回乡偶书二首·其一
唐代：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《回乡偶书》应该怎么读?上小学时曾提出个问题,这首诗为什么不押韵呀,老师的解释是古诗并不都是押韵的。 后来才知道,唐诗对韵律要求极为严格，没有不押韵的情况，即使偶有不押韵的情况也是古今读音发生了变化。下面研究一下《回乡偶书》到底应该怎样读。
先来看第二句。
《唐诗鉴赏辞典》注：－－次句以“鬓毛衰（cuī催，疏落之意）”
第二句的“衰”，到底应该读什么？。据资料查，该字古代读作“催”，但唐代并不算是太古老的年代。
再来看第一句的“回”。
《说文解字注》（许慎撰，段玉裁注），“从口員聲，讀若員。王問切。按古音如云。……戶恢切。”。
可见该字读音古今变化较大。
在唐诗中“回”字出现的概率并不鲜见，该字在唐诗中为ai韵，同“徊”。
再来看第一句的“回”。
《说文解字注》（许慎撰，段玉裁注），“从口員聲，讀若員。王問切。按古音如云。……戶恢切。”。
可见该字读音古今变化较大。
在唐诗中“回”字出现的概率并不鲜见，该字在唐诗中为ai韵，同“徊”。 如果只有一首诗的“回”字读“怀”，那叫孤证，不足以为证。但林林总总的“回（huai）”字已经成了不争的事实。
哪怕“回”字在唐代真的没有“huai”的读音，但文人墨客都这么读，都这么用，那么这个“回huai”也就成了通假音。既然古代有以讹传讹的通假字，为什么就不能有“通假音”呢。
再来看这首诗，作为朝廷状元、为官多年的贺知章却在晚年的诗作中独树一帜，不讲究平仄格式与韵律，真的让人费解。
通过上面的分析不难看出，这首诗的读音被现代人歪解了。
正确读音应该如下：
少小离家老大回（huái），
乡音无改鬓毛衰（shuāi)。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来（lái）。
贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。
《回乡偶书二首》是唐代诗人贺知章的组诗作品，写于作者晚年辞官还乡之时。第一首诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感；第二首诗抓住了家乡的变与不变的对比，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。这两首诗语言朴实无华，感情自然逼真，充满生活情趣。
译文
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
鉴赏
这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
杨衡《对床夜语》诗云：“正是忆山时，复送归山客。”张籍云：“长因送人处，忆得别家时。”卢象《还家诗》云：“小弟更孩幼，归来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”语益换而益佳，善脱胎者宜参之。
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