初中家长,教育方法说两句12
——先从培养孩子良好的学习习惯开始
经历了小升初战争，家长和孩子都从紧张、焦虑中解脱出来，松了一口气。而后，便是异常的兴奋，由"小学生"到"中学生"的大转变，终于长大了，这怎能不令人高兴呢？
然而，伴随着兴奋而来的还会有一些问题和矛盾。
"孩子女儿上初中了，还去接送TA上学吗？"
"还自作主张给TA选培训班吗？孩子的作业多了，成绩下降了怎么办？"
"不经常跟我们聊天了怎么办?TA的日记开始锁到抽屉里了怎么办？"
……一大堆问题开始困扰着家长，同时，这些问题也在困扰着我们那个刚"长大"的孩子。解除这些困扰需要家长们去改变心态，从小学阶段的"成长"到中学阶段。接下来的几篇文章将与各位家长一起分享，如何成长？
培养孩子良好的学习习惯，不再辅导具体学科问题。
孩子上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战，由于时间和精力的限制，辅导初中课程似乎需要家长再多下功夫。如果孩子还是对家长有很强的依赖性，家长没时间管的话，孩子就是能拖再拖，即使是自己做也不主动动脑。所以上初中后先从培养习惯开始。
首先，制定适应中学生活得作息时间表。规定写作业时间段、看电视时间段、几点睡觉，并且帮助孩子慢慢的适应，期间可以有一些灵活性调整，比如开始主动做作业以换取多一点看电视的时间。只要孩子知道主动学习了，就迈出了成功地第一步。同时，也能保证孩子有个良好的精神状态应付学校学习。
其次，要结束"保姆式"的陪护状态。让孩子独立思考，独立完成自己该做的功课，家长慢慢做到"只督促，不指教"。新初一开学之前帮孩子收心，以最好的状态适应初中生活，提前学习初一书籍，面对接踵而来的学科不至于措手不及，同时是培养每个学科的兴趣，探索学习方法。
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怎样更好地教育初中阶段的孩子
孩子进入初中，也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。可以说， 这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤脑筋的。在这样一个特殊时期，给初中生的家长们以下一些建议：
步骤/方法
一、尽量表扬孩子。
孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。
这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、刺激孩子的学习欲望。
要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率。
记住：好家长教出好孩子的道理。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
即使孩子对某位任课老师有一些负面情绪的时候，也要弄清楚事实之后再酌情处理，不要主观判断。
八、定下家庭学习规矩。
定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、引导孩子善于提出问题。
要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
孩子升入初中 家长要学习“一分钟”教育
“一分钟批评”、“一分钟称赞”、“一分钟目标”这就是斯宾塞博士的“1—2—3教育魔法”，通过这“三个一”帮助孩子纠正不良的行为，发展优秀的一面。卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考:
《孩子，你为什么不听话》这是《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞博士所著。“一分钟批评”、“一分钟称赞”、“一分钟目标”这就是斯宾塞博士的“1—2—3教育魔法”，通过这“三个一”帮助孩子纠正不良的行为，发展优秀的一面。
