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小屁孩儿的思考方式还有点意思



是的

这就是《皇帝的新衣》里面的场景

所有的“大人”都因为各种各样的原因

觉得皇帝的“新衣”真漂亮

还记得最后是谁

说出

皇帝是裸奔出镜的呢?


这就是小屁孩儿的视角

孩子们除了这点小聪明之外

还有很多其他超能力

比如,挑战 魔术师




这人叫 亚历克斯·斯通

从哈佛毕业以后

在哥伦比亚大学取得了

物理学博士学位

哦对了

他的职业是个魔术师


他在《像魔术师一样思考》书中写到

要骗过包括生物学,物理学等领域的学者

是一件很容易的事情

但是

最有挑战的

是忽悠孩子们


孩子们注意力容易涣散

魔术师表演时

故意吸引观众注意力的

动作,音乐,美女

对孩子不起作用

孩子们就盯着自己感兴趣的

看你在搞什么鬼


同时

孩子们对条条框框的东西不买账

本来魔术师是希望观众靠着“惯性思维”

去看魔术

惯性就是大人习惯了的套路

脑子里自圆其说的习惯认知

但孩子哪里有什么惯性思维


还有呢

子们“探究世界”的好奇心是

发自内心的

而我们大人的思考

往往到了

这人牛逼就打住了

我给钱买票就是想看个牛逼啊

我才不在乎到底是为啥呢。


我们不可否认

孩子们的洞察能力是比大人

敏感很多的

我们也不可否认

孩子们的思想是非常简单的

简单到孩子们用最幼稚的想法

去思考魔术的奥秘

这简单本身

就是魔术的奥秘


虽然我已经是奔三的人了

也不指望着返老还童

但就探索与创新的角度来说

重新学会

儿童一样思考方式

或许真是个不错的选择


来看看以

儿童思考方式

看待

问题的大神


牛顿说:

“与其用推测的方式解释一切

却对每件事情都无法确定

还不如确定一件小事

把其他的问题交给后人解决”


再来看看另外一位大神


爱因斯坦说

“一切都应该越简单越好

而不是

较简单”


很多纸牌魔术的奥秘仅仅是

扑克牌的厚度不一

孩子们观察到这个线索的概率

要大很多

大人呢

往往会扯到

“你把我催眠了”

这类复杂的事情上


很多事情本身不复杂

只是我们想得太复杂了




孩子们的思考方式

除了浅显思考

不惧规则之外

更重要的就是

寻找乐趣


昨天晚上

我在和一个孩子一起用scratch

做动画的时候

孩子隔三差五就会“乱做”一通

然后哈哈大笑

(因为要比赛)

(反复做一个东西)

然后他老妈就会喝止到

你如果不认真,就XXXX

为啥是XXXX呢?

因为说了太多次

每次都不一样

比如:

不要学了

回去了

我要收拾你

你浪费大家时间

你是不是非要这样

等等等等


他会心的看我一眼

我也会心的看他一眼

我悄悄的说

“你肯定是故意的”

他呢


“你怎么知道‘

然后我们继续愉快的合作



你一定听过

“学海无涯苦作舟”

你一定知道它的意思就是

学习啊

非常辛苦

如同在无边无际的苦海里

划一只船

那真是

“上天无路,入地无门”啊!


同时

你一定听过



头悬梁锥刺股的

鸡汤故事


似乎

小到个人

学习/工作

大到国家大事

都必须是艰苦的

必须是严肃的

必须是

没有享乐的成分



“自古以来”

我自己一直被长辈洗脑

总是把享乐看成非常不好的事

似乎

无论做什么事

享乐总是与“不认真”挂钩


最近看到一个调查

发现

无论是音乐家

NBA球星

还是医生律师

成功的人往往和神童是不太沾边的

基本都是靠后天

年复一年

日复一日的努力


这结果

当然和我们的主流价值观是一致的


但我想问

如果他们在过程当中感受不到乐趣

没有享乐的成分

他们能坚持下去吗?



我先举手表态

我肯定坚持不了


来来来

我们再看一下

洪荒之力的

傅园慧




不能片面的只听她说

她训练有好辛苦又好累

当然这是事实

但是

你难道没有从她的表现中

发现

她其实是很享受整个训练

以及比赛过程的呢?

我们可以说

她是快乐的


如果我能从我做的事情做

(无论是学习还是工作)

找到快乐

并且能爱上它

那我就更容易

不计成本的付出

我睡觉前想着它

醒来又想着它

这会大大增加我把事做好的概率



回过头来

之前我说的那个小孩儿

他乱做什么呢?

不外乎就是

你让他怎么做就能成

他偏不按照你说的那样

他就随意的探索

探索出无穷无尽的问题

他看到了不一样的结果

他高兴


然后他老妈慈悲的一吼

他内心就兴奋

于是他更高兴



他,一个二年级小屁孩儿

不愿意做重复性事情

他依然可以通过

“捣乱”获得意外收获与快乐

(成人不提倡)


我是不太愿意

以抹杀快乐的代价

去提高某一次课程的效率

这不划算


前几天

和朋友讨论中国学生的学习问题




歪果仁觉得孩子们喜欢他们的课程

就是因为快乐

其实我知道

很多家长觉得

那样效率不高

学不到东西



其实

看待孩子的学习

有势利心是必须的

但我们可以把势利心

再放得更加长远一点


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让我们荡起双桨 儿歌 - 经典少儿歌曲180首


你想啊

无论孩子以后干啥

要是他能从中感受到快乐

那么

他打败众多对手成为顶尖高手的

概率就会大很多

先损失一点点效率

但换来孩子对喜爱知识的疯狂追求

这是一门很划算的买卖


越想越觉得

我是个“贱嗖嗖”的老师

跟孩子们在一起

我既要偷学他们独特的思考方式

又要从他们那里搜刮快乐


孩子们捣乱的时候

从我和他对视的眼神中

我真能找到当年下河捉鱼

用火炮儿炸牛粪的的快乐





人活着如果没有信仰

那和咸鱼有什么区别





顺带说一下

这文字我三个半小时之前就写完了

可是等我要群发的时候

就抽风了

一切都没了

我又重新写了一遍


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