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五一课程感想:学好口才,值得这样的思考呀


五一节两天两夜的演讲训练圆满结束了,十二位学员朋友全力参与,大家在即紧张又快乐的氛围中学习口才,各自收获颇丰。作为老师,这次课程让我感受最深的是,为什么有些学员进步较快,有部分学员进步较慢?总结下来,进步的快与慢,在于建立内在自主思维。

自主思维是指由内而外,讲自己内心对事物的感受与看法。很多人只会讲知识,认为知识丰富才会口才好,其实不然,知识好比人的衣裳,可以换着不同的颜色能增加外观美感而以。好多高学历的人,讲起专业知识,能滔滔不绝的背诵,但要说起自己对事物的见解,谈谈对问题的感想,就支支吾吾,不知从何谈起。其实,这也很正常,因为这是中国几千年来的皇权为了控制百姓的思想,从秦始皇的焚书坑儒,束缚老百姓思想主张的权力;到后来的二千多年的封建社会里,皇帝的话就是圣旨,也是人民思想与行为的准则,老百姓怯于说“不”,而只能成为奉行圣旨的“工具”。自从20世纪孙中山倡导的三民主义,和毛泽东为人民服务的思想,才逐渐使人们有所觉醒:自己才是自己的主人、也是国家的主人。拥有自主思维的人,才是好口才的根本!

从习惯外在被动的思维转向内在的主动思维,需要下很大功夫的训练。就像一棵长弯了的树苗,要让它长成参天大树,先用“棍子绑直”进行固化,然后浇水除草作进一步强化,最后再修剪枝叶作优化才能迅速壮大。

首先是固化式训练。公众讲话的方式很简单,就是逻辑三式,框架二理。空间模式、时间模式与程度性模式,这是表达的逻辑顺序;归纳总结推理和演绎推理是演讲的框架结构。这个很简单,只要在课堂上,认真解析名家的演讲视频,跟着老师的示范训练,就能明白。同样的表达方式,从不同的角度,多次训练,将正确的表达模式固定下来,形成表达习惯。就像新兵接受体能训练,为以后冲锋陷阵做准备。

其次是强化训练,需要内在的消化过程。外在的表达模式,只是人的思想表达的工具。在口才训练中,将生活中与工作中的讲话场景进行的模拟强化训练,开始由内而外的思考方式,从被动思维转到主动思维,就像看一本经典好书,只是知道书中的内容还不够,还得将作者的思想化为自己的感悟,才能成为属于自己的语言。

最后是优化训练,优化就是快速有效的思想表达。当一个人能感受到内心的快乐时,很想说话。而经常说不完整的演讲,就容易在听众的心中成为话唠,容易让人烦恼。时间一久,就会影响对演讲的信心。这就需要要进行灵活思维的即兴演讲优化训练。将人、事与物的内在含义灵活的形成一个整体的快速思维训练,无论作长与短,快与慢的表达,都能简洁完整的表达自己。

如果过多的注重外在的知识,习惯于复述别人的思想,会使头脑僵化,进步很慢。建立自主思维,由内而外的谈自己的感受和见解,以自己内心为起点,就会思维开阔,进步快速。让我们以内心为说话的中心,以二理三式为武器,为听众带来价值为向导,让我们的口才绽放人生精彩!

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