看了这本书，似乎能感觉到，其实教育并不难，当孩子的言行出现不良状况时，“一分钟的批评”让他们认识自己的错误，但仍然保持良好的自我感觉，并且试着自我改正;当孩子身上闪现出点滴优点时，“一分钟的表扬”让他们保持长久的快乐，并因此而做得更好。而“一分钟的目标”让孩子们学会自我管理，学会自我监督，在反复的目标的实践与重温中得到进步。看完这本书，我深切地感觉到，这“一分钟”所带来的效果并不仅仅是孩子不良习惯的纠正，更体现出教育的一种良性发展，孩子变得越来越优秀，家庭成员间的关系变得越来越融洽，教育也就变得越来越轻松。我想这样的教育同样也适合我们的学校教育。
给表现不良的孩子“一分钟批评”，给有进步的孩子“一分钟称赞”，给所有的孩子“一分钟目标”，试一试，或许能够得到很多的惊喜。
斯宾塞博士告诉我们，一分钟批评会非常有效，只要
1、事先告诉我的孩子们，当我不能接受他们的行为时，就会批评他们。同时，我也鼓励他们同样坦诚地对待我。
批评的前半分钟
2、我在事情发生后要立刻批评孩子。
3、我具体地指出他们做错了什么。
4、我明确地告诉孩子，他们的行为带给我怎样的感受。
5、我沉默几秒钟，制造出让人非常不舒服的气氛——让孩子们好好体会我的感受。
批评的后半分钟
6、等我平静下来之后，就用肢体语言让孩子知道我始终站在他们这边。
7、我告诉孩子，虽然他们刚才的行为是不对的，但我觉得他们还是好孩子。
8、我对孩子说：“我很爱你!”然后拥抱他们。批评完了，一切都过去了。我不会再提这件事。
9、当天晚些时候，不论孩子们想对我说什么，我都认真倾听。
10、我发现，虽然我只用一分钟来批评孩子——因为我爱他们——但这一分钟的批评带来的好处却可以让他们终身受益。
斯宾塞博士告诉我们，一分钟目标会非常有效，只要
1、作为家庭成员，我们有一些明确的共同目标(“我们的”目标);而每个家庭成员也有各自的目标(“我的”目标)。
2、我们都努力执行共同的决议，这样大家都会感到从家庭中得到了自己想要的东西。
3、我们每个人都在一张纸上用大约250字写下各自的目标——只要一分钟就可以读完目标。
4、我们的目标非常具体，说明了我们分别想在什么时候做到什么事情，比如“我实现了……我正在……到……时候我就能实现”。
5、我们每个人都经常重温自己的目标，使之成为习惯——一种思维方式。
6、我时不时拿出一分钟，对比我的目标和我的行为，看看两者是否相符。
7、我鼓励我的孩子们也这样做。
8、我们一家人每周都会在一起愉快地重温我们共同的目标，看看我们有没有进步。
斯宾塞博士为我们总结出了一分钟父亲的“策略”：
我教孩子们学会自信和自律。我自己也在这个过程中得到快乐。我针对孩子们的行为设定目标、给予称赞、进行批评。我简单地说明事实，明确地表达感情。我常常拥抱孩子们，和他们一起欢笑。我也鼓励孩子们像我这样做。
“优秀是教出来的”，“你想让孩子怎样对待你，你就怎样对待孩子”，其实，教育就是这么简单，看你有没有用心去做，是不是真诚地面对孩子
原作者：卓越教育老师
家长课堂：盘点国外的父母如何教育孩子？初一新生如何快速进入学习状态女儿上清华，儿子上北大，这位家长教育孩子的方法这是一个让人看过之后，就难以忘记的故事——“女儿上清华，儿子上北大”，而他们出自一个农民家庭。
故事是这样的：
在一列开往北京方向的火车上，我的邻座是一位两个大学生的父亲，这位父亲骄傲地告诉我，他的女
儿三年前上的清华，儿子今年上了北大。
我问这位农民父亲，“您把两个孩子都送进了大学，请问有没有什么绝招啊？”农民父亲的回答出人
意料，“我这人没什么文化，其实也没啥绝招──我只不过是让孩子教我罢了！”
原来，这位农民父亲小时候家穷没念过书，自然也就没什么文化教孩子了，但他又不能由着孩子
