全我们的知识结构体系，锻炼我们的思维能力，用10分钟的时间就可取得平时 1~2小时的收益。也能发现自己究竟是学习行为方面存在问题，还是某些思维方式需要加以调整。
2、模棱两可似是而非的题
主要包括概念模糊以及记忆模糊两类，对于模棱两可似是而非的错题，通过分析，可以发现是把公式给弄混淆了？还是把公式给用错了？是理解错了？还是记忆错了？通过训练可以有效地增进智力因素。
3、会做的却做错了的题
主要表现在非智力因素培养方面，这类问题最容易被人忽视，常常会自以为是地认为下次注意就行了，自己是不会再犯这个错误的，然而，往往却事与愿违，不会发生的事竟然又一次发生了。所以，别对自己的错误太温柔，一定要找出问题所在，消灭这类问题。
整理错题本的思路
在中考后期的冲刺阶段，大家的知识水平都已经差不多，就看谁有方向，谁更淡定，谁能够脚踏实地地学习。而错题本能清楚地展示出自己知识漏洞所在，让我们明确最后阶段的复习方向。
从学习的开始阶段就养成做错题本的习惯，甚至是决定后期能否成为黑马的根本性因素。这次我们给孩子们设计这个英语笔记本+错题本（前面一半是笔记本，后面一半是错题本），就是希望帮助孩子们养成这个习惯。
光说不练假把式，下面让我们来看看这位华育学霸在建立和使用英语错题本上的一些思路和方法吧，希望能够给各位同学或家长一些启发。
学霸错题笔记范本
1、语法题（包括单项选择、句型转换等题型）
这类题目往往较短，整理起来较为轻松。比较好的做法是，在一页纸的左侧记录题目（黑笔），右侧记录错误答案和正确答案（红笔）。这样在复习的时候，只要把右侧折过去，即可把左边的题目当新题来做。
更重要的是，要把自己能想到的和这道题相关的知识点都整理在右侧。这样，光是做错题本的过程就非常有用啦！
2、阅读题（包括完形填空、首字母填空等）
很多同学或家长都反映阅读题不好整理错题本，的确如此。如果把时间浪费在抄写文章上，还不如做点更有用的事情。
我认为同学们可以把阅读题的订正做在试卷上。建议家长们给同学们买几个“风琴袋”（如下图），同时帮助大家养成收集整理卷子的好习惯。风琴袋的好处是里面格子很多，适用于大量文件的储存。大家可以把试卷分别放入每个格子里面，做好标签。在复习的时候只需按标签取用即可。
那么错题本到底是用来干什么呢？用来积累阅读题当中的生词难词。无论是小学初中，要想在阅读题上拿高分，只学好课内的单词是肯定不行的。在阅读题中碰到了生 词难词，集中记在错题本上，并利用碎片时间复习记忆，词汇量自会日渐扩大。同学们可以把生单词写在左边（黑笔），解释和用法写在右边（红笔），便于复习。当然，并不是不认识的单词都需要积累。事实上，对一些偏词、怪词和专有名词，大家尽可不必理它。
错题本这件事，早做比晚做强，晚做也比不做强。即便到考前最后10天，踏踏实实地整理一下错题，也比盲目地东看一眼、西碰一下有效得多。提醒各位同学，平日里一定要养成收集错题的习惯，在考试前一定要拿出错题本，系统地将问题看一遍，尤其是在考试中出现过的问题，在心里完整地进行演算，仔细分析每次出错的原因，以此加深印象，避免在考试中同样出现。
3、数学错题
这是我以前所作的一部分数学错题本（因为用的是双面胶，所以现在都泛黄了）。
制作错题本的准备工作
经过我一年半以来的实践和发展，我相信这是一种非常系统和高效的错题整理和蚕食方法——我称为“牛柳错题法”。
以下这个是牛柳袋，啊呸，错题袋。
你需要准备的东西有文具袋、美工刀（剪刀）、修正带、单面胶（可选）
上图这种袋子就完全满足需求了。
用错题袋制作错题的时候，要把握的原则是：
能剪的错题都剪下来；能保持完整的错题都要保持完整；尽量恢复一道题的原本面貌。
这些原则的目的是，方便复习，还原当时做错题时的状态。（你面对这样的错题很有可能以相同方式做错）
制作错题本的过程
第一步，剪下错题（美工刀和剪刀都可以，个人使用美工刀，锋利快捷）；
第二步，用修正带将自己的痕迹都抹掉，尤其是答案一定要涂得干净，就像这样；
第三步，用红笔在错题反面写上正确答案
第四步，装袋。
经过我自己的实践，我发现错题袋分成3层比较合适，刚做好的错题，就放入1中。
在制作的时候你可能会遇到两种很尴尬的情况：
第一种，题目换页了，这个问题相对好解决，用单面胶粘上就行。
第二种，正反面都是错题，这个问题就相对麻烦。
解决方案有两个：
1、选出价值更大的错题，剪下来；
2、剪的区域大一些，把正反面两道题都包括进去。我一般采取的方案是1，因为2的效果不算特别理想。
定期回顾错题本
在这一部分我先解释一下什么是一错错题，就是错题在重做一遍的时候，又做错了，那么这些错题称为一错错题。二错、三错以此类推。做对错题就是在重做错题时做对了的错题。
每隔一段时间对自己的错题进行回顾，一般比较合适的时间是周末作业量相对少一点的时候。平时也可以，但是切记，一定要定期，一周一回顾是最有效的！
做错题的时候，做完一道错题，看一下反面的答案，若是正确，反面打个勾，放进错题袋中做对错题那一层里面；若是做错，打一个叉叉，放进一错错题里面（当然，如果你是一错错题又做错，就可以放到二错错题栏里面）
平时做错的错题一般可以分为两类，一类是粗心做错，一类是思维上有漏洞做错。
分出一错的目的就是筛选掉那些粗心做错的题目。如果你觉得一错的里面也好像要有粗心做错的题目，对不起，那并不是粗心的问题了，而是你在某个方面存在缺陷，请在这方面好好反省一下。
在回顾错题的过程中，你需要准备一个小本子，大概72K左右的的就行了。
用于记录做错一错的原因、一错的知识点或者自己的盲区
还有，不懂的错题一样要问清楚！不要放进一错里面就算数了！！
重新整理错题本
说起来这一部分是我最喜欢的一部分。错题袋用到一定时间之后，会变得很臃肿，里面会有很多未做错题、做对错题、一错、二错等错题。这个时候重新整理就显得非常必要。
一般来说，重新整理时，做对错题基本就可以扔掉了。（我非常享受扔做对错题，一堆堆小小的错题雪花般落进垃圾桶里，还是很有成就感的）
如果是一个能做到定期回顾的人，那相信你的未做错题会很少，而一错错题可能就很多。这个时候，你就可以开始把做对错题层，变成二错错题层。
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