在教学过程中，课堂的有效互动是非常重要的。随着移动互联网的日益发展，很多学生在课堂变成了“低头族”。那在移动互联网时代，教师该如何驾驭课堂？怎样才能有效调动学生积极性，使课堂“活”起来呢？小编今天为大家推荐一款简单实用的课堂交互式工具——微助教，为课堂增加有效的互动！
工具简介
微助教是一款轻量级课堂互动工具，它有以下几个优点：
（1）使用基于微信，无需下载额外的APP；
（2）完全免费，使用成本低；
（3）操作简单，无需教师和学生花过多的时间来学习如何使用；
（4）支持在课程组、年级、学校等更多规模中复制和协同，能够提高教师间备课的协作效率；
（5）改变了在传统课堂教学中的互动、控制和评价方式，有效激发学生在课堂中的参与感；
（6）一切数据和信息都自动记录，随时可以查询、导出。实现教学行为数据采集和学情追踪反馈，帮助教师实现精准教学。
工具入门
教师登录后即可在页面【添加课堂】。添加课堂后，点击课堂即可进入以下页面，使用丰富的课堂管理功能。微助教提供丰富的互动功能，以游戏化思维鼓励学生积极参与课堂互动，以便捷操作鼓励教师积极开展教学实践与创新，化繁为简，对症下药，提高教学效率。 接下来和小编一起探索微助教都有哪些好用的课堂互动功能吧！
01 签到
签到功能是教师在教学中使用非常频繁的一个功能,它能够有效地保证课堂的出勤率。学生通过签到进入课堂，才能参与到接下来的课堂互动环节。
微助教提供【二维码签到】、【普通签到】和【GPS签到】三种签到方式。
【二维码签到】开启后，学生通过扫描大屏幕上的二维码进行签到。签到二维码每十秒更新一次，大大降低了学生截图传给未到场同学作弊的可能性。【GPS签到】是在普通签到的基础上，标注出学生签到位置。
02 弹幕互动
在全屏播放课件模式下，教师可以打开弹幕互动功能。学生可以在课堂上随时发送弹幕和教师、同学进行互动，弹幕实时显示在课件上方。教师能够实时获取学生的想法和疑问，从而及时调整教学策略。
03 天天快答
“天天快答”功能可用于课前检验预习效果或课后快速检验学习成果，欢乐刺激，能够促使学生积极参与到课堂互动中，提高学生的课堂参与度。
教师发布比赛，学生在手机微信端快速选择对应的题目选项，答题的速度越快越准，得分将会越高。题目答题倒计时结束后，会自动跳转到竞赛结果页面，展示题目信息及该快答题的答题情况。学生在手机端也可以看到自己的答题分数和排名。
04 点答
在教学过程中，会经常出现随机请学生回答问题的互动环节，这时就可以用到微助教的点答功能。该功能支持【开始抢答】和【随机点人】两种点答形式。
教师选择【开始抢答】，页面会提示学生在手机端点击【抢答】按钮参与抢答。在结束抢答前，点击了【抢答】的学生头像会出现在教师的PC端。抢答关闭后，教师可以从头像中选择学生起来回答问题。
教师选择【随机点人】，页面会展示课堂内所有学生的头像，教师点击【随机点人】按钮后，再点击【停】，页面会出现随机选中的学生头像和其他信息。
05 讨论
教师可以利用该功能组织学生在课堂上针对某一问题开展讨论，能有效促进生生之间的互动。整个讨论情况，只能在教师PC端界面的【讨论墙】上显示。所以学生只能抬头看投影才能看到【讨论墙】中其他同学的回答。这样能够帮助教师更好地掌控课堂，防止学生以此为借口低头沉迷于手机。
根据实际教学需求，教师可以在讨论墙下方选择讨论内容显示模式。目前提供【词云】、【图片墙】、【分组模式】和【匿名模式】四种特殊形式。
06 互评
在课堂中，同学们时常分组完成实践任务并汇报，汇报时小组之间进行互评，可以确保每位同学们都参与到课堂中来，避免小组汇报时其余同学“事不关己高高挂起”。
教师可以利用微助教创建互评主题，选择学生和教师参与的方式以及每个部分所占的比重。教师可以根据互评内容，自由设计评量维度及其所占比重，在“描述”中可以添加提示，告知学生评分的参考依据等内容。
07 课堂反馈
该功能旨在促进教师和学生之间的良好互动交流，有助于教师及时掌握教学情况，调整教学方式方法，根据反馈数据曲线，调整教学策略，优化课堂教学，提高教学效率和质量。
除了以上丰富的课堂互动功能，微助教还可以为教师提供组卷、布置课后作业、批改作业和试卷等众多功能。希望微助教能帮助一线教师们更好地管理课堂，让课堂管理更高效、更生动。同时也欢迎您在评论区与我们一起分享更多课堂互动的工具噢~
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