瞎混，于是就想出一个办法：每天等孩子放学回家，他就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍；
孩子做作业，他自己也跟着在旁边读读孩子的课本，弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，
就让孩子第二天去问老师。这样一来，孩子既当学生又当“先生”，学习的劲头就甭提多大了！哪怕是
别人的孩子在外面玩的热火朝天，他家的孩子也不为所动，就这样孩子的学习成绩从小学到高中一路
攀升，直到考上重点大学……
虽然并没有找到这个故事真实的主人公，但是，这篇故事折射的教育道理，却让人触动。故事带给
我们的启发是，做个“懒”父母吧，相信你的孩子，挖掘他自身的力量，也许您会看到惊喜。
几个启发，与您分享——
启发一：让孩子翻身“当”老师，爱上“学习”
让孩子“当”老师的目的是什么？考高分，争名次？NO！为什么？因为……有人曾用胡萝卜和兔子来比
喻孩子的学习。
伸手把胡萝卜放在兔子面前，兔子不断地往前跑。例如父母对孩子说，“你为什么要好好学习呢？因
为这样才能进重点学校，将来才有好的工作，有好的收入。”这，是一个境界。
而更好的状况是，没有胡萝卜，兔子也会往前跑。为什么呢？因为这只兔子热爱奔跑！它觉得在奔
跑当中获得很多的成就感，不管胡萝卜或其他外界的诱因存不存在，它都会自动自发地往前跑去。
这，则是最佳的学习境界。
所以，让孩子“当”老师的最终目的便是让孩子真正爱上“学习”，把学习焦点放在学习的成就感上。
如果父母亲能实现这目的，孩子便不会特别注重跟别人比，而是只该跟自己比较，多学了一些知识，
自己就有所进步，当然值得高兴。如此一来，孩子可以从获得知识当中，得到很大的满足和成就。
这么做，就会培养出热爱奔跑的兔子。并且，通过培养孩子发自内心的学习热忱，孩子才能乐在学习
而发挥潜力，取得他真正应有的学习水平。
启发二：让孩子沐浴在赏识的阳光下
案例中孩子通过教给父亲讲学，一方面巩固了知识要点，另一方面获得了信心和动力，从父亲那儿
得到了种被重视的感觉。赏识是教育的真谛，是孩子心理健康发展的需要。
著名歌剧演唱家恩瑞哥·卡罗素10岁时，他的音乐老师说：“你五音不全，不能唱歌。你的歌简直就
像是风在吹百叶窗。”回到家后，卡罗素很伤心，并向母亲哭诉。那时，他的母亲肯定地说：“孩子，
其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天唱歌时比昨天乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的
歌唱家的！”后来，卡罗素回忆自己的成功之路说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。”
当孩子取得成绩时，他内心充满自豪和信心，这时他们特别需要有人来分担快乐，分享成功。所以，
父母们不妨找准时机，创设情景，恰当地赏识孩子。
启发三：增强孩子的自理与独立能力
现下很多家长都有能力并付诸实际行动去辅导孩子作业，时间久了，可能孩子遇到稍难点的题，便
而直接向父母求救了。其实，有时候这么做不好。
一位妈妈在博客中写下了这样的教育心得：“教育凡蛋的过程，让我感触很深，也总结了一些经验
教训。我就是太‘认真负责’了，久而久之，孩子把我充当了他学习中的拐杖。有一段时间，一开始学
习，就喊妈妈，离开我就不行。现在我再慢慢地放开他，逐渐让孩子丢掉拐杖，增强他的自理能力。”
案例中农民父亲的育子之道也隐含出相似的主题。由于父亲自身知识的局限性，他无法辅导孩子学习。
表面上看，这是件坏事，但换个角度又何尝不是件好事？正因为父亲知识的局限性，他的儿女们才只
能够靠自己去思考，去找方法解决学习上的难题。或许孩子会因此花费更多的时间和精力，但却无形
中培养了孩子自理和独立能力。
启发四：倾听孩子的声音并真诚地作出反应
