10年前，清华大学100岁，武汉大学老校长刘道玉送上“反思”；10年后，清华大学110岁，那些“反思”言犹在耳，现状又如何？关于大肆庆祝和深刻反思，关于职业校长和院士校长，关于学术态度和办学方针。

①关于大肆庆祝和深刻反思
10年前，刘道玉说：清华号称“中国的麻省理工”，清华大学100周年校庆与麻省理工的150周年校庆几乎同时进行。清华大学在5年之前开始准备百年校庆，3年前开始倒计时1000天，展开各种活动，在国内外形成了巨大的影响。

麻省理工学院呢？宣布在150天的校庆活动中，向以往的成就和贡献者致敬，并且进行深刻的反思活动。
清华大学作为国内最顶尖的院校之一，有没有可以反思的地方？能不能利用校庆的机会进行深刻的反思？以便进一步更好发展？

②关于职业校长和院士校长
10年前，刘道玉说，梅贻琦、蒋南翔等清华大学前任校长，都堪称职业校长。梅贻琦的教育理念，“大学乃大师之谓也，而非大楼之谓也”，对教育界影响巨大。但在他去世前一年，才被台湾中央研究院授予了院士头衔。

现在的清华大学校长，全部都是院士，他们能否把智慧和精力全部用在如何办好学校上？一人双肩挑，既管学校也做科研，能忙得过来吗？校长关系到学术的兴衰，也关系到千百人的前途，这么重要的岗位，不值得一个人心无旁骛地去做吗？

③关于学术态度和办学方针
10年前，刘道玉说，曾经有人质疑清华大学某教授有剽窃的嫌疑，学界要求彻查，清华态度暧昧。在学问上不能实事求是，脚踏实地，怎么能把大学办好？
清华大学开设的学科极多，追求大而全，但似乎在以往非常有特色的建筑和水利等专业却显得没有那么突出了。清华都失去了特色，给其他大学做出了什么样的榜样呢？

10年过去了，刘道玉的话言犹在耳。你认为他说的有没有道理？你认为110岁的清华，与100岁的清华相比，发生了什么改变？有了哪些进步呢？来评论区聊聊吧。

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