课程收获
研究表明：
孩子充耳不闻，词不达意，听力差，听写、默写生字不是多一笔就是少一笔，背诵困难，语文表达差，写作业拖拉，总是比别人“慢半拍”，各种拖拉磨蹭、学习不够自主，自控力较差，这不是孩子笨，也不是孩子拙。
从根本上讲，是孩子的【知觉转换能力欠缺】，知觉转换能力包括【动作转听觉和视觉、视觉转动作或言语、听觉转动作、听觉转视觉和动作等学习力之知觉能力的欠缺】，这是思维敏捷与反应迟钝的孩子的差异。
如果孩子有以下情况，或者不希望孩子出现以下情况，请参加训练！
1、听力差，听写、默写生字不是多一笔就是少一笔
2、写作文困难，没内容可写，用词单调、杂乱无章
3、看图说话困难，词不达意，写不出内容
4、背诵困难，语文表达差，写作业拖拉
5、上课时大脑一片空白，充耳不闻，作业记不住、上课记笔记很慢，总是错过老师讲的知识
6、抄错题，听错题
7、能说会道，但是一落笔就没话可说，作文结构不清晰、写不出佳句来
8、无法按照指令来做，听到是A，做出来的是B
知觉转换能力不足在考试中的表现：
1、视觉转动觉能力不足
2、视觉转言语能力不足
3、听觉转动觉能力不足
课程收获
1、通过《学习力训练》之【动转视听转换】训练，解决【上课时大脑一片空白，充耳不闻】，【作业记不住、上课记笔记很慢，总是错过老师讲的知识点】等学习问题。
2、通过《学习力训练》之【视觉转动作或言语的能力】，解决【背诵困难，语文表达差，写作业拖拉】【看图说话困难，词不达意，写不出内容】等学习问题。
3、通过《学习力训练》之【听觉转视觉和动作的能力】【听觉系列能力】训练，解决【听力差，听写、默写生字不是多一笔就是少一笔】等学习问题。
课程大纲
第1课：知觉转换能力介绍
1、什么是知觉转换能力和知觉转换能力不足？
2、知觉转换4大能力介绍：动作转听觉和视觉、视觉转动作或言语、听觉转动作、听觉转视觉和动作等
3、知觉转换能力不足产生的三大原因：生理原因、家庭环境与教养方式原因、心理因素
第2课：知觉转换能力不足的表现
1、知觉转换能力不足的表现有哪些？
2、知觉转换能力6大训练方法详解：【纠错训练法】、【圆点扭扭乐训练法】、【猜鼓点训练法】、【钢丝相声训练法】、图形复印训练法】、【动态颠球训练法】
第3课：动作转视觉和听觉能力不足的表现有哪些？
1、什么是动作转视觉和听觉的能力？
2、儿童【动作转视觉和听觉能力】不足的典型表现、以及会给孩子带来哪些学习上的问题【案例分享】
第4课：动作转视觉和听觉能力不足的6大训练方法
1、 动作转视觉和听觉能力不足的成因有哪些？
2、动作转视觉和听觉能力不足的训练方法详解：【模仿秀训练法】、【瞎子找东西训练法】、【猜猜看训练法】、【拍手训练法】、【对脚训练法】、【后背猜猜猜训练法】、【挑数棒训练法】
第5课：视觉转动作或语言的能力不足的表现有哪些？
1、什么是视觉转动作或言语的能力？
2、儿童【视觉转动作或言语的能力】不足的典型表现，会给孩子带来哪些学习上的问题【案例分享】
第6课：视觉转动作或语言能力不足的成因及6大训练方法
1、 视觉转动作或语言能力不足的成因有哪些？
2、 视觉转动作或言语的能力不足的训练方法详解：【讲故事训练法】、【我是表演艺术家训练法】、【活动我来做训练法】、【镜象训练法】、【卡片排排序训练法】、【克隆游戏训练法】
第7课：听觉转动作能力不足的儿童在学习中的表现有哪些？
1、什么是听觉转动作的能力？
2、儿童【听觉转动作】不足的典型表现，会给孩子带来哪些学习上的问题【案例分享】
第8课：听觉转动作能力不足的成因及6大训练方法
1、听觉转动作能力不足的成因都有哪些？
2、听觉转动作的能力不足的训练方法详解：【凑钱训练法】、【看谁逃得快训练法】、【推墙训练法】、【看谁先抢到训练法】、【倒车请注意训练法】
第9课：儿童听觉转视觉和动做能力不足带来的表现都有哪些？
1、什么是听觉转视觉、动觉？
2、儿童【听觉转视觉和动作的能力】不足的典型表现，会给孩子带来哪些学习上的问题【案例分享】
3、听觉转视觉和动作能力不足的6个基础训练方法详解：一枪打四个、听反话、画声音、萝卜蹲、听数字、木头人游戏
第10课：听觉转视觉和动作能力不足的6个拔高训练方法及注意事项
1、听觉转视觉和动作能力不足的6个拔高训练方法详解：【跳数字训练法】、【滑纸游戏训练法】、【追球训练法】、【画声音训练法】、【快速识别训练法】、【倒念训练法】
2、训练注意事项，引导孩子坚持训练的诀窍，日常自设训练游戏的绝招
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