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小学语文认字顺口溜 100个常见的易错词,让孩子不要一错再错!

在语文学习中字词的积累是非常重要的,但是很多字词的样式都差不多,导致很多学生迷迷糊糊的,很多字词都容易弄混,在考试中孩子就会因为字词的原因被扣掉不必要的分,特别是在今后的大型考试中,每一分都是特别重要的。

对于很多家长来说,在孩子前期教育中,经常会辅导孩子做家庭作业,但是家长如果对一些易错字词弄混的话,就很容易在前期对孩子的教育中出现问题。

那么家长应该怎么做才能让孩子少写,甚至不写错别字呢?

通过有趣的方式认字

识字、认字对于孩子来说是一件枯燥的事,家长要尽可能把它变得有趣一点,激发孩子识字、认字的兴趣。

1

编顺口溜记忆

家长可以根据字的结构特点,结合孩子的生活经历,运用想象编顺口溜让孩子记住某个字,比如:

碧:王先生、白先生,坐在石头上;

蝉:一只虫子真孤单;

国:一块玉,真珍贵,一个框,四面围;

溪:一条小溪流呀流,三点水,爪字头,弯弯曲曲碰石头,流到大海不回头。

2

用比赛的方式鼓励孩子认字

家长可以利用孩子的好胜心和他比赛,让孩子在玩的过程中加深对字的记忆,比如给偏旁找朋友,给出一个偏旁,看谁写的字多,如:

土字旁:坑、域、城、培、坊等;

木字旁:柿、村、杨、枝、栏等。

3

在生活中认字

孩子每天都会接触到不同的字,比如电视广告、食物包装、路上的指示牌等等,家长可以在看到的时候问问孩子,如果孩子不认识,就直接告诉他。

还可以让孩子把当天遇到的不认识的字做成大字报,贴在家里显眼的位置,加深印象。

教会孩子辨字

汉字是世界公认的最难学的文字之一,不仅结构复杂,有些字的结构或部分形状也只有细微差别,因此孩子很容易会出现用错同音字,或者是形近字混淆而写错别字的情况。

1

看结构分辨

有些汉字的字形很像,只是一笔之差,或是某一笔的长短曲直略有不同,让孩子把这些字集中起来加分辨清楚,找出各自笔画的特点,就可以减少写错别字。比如:

①“戍”、“戌”、“戊”,三个字的特点是中间一笔有不同,可以概括为“点戍[shù]”,横戌[xū]”,“戊[wù]中空”。

②“己”“已”“巳”,这三个字笔画的特点是左边竖笔的长短有不同,可以概括为“开口己[jǐ],半口已[yǐ],闭口巳[sì]”。

2

从偏旁辨析

汉字中绝大多数是形声字,有共同的声旁,区别只在于形旁。所以抓住形旁加以辨析,就可以避免用错字,比如:

篮子的“篮”,因为和竹子有关,所以偏旁是“竹”;

蓝色的“蓝”,偏旁是“艹”,和一种能提炼颜色的草有关。

及时巩固复习

这里所说的巩固和复习,并不是让家长在孩子写错别字的时候罚抄,也不是死记硬背。而是让孩子在复习的黄金24小时内,及时复习学过的生字和改正的错别字,达到事半功倍的效果。当然,复习的方式并不是一成不变的,而应该是丰富、有趣的,比如:变字游戏。

家长可以利用晚上和孩子一起玩玩变字游戏:

①添一笔变字:“大—太”、“休—体”;

②减一笔变字:“玉—王”、“吏—史”;

③改一笔变字:“压—庄”、“玉—主”。

如:

游戏一:加一笔变字

游戏二:加两笔变字:

游戏三:减一笔变字:

游戏四:移动一笔变字

游戏五:填花瓣字。在下面的三朵花的花心中,各有一个字,请你在上下左右的4个花瓣中填上不同的偏旁,组成新字。

附录:

★ 小学语文常见错别字★

注:括号内为正确的字。

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