告诉孩子，为什么要努力学习？

小编语

 上一篇文章《内卷，使得中学生不堪重负》讲了教育“内卷”带来了一系列问题，学生、家长、学校乃至整个社会都有很大的困扰。该文引起了大家的广泛关注，有的发微信征询意见要转发，还有的公众号提出开白名单转发。其实，还有一种热词叫“躺平”。

社会上曾充斥着一种“读书无用论”的声音，使一些学生失去学习的动力而选择了“躺平”。作为家长，如何面对孩子的压力？告诉孩子为什么要努力学习？如何指导孩子养成好习惯？是家长必须面对的基本课程。

“躺平”也是当下人们讨论焦点之一，主要是指无论怎么刺激、说教，躺平的人在内心都毫无波澜，对外部刺激不会有任何反应或者反抗，甘愿满足现状，满足于低需求的生活方式。表现为不再热血沸腾，没有了那种积极向上，渴求成功的激情和冲动，而是选择了妥协和放弃，无所作为，逐渐走向边缘化，用自己的方式消解外在环境的压力。

“躺平族”的出现也有着深层次的经济社会背景，不仅我国有，在其他国家都有，表现为“不结婚、不生育、今朝有酒今朝醉”低欲望生活。他们选择了佛系，成为了网吧难民、肥宅、啃老族、空巢青年，结局令人堪忧。

我国也有很多人工作和生活上先是极度“内卷”，内卷一段时间后，发现即使怎么努力也不可能实现自己的愿望，于是开始选择“躺平”，过着典型的低欲望生活，能活着，有点钱花，有地方睡觉和玩耍就行，不再考虑父母和朋友的感受,失去斗志，消极应对工作，不再努力。

“躺平”不仅仅是个人问题，其实也是社会问题，躺平对于经济社会发展有很多不利。

告诉孩子为什么要努力学习？

家庭是孩子活动的基本场所，良好的家庭氛围，言传身教并重及激情洋溢的生活，对孩子性格的形成起着重要作用。家庭教育既是学校教育的先导，又是学校教育的延伸。父母是孩子人生的设计师，家庭教育决定着孩子的发展方向、发展高度和生活的质量。学校能给孩子知识、技能，而家庭为孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、视野等，这些更能决定孩子将来是否成功。

将来孩子要进入社会，进入职场，都会面对同事和领导，面对社会上众多的人。现在你抛弃班集体，将来你也必将会被集体所抛弃！校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。今天你们不受纪律的惩罚，将来一定会受到法律的惩罚，外面的世界不会轻易原谅那些无法无天的孩子！如果一个孩子没有被自己的爹妈管教，那他被社会修理的时候会付出怎样的代价？与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流，不如从小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊长，敬畏规则。

社会上曾一度流行读书无用论，有的学生会发出疑问，我们每天学这些到底有什么用？比如某某没有很好读过书，他不是照样过得很好，很成功吗？在和学生交流的时候，我没有否认这一点。确实，很多读书不多的人的确获得了成功。但我也向他们提出问题，进行拷问：你能认为所有没有读书的人都获得了成功了吗？你又能保证你就是那些没有读书者中成功的一个吗？好好读书与不好好读书的人相比，哪类人成功的几率高？

我告诉我的学生，努力是一种最重要的人生态度，这种人生态度，需要我们每一天都坚持，将来我们必将因此受益。即便没有考上理想的大学，也算不上失败，你依旧有收获，因为你已经拥有一种努力的人生态度。别老是埋怨，把埋怨当成自己不努力的理由。现在所学的点滴知识都在潜移默化地影响着我们，滋润着我们的生命，多读点书，多学点知识，终究对自己有好处，这是不争的事实。但遗憾的是，很多人总能给自己找到一万个不努力的借口，而不能给自己找到一个努力的理由。

如何指导孩子养成好习惯？

习惯远比分数更重要，我们常说“好习惯成就人生，坏习惯毁掉前程”，好成绩来自于好习惯。不仅有好的生活习惯，学习习惯，也要养成好的行为习惯。有的同学的行为习惯和学习风气令人堪忧，自习课如果班上没有老师守着就非常吵闹，每每看到这种情况，感到很心痛，很悲凉，很失望。

自习课是衡量一个班班风、学风的试金石，如果我们连这点自觉性都没有，将来我们还能成就什么大事？学生到学校来，绝不仅仅是为了分数，更不仅仅是为了高考，更重要的是学习生存之道，准确地说就是要做人做事，学会生活，学会学习，学会与人相处，学会尊重人。自习课吵闹，这不仅仅是违纪行为，更是不道德的行为，生活在一个集体中，就必须有规则的约束。

有些家长喜欢打压自己的孩子，认为不能总是夸奖，只有打压才能进步。其实，长期的打压会让孩子产生自卑心，甚至是绝望。所以，学生家长对于学生的态度要有自己的标准，不能一味的打压，也不能一直的夸奖，要软硬兼施。如果学习成绩下降，可以了解一下其中的原因，是因为没听懂，课堂上注意力不集中，没有跟上老师的节奏；亦或课堂上打瞌睡，错过了老师讲授的内容；还是课堂上玩其他东西或早恋等等。要对症下药，不能上来就是批评，要学会和孩子沟通。在和孩子谈话前做好充分准备，把握好时机，选择合适的场合，讲究谈话的策略，让严肃话题轻松化，找到共同话题沟通，善于倾听孩子的心声，用心接纳孩子，注重引导，欣赏与鼓励，让孩子心服口服。 

孩子不仅是家庭的希望，也是社会的未来。教育孩子积极上进，乐观向上，阳光自信的生活和学习是我们共同的责任和义务，让我们共同努力，做孩子健康成长的守护者。

    工作室核心组成员：张胜利  张  锋  刘  霞  牛俊锋  党长征  王  飞  龚亚南  李忠坡  唐  正  王  敏 于  烟  胡春生  陈  静  吴  岩  张文秀 李永艳

    工作室主持人：张胜利，中学高级教师，河南省驻马店市第一高级中学心理咨询室主任，驻马店市心理学会副理事长，全国知名班主任，著名德育专家，著名励志演讲专家，教师培训师。全国名师工作室联盟常务理事，教育部班主任示范班课程专家，国家教育行政学院特聘专家，全国首届书香教育十佳书香教师，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术技术带头人。

    《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》班主任之星栏目人物，《中国教师报》《教育时报》班主任栏目撰稿人。2010年度“感动天中”十大人物。撰写教育教学论文800多篇，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《班级管理慢功夫》《漫步心灵》《立德树人师之道》。