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3分钟读懂《十四堂人生创意课》

今天为你介绍的这本书叫做《十四堂人生创意课》。

第一次读完《十四堂人生创意课》之后,我竟有了一丝庆幸。感谢上帝让我在纸质媒介接触李欣频的第一次选择了《十四堂人生创意课》,而不是知名度远大于她的《诚品副作用》或是《广告拜物教》,虽然最初只是出于前者价格较低的原因。

那十四堂课扫清了我在广告学这个专业中必须面对的诸多不确定,近200页文字所赋予我的笃定,使得我拥有了一种明确的安定感。那是那些铺成了无数关联知识之后说出诉求点的诚品文案所无法替代的。《诚品副作用》,更多是在阅读消费文案的同时,一边补全那些让我们不知所措的知识漏洞,一边对文字背后作者广博的知识、强大的想象力与文字驾驭能力产生钦佩。而《十四堂人生创意课》,作者的文字则将我们带领到一个更为宏观的角度,审视规划自己的现在与未来,抛弃对他人文字创意模板的生硬模仿,创造出属于自己独特版本的人生。

第一课:如何在意外频传的时代活下来

在911事件爆发的前两天,作者刚刚登上纽约世贸大厦,俯瞰了曼哈顿城的美景。在两天之后,身在台北的她通过媒体目睹了突发的一切,现实与记忆形成的巨大反差,促使了作者把“如何在意外频传的时代活下来”当作自己在中原大学第一堂广告文案课的教学主题。如何运用创意使自己在真实的突发事件与为人处事当中存活下来,获得成功,成为了学生们“第一堂要学,而且要花上一辈子才能学得好的功课。”

第二课:如何开挖自己的生命脉穴

每个人的人生都是随机不确定的集合。如何在偶然与巧合之中,认识自主力量的极大值与极小值,充分挖掘自身的潜力,从而”不受限地演化自己的灵魂物种,以自己的力量活出多种精彩的风景“是在这个时代存活下来之后,对于自己做出的最为清醒必要的认识。

第三课:如何画一张自己的生命蓝图

作者从端详自己的过往出发,告诉读者应当花更多的时间去了解自己、开发自己,从各种书籍、电影、电视节目中去锻炼自身的感官敏感度。通过梦的记录,了解自己的潜意识与潜能,绘制属于自己的生命蓝图。这样的放射线图将完整地描绘出人生的目标与期望,注入不懈向前的生活动力。这样的规划将”协助读者从彷徨与昏沉中,醒来去做梦;然后通过仔细的凝视与落实,抵达希望之境。“

第四课:如何栽培自己

——从五项养成教育开始。(1)书本。因为书”都是过去数万人以生命、以创痛、以惊喜所留下来的灵魂记录,在我们眼前的问题,都可以在其中找到线索与灵感。因为书可以带着你的心灵、超越时空,走最远的旅行。(2)电影。通过五种观影的角度,让你透过电影学习角色扮演,体会不同人生。(3)旅行。学做当地人,运用不同的角度体验不同的文化与生活。(4)人际。不同领域的朋友帮助你延伸有限的接触区域。(5)环境。增强对于环境的解读与适应能力,聆听注意新闻的启示。

第五课:如何建立独特的自我风格

不要设立偶像或是假想敌,运用自己的生命蓝图、独特感触世界的能力、挖掘自身的矿脉,活出自己特别的版本,才是创意。

第六课:专心就是最大的力量

观看太阳马戏团的表演,学习在最大的限制当中获得最大的自由,用绝对专心一致的力量,绝对的坚持与勇气去演绎自己的完美人生。

第七课:拉大自我格局,漂亮的场面调度

在完成上述的自我训练基本功之后,延展自己的眼界,向国际级大导演学习大视野的人生观。

第八课:不中止的自我要求与评量

勿将同他人竞争获得的成败作为自己的标准,完成自己不是完成别人,努力提高自己,创建属于自己的游戏规则才是真正的成功。“今天只要比昨天更有知识一点点、更有智慧一点点、更有勇气一点点,积少成多,点滴就能成江河。”

第九课:多项技能无所不能,与各精英hypelink的多孔变频插座

打造多重资深身份,培养多重技能,“你就能在一个等高线上迅速扩展你的见解与视野,近距离地见识到某个高度以上的强者”,相互激荡,共同进步。

第十课:如何在二十五岁前顺利接班

伊丽莎白二十五岁运用过人勇气接下大英帝国旗帜,你如何在毕业之前做好接班准备?

第十一课:智慧与知识的均衡比例

知识是帆船,智慧是船底,要维持协调比例,才能不翻船。(1)认识爱情,这个年纪最大的考验与功课。(2)学习面对死亡与无常,你才有活着的勇气。(3)第一天做事,最后一天做人。

第十二课:低谷反弹、高处思危,如何愉悦自处人生高低曲线

人生有高低,难免起伏。在低谷时抓紧补量,盯住机会。在高处时,居安思危。有高有低,能量才能流动,高低乃常态,泰然处之才是好的因应之道。

第十三课:想象力让你看到不一样的世界

通过电影《天使艾米丽》,看想象力成为俯瞰世界的翅膀。让幽默、幻想、不怕失败的创意成为想象力的最好诠释。

第十四课:相信自己能为这个世界,带来独特的生命惊喜

了解自己的生命使命,把握自由意志与行动所能完成的一切可能,相信自己能为这个世界,带来独特的生命惊喜。

感谢《诚品副作用》,让我们认识了李欣频。感谢《十四堂人生创意课》,让我们通过李欣频的文字认识了自己。她用文字让我们以多重的身份看待同一事物,看到了不同的角度,不同的风景;她用文字教会我们运用多样的专长描绘属于自己的人身版图,获得了坚定的自信;她用文字给了我们细微敏感的关怀,让我们活出了自己的创意版本;她用十四堂课纪念、传承了她的恩师甘训宾,她用十四堂课讲解了人生,这个大创意。

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