家长该如何尊重孩子的心理需求

作为万物之灵的人类，我们是一种社会性的高级动物，其与别的生物的最显著的区别就在于，我们有着丰富而不可或缺的精神需求。研究表明，孩子从幼儿时期，就天生具有赢得他人，尤其是父母肯定和鼓励的心理需求，如果这些需求得不到正常的满足，孩子的心理成长就会不健康。

现在父母都越来越多的满足孩子的一切物质需求，即使是经济条件一般的家庭，也会尽最大可能的满足孩子，不想看到孩子失望的神情，但是物质的满足只是一时的，孩子真正的精神需求您了解多少？您在家庭教育中又该如何尊重他们的心理需求，我们来谈谈这些问题。

心理需求1----爸爸妈妈无私的真爱

这一件礼物对于很多家长来说是太简单的礼物，因为，没有一个家长是不爱自己的孩子的。可是，孩子们要的爱，不是家长们取代一切的疼爱，不是一切都百依百顺的溺爱，不是一切都以孩子为中心的宠爱，不是拼命搞智力投资的“关爱”。孩子们要家长把对孩子的爱表达出来，还要家长给他们完整的爱。

孩子临睡前的一个吻，孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手，孩子受了委屈时一个温暖的怀抱，孩子回家时的一个问候，还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。这是我们采访的数十名孩子表示出的想要的爱的方式。还有一些孩子提出：“爸爸妈妈为什么不能在一起，一起来爱我?”

中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱.

心理需求2----请注意孩子的个人形象

把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。在我们的采访中，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。

给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好！”在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。

心理需求3----爸爸妈妈尊重孩子的人格 鼓励孩子的正确行为

我们家庭教育的古语说到：“当面教子，背后教妻。”这里不仅有对孩子人格尊严的忽视，也有对妻子家庭地位的贬低，是应该值得批判的传统思想和做法。

不当的家长把孩子的秘密当做笑话对别人讲，会对孩子的自尊心形成伤害。家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。

儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。

孩子内心具有不断获得家长鼓励和肯定的心理需求，所以，平日里对孩子要多赏识，少苛求；多鼓励少批评。这样孩子才能够健康成长，乐观向上，敢做敢当。

心理需求4---- 爸爸妈妈给孩子做出表率

家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身导师。其一言一行，一举一动无时无刻不在深刻影响着孩子的健康成长。在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。

家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。那种家长自己明明做不到的事情，却理直气壮地要求孩子要做到，不仅显得非常荒谬，而且是事与愿违的。这往往反映的是家长对生活环境的焦虑和无助，希望通过孩子来把握社会和未来。

心理需求5---- 告诉孩子为人处世的方法

家长往往一味地埋怨孩子不懂事，不会为人处事，可是这往往是家长教育孩子的欠缺之一，没有告诉他们人生的目的和做人的方法。孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。

希望我们的所有家长，尽快补上这一课，您所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。

心理需求6---- 让我们和孩子一起玩儿

现在的社会节奏很快，生活压力较大，这是许多家长对孩子疏于管教，亲密接触的一个客观原因。据统计，60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时，20%的孩子不到15分钟，另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说，再多的玩具，再好的保姆，再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。

建议我们家长，即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。

心理需求7----- 家长要给孩子创造交友的机会

好玩不仅是孩子的天性，也是孩子健康成长必不可少的过程。孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。可是，没有伙伴成为现在城市孩子最大的烦恼。

真心希望我们的家长朋友们，勇敢地把紧闭的房门打开，迎接孩子的伙伴，或是让孩子走到外边去接触更多的朋友。

心理需求8---- 家长需要培养孩子的优良习惯

哲人说：播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格收获一种命运。家庭教育最重要的内容就是培养孩子养成优良的习惯。小时候，是饮食、卫生的习惯，大一点，是生活和为人处事的习惯，上学后是学习的好习惯。在现在这个时候，这一件礼物就更显得重要，大部分孩子觉得以前父母不爱打扫卫生，不爱锻炼，不注意饮食卫生。而近来，家长们都在改变着自己的生活，孩子们很高兴。

心理需求9---- 家长引导孩子制定可达到的目标

家长对孩子的孩子没有出生就开始学习，孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力，孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读，孩子一天天地长大，目标也一个个地增多，学习的压力就越来越大。所有的孩子都不希望家长拔苗助长。他们说：“我们要的是学习的动力而不是压力。”

我接触到的许多品学兼优的好孩子，可是听到家长的介绍，总是牢骚满腹地对孩子不满意。明明是孩子学习有了显著的进步，家长视而不见；可是一旦孩子考试成绩下来一分，家长就会向我告状：“我们的孩子学习又退步了！”其实，这是家长对孩子要求过严，目标过高的表现。对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。学习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。

建议家长指导孩子制定学习目标和生活目标，高度适当。用教育学的话来说：“跳一跳，够得着。”

心理需求10---- 家长放下身段与孩子一起笑起来

“我们的父母太严肃，太没有幽默感。”这就是很多孩子觉得影视剧里的父母很出色的一个原因，因为，那些父母总是和孩子一起欢笑。

中国的传统使很多父母觉得，在孩子面前就应该严肃，这样才有威严，其实，爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面，让他们对生活充满信心。不要总是对孩子一本正经，笑声能让他们更加热爱生活。

告诉大家一个真正的秘密，在我们家里，我的女儿任意地给我取搞怪和恶作剧的绰号，拿我当成欺负的“小菜”。但是，如果我真心要求她去做一件合理的事情，孩子又要认真去执行，这种父亲的权威，是一般家长难以做到的。这就是家庭教育中的“严慈相济”。