中小学生容易掌握的高效记忆方法

当前，学生的学习压力不断加重，要求背诵的知识越来越多。结果是很多学生都是利用死记硬背来进行记忆的。但是这种方法既枯燥无味，需要花费大量的时间精力，而且记忆效果差。背了容易忘，忘了继续背，在这样不断重复的过程中，学生的学习兴趣也会受到打击。

中小学生容易掌握的高效记忆方法

 

有的学生可能有这样的体会：明明是背得很熟练的知识点，到了考试的时候，由于紧张等因素影响，大脑思考一片混乱，再也想不起来了，而走出考场时却恍然大悟。为什么下了很大功夫记忆的知识容易忘记？为什么记得很熟的知识考试的时候回想不起来？

 

怎样才可以让学生记忆过程变得轻松，在这个基础上提高记忆效果？记忆过的知识做到过目不忘？这就需要用到右脑记忆法。通过图像联想记忆法，可以提高学生的记忆速度和效果。以英语学习为例，具体的做法如下：

 

1、字母形象转换法

将“A”联想成一座塔，将“n”，“o”，“f”分别联想成“门”、“洞”、“拐杖”等。

 

2、数字法

在记忆英语单词的时候，有些字母和字母组合的形象比较像某些数字，这样可以把其转化为数字，通过联想来记忆，例如：

 

gloom  忧郁，记忆时，可以将“gool”记为9100，“m”按音序转为“米”，这样单词可以记为：要求跑9100米，谁都会忧郁。

ballon，记忆时，可以将“ba”按拼音法记为“爸”，字母“llon”记为“1100”，“n”形象法转为“门”，联想记忆为爸爸把1100个气球挂在门上。

 

3、拼音法

 

将单词中的某些字母组合利用拼音的方法来进行图像转换，进行联想。如banana 香蕉，将“ba”按照拼音法转为“爸”，“nana”拼音法转为“娜娜”，联想记忆为：爸爸给娜娜买了香蕉。

4、词中词

 

在一些单词中，有些字母组合本身就是单独的英文单词，可以分别提取记忆。如：pineapple，“pin”拼音法记忆为“拼”，“e”谐音法记忆为“鹅”，“apple”词中词法记忆为“苹果”，联想记忆过程是：我画出了菠萝，鹅画出了苹果。（画面是我和鹅在进行画画比赛）

 

在记忆英语单词的时候，可以用不同的方法进行拆分，以最容易联想，最容易记忆为原则。经过拆分以后，进行图像联想，这样可以牢牢记住单词意思和拼写了。  

做最好的教育，让所有孩子都学会学习！

亲爱的家长朋友们，

如果您的孩子记忆力不好、学习死记硬背，无论如何努力成绩却很难见起色；如果您深受孩子教育过程的困扰……