【庆祝改革开放40周年基层行·学校篇】
“伸展运动，一、二、三、四、五、六、七、八……”冬日的阳光下，河南省漯河市郾城区城关镇许洼小学的4000多名师生在宽阔的操场上和着欢快的节拍伸展四肢，青春气息弥漫在这座美丽的校园。
70岁的老校长杨翠兰漫步校园。“当年学校条件非常差，教室是借来的民房，没有操场，没有器材，直到1987年才有教学楼，还是村民集资建的两层瓦房……”看着干净平整的操场塑胶跑道和快乐的孩子们，杨翠兰感慨万千。
2011年，作为漯河市政府十大民生工程之一，许洼小学进行了改扩建：从百年老校原伊坪小学分流出2000多名师生，与原许洼小学的200多名师生共同组建了新的许洼小学。多媒体室、音乐室、美术室、图书阅览室等功能室一应俱全；校园内足球场、篮球场、单杠、双杠等锻炼设施完备，办学条件实现了质的提升。
许洼小学的每一个变迁，每一个进步，都是改革开放带给教育事业巨变的印记与缩影。“当了一辈子老师，想不到现在学校能有这么好的条件。”杨翠兰说。
“生活是实在的，真实的生活有快乐，也有磨难……”课间操后的课堂上，五年级（8）班的同学们正在李巧华老师的引导下认真朗读，踊跃发言。这节课，是许洼小学特有的“心理健康课”。“现在的教学硬件已经足够好了，我们就要盯着软件了。”李巧华说，“心理健康课能够让孩子们和老师、家长加强沟通，释放不良情绪，变得更加阳光、自信、快乐！”
“培养品德高尚、学能博雅、体魄强健、美艺多趣的阳光少年”，这是许洼小学多年坚持的办学目标。
五年级（8）班的学生徐延展刚升入五年级时，李巧华发现他经常和同学打架，有一次徐延展竟然用钢笔尖儿把班上女同学李晴的手掌扎得鲜血直流。
看到徐延展的行为如此乖戾，李巧华感觉孩子在心理上存在一些问题。原来，徐延展的父母忙于生意，平常很少陪伴孩子，一旦发现孩子有错误不是厉声呵斥，就是拳脚相加。找到心理症结之后，李巧华先与其家长沟通，然后有计划、有针对性地对徐延展进行心理辅导，让徐延展学会与爸爸妈妈正常沟通，与同学正常交往。
渐渐地，这个孩子经常主动与老师交流，不良情绪得以正常疏导。三个月后，徐延展变得性情平和了，与同学关系融洽了，学习积极性也大大提高。前些天，李老师意外地收到徐延展的一张卡片，上面写着：谢谢老师让我回归到快乐的集体中。如今五年级（8）班又多了一个阳光少年。
许洼小学积极推行教师德育导师制，实施“一包五带”，即每位教师包一个班、带五类学生（优等生、贫困生、留守生、单亲生、学困生），全面负责所带学生的心理、学习、生活管理，确保每一个同学有所进步，确保每一个学生心理问题有处诉说，有方可医。另外，学校还重视学生的课余生活，鼓励学生参加集体活动和户外活动，释放情绪，减轻压力。
许洼小学还通过组织学生参加各类社团活动，让学生在交流中培养热爱生活、开拓进取的精神，人人成为阳光少年。
“写好每一笔、走好每一步、做好每一天”，许洼小学以活泼多样的全员写字、阅读教学活动为载体，让学生养成良好的阅读、写字习惯，努力为师生打造一个书香校园。
如今的许洼小学，“漯河城中书香乐土，淞江路旁墨韵雅堂”这一教育愿景正在逐步成为现实。学校先后被上级部门命名为“全国青少年足球特色学校”“河南省心理健康教育示范学校”“河南省综合实践活动课程建设先进单位”“河南省卫生先进单位”“河南省书香校园”等，成为享誉一方的特色名校。
“我们将继续坚持‘尊重灵动生命、润启多彩人生’的办学理念，持续推进教学改革，让孩子们在学校里快快乐乐地上学、快快乐乐地生活。”许洼小学校长韩贺伟说。
（本报记者 王胜昔 本报通讯员 郭海方 张凤华）
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