倾听是沟通的前提，这点毋庸置疑。相信每一位父、母都懂这个道理，然而也许你忽略了一些细节，
比如倾听后的行为。下面有个小故事。
李艳芳（妈妈）忙了一天了，回到家还要拖着疲乏的身体做饭，可五岁的女儿偏偏有道算术题不会做，
过来找妈妈帮忙。李艳芳心里很烦，但压住火气跟她说“知心话”：“甜甜，妈妈现在忙死了，作业等
会儿再做，体谅一下妈妈啊！”结果，女儿去看动画片了，李艳芳后来也忘了这事，第二天早晨醒来，
女儿发现作业没写完……另外“身体语言”不可忽视，美国人类学家的结论是：所有影响力中，语言占7％，
音调占23％，表情及肢体动作各占35％，可见其作为沟通工具的作用。
启发五：放下架子，跟孩子“好好说话”
很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的前提，他们说话或做事时，很容易不自觉地自带“高高
在上”的腔调。于是孩子从学校“受教育”回来，还得继续听从家长的“灌输式教育”，殊不知孩子很讨
厌家长的这种教育，于是便很容易“发展”成叛逆的孩子。
没有一位家长不希望，不去努力同孩子交流，可为何成效常不令人满意？答案就是家长并没有真正
地同孩子处于平等的交流状态。静下心想一想，平时是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，而对
孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了，渐渐地那叫喊的音量是否变成
了你说话时的正常声音了？放下架子，跟孩子“好好说话”有时候比长篇大人们的道理更有效，更能让
你和孩子成功交流。
怎样才能和孩子成为朋友？
分步阅读很多父母都觉得自己的孩子不听话，不懂事。尤其是孩子顶嘴更使父母很恼火。有的父母气不过就会打孩子一顿，打完又会后悔。其实孩子是集天使与魔鬼于一身的精灵，你了解他们和他们成为朋友或许就不会为此而发恼了。
方法/步骤
1、尊重孩子 很多父母不尊重孩子，认为孩子就是孩子他们的想法都太天真可笑，其实孩子都很聪明。你不尊重他们的想法和做法，你们之间就已经有隔阂了，做父母的不能拿你的想法来衡量一个孩子的思想。任何一个孩子的想法做父母的都要去尊重，哪怕是多么可笑的想法
2、每天和孩子聊天 父母劳累一天回家工作中生活中或许有很多烦心事，不妨和孩子说说把他们当作你的朋友，也可以问问孩子在学学校的生活和学习。时间久了和孩子的关系就会越来越融洽。只有走进他们的内心世界，你才能知道他们的想法。俗话说：“知己知彼，百战不殆"要记得沟通是开启你和孩子成为朋友的桥梁。
3、不要老是教训孩子 是孩子难免会犯错，做家长的不要大声指责，先听听孩子的想法如果孩子情绪很激动，不妨可以让他们冷静下，等孩子平静下来的时候可以和他推心置腹的聊聊，也可以给他建议这样可以避免孩子下次犯同样的错误。做父母的想发火的时候一定要冷静站在孩子的立场想想。
4、父母做错了要道歉 很多父母要求孩子做错事道歉，但是坐父母的做错就觉得是理所当然的，父母要诚心和孩子做朋友就不能把自己当做父母，要记得是孩子的朋友。所以当父母做错了事情该道歉的一定要道歉。父母要求孩子怎样做首先自己要做到，否则做不到以身作则的榜样。
5、信任孩子并接受孩子的批评 做父母的不能老认为孩子小需要呵护，其实很多时候父母可以放下这种呵护，让孩子自己去经历。不要把孩子当作温室的花朵这样不利于孩子以后的成长，我们要给孩子更多的信任。只需在他们伤心时给他们一个拥抱就可。还有很多父母在生活中有不文明的行为，孩子会提出批评反而会被父母骂。从而会影响孩子的思想价值观，父母要从小给孩子树立正确的人生观。
总之父母不要把孩子当作孩子，要放下身段和他们打成一片。要诚心、耐心地倾听他们的心声走进他们的世界。做平等地对待他们。不要过多使用暴力和谩骂，这样只会孩子离你越来越远。无论多忙都要每天和孩子真诚沟通。做父母的一定要让孩子在快乐中成长！
