原题再现
命题作文（2020年贵阳中考试题）
“办法”，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……都需要积极地寻找办法。
请以“找到一个好办法”为标题，写一篇600~700字的作文。（60分）
写作提示与要求：（1）明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题；（2）详略得当，充分表现“找到”的过程及办法的“好”；（3）有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等；（4）内容健康，文体明确；（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。
题目解析
这道作文命题通俗易懂，生活气息浓郁，容易把握，对考生而言，审题上应该是没有障碍的。
题目中“找到”是关键词，“一个”和“好”是限制，一个从数量上，一个从品质上，“好”字要注意加以突出。
这个好方法，可能是在学习中找到，可能是在生活中找到，可能是在读书中找到，也可能是在谈话中找到……提升口才，摆脱困境，战胜困难，锻炼思维，阅读名著，从事写作，待人接物……凡此种种，皆有路可找，有法可寻。
优秀作文
找到一个好办法
“都三天了，就这么短短的四句，我的老天哎，连班里最……那个的都背出来了，还说你是高材生呢？”语文老师的话，给我莫大刺激，让我的苦恼更增几分。【语言描写生动，写出语文老师对我的失望和嘲弄。】
一个人的手指有长短，每个人都存在自己的短板，我又岂能例外，你看数学，哪次我不是满分？可用这些冠冕堂皇的理由想让语文老师屈服那是万万不可能的，那家伙，犟得很，怎么办？
可冥思苦想的结果，依然是一塌糊涂，我陷入山重水复之中。【这句话结束对上一件事的叙述。】
这一天，妈妈正在给鞋垫画图案，可不知怎么回事，勾来勾去，老是不满意，气得她随手把鞋垫连同纸样狠狠扔到筐子里。
“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”爸爸看到妈妈生气的样子忍不住逗她。“就你能，那你说有什么好办法？”
“办法吗？倒是有，可你不去想又有什么用！”
“想？怎么想？”
“你不就是嫌画面不灵动吗？让它活起来就从唐诗里找。比如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。翠柳几径，黄鹂飞鸣，一行白鹭，云朵几重。还有：红杏枝头春意闹。红杏枝头，一二蝴蝶飞。”
“你这家伙，别说，还真是啊！这就叫情景。景活了，画也就活了。”【爸爸妈妈对话风趣幽默。】
说者无心，他们的话让我心中一动：“情景还原，呵呵，画画如此，背诗也是如此啊！”【这句话结束对第二件事的叙述，转到下文“找到好办法”上。】
柳树青青，碧绿如玉，枝条万干，如绿丝带一般垂下，二月的春风如剪，剪出那细细的叶子。想着，想着，一首诗脱口而出：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
找到了，我终于找到了一种背诗的好方法。由此及彼，我将这方法推而广之，借助想象，还原了很多场景，很快就把原来那些个“老虎吃天无从下口”的诗歌啊，课文哪轻松地背下来了。
【阅卷老师点评】
本文有以下三点值得学习，是阅卷时的加分项。
首尾呼应，结构谨严。文章注意结构的安排，开篇写为背诵而苦恼，后来从爸妈的对话中获得启示，找到一个好方法，首尾呼应，结构显出匠心。
对话精彩，鲜活灵动。如“我的老天哎，连班里最……那个的都背出来了……”“你这家伙，别说，还真是啊！”都活脱脱地将生活直接呈现在面前，如见其人，如闻其声。
字斟句酌，文采飞扬。作者注意词语的选择和语言的斟酌，如“多数人都说语文好学，可语文对于我而言，却是一块难啃的硬骨头”对比中有比喻，“头大”显示出难，语言生动。
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