大家好，我是你们的老朋友梅子老师。很高兴，咱又见面了。语文学习方面遇到困难，可以随时来问。暑假将至，今年我们就来聊一聊，暑假的语文学习。
待期末考试结束，你拿到试卷后会如何处理？待老师讲过修改试卷便上交，或者将试卷封存，不再关注？在这里梅子老师给大家讲讲如何分析试卷。
（一）重古文课外
好好分析试题中的课外部分。比如：课外文言文。比如：“划分句子节奏”这类题需要掌握一定的技巧配合语感进行。如出错，建议多多读课外文言文，边读边参考翻译。一来，一些特殊的句式，技巧可以在读与对照的过程中发现，二来，语感也能随之培养。（亲测有效）鉴于每个地市出题形式不一，在这里我不一一讲解。举一例给大家作为参考。
（二）重现代文课外
现在已经读到初二的同学也许会有感觉，现代文阅读除了文体有变化，难度题型较之初一变化不大。换句话说，现代文阅读理解可以忽略年级的限制。
现代文阅读理解出错的题型一定要及时进行归类，这学期出现的错题，在下学期很可能犯相似的错误。如果情况允许非常建议大家好好学习一下答题思路。中考的前几天，我接到了非常多的针对阅读理解方面咨询，我很心急，很想帮考生一把，但是，现实就是时间太紧，没法系统教授，也只能干着急。当然，如果同学们能自己进行总结，且系统全面的话，也是可以的。
上面我主要和大家介绍了两种总结试卷的方法。下面，我们来学习一下，对于新课本如何进行预习。
很多同学会在暑假选择衔接课程，提前学习一下。尤其对于新初一的同学还是很有必要的。如果我们想在上课的同时自由学习或者没有参加衔接课程的学习，该如何进行有效的预习呢？梅子老师给大家支招。
（一）课文旁注藏玄机
翻开课本，大家会发现里面有不少文章的侧边有旁注或者思考问题。别以为不重要，其实他们暗藏玄机。设计这个模块，很大程度上是为了把课文和课外的现代文阅读关联的。因为课内很少专门讲课外现代文阅读方法，但是有了旁注大家就能用阅读理解的方法思考课文，进而，再把这些技巧活用到阅读理解中去。这么好的方法，只可惜太多同学没关注到了。不过，没关系，从暑假开始，学习着用。
（二）课后思考要整理
我看过不少这样的语文课本：课文中，课后练习题密密麻麻记了很多，甚至除了自己就没有第二个人能看懂。的确是个勤奋的孩子，但是，方法没用对。试想一下，等你复习时，一团团哪些是重点呢？正确的打开方式，在老师讲解之前用铅笔在课本上写出你认为的关键点，记得是关键点。然后，根据老师的答案进行修改，如很简单的话，可用简单的词语代替。这样一来，关键点清晰了，也不会只顾着记笔记听不清老师讲的重点了。
语文学习，知识点很多，很细碎。如果没办法分清重要，眉毛胡子一把抓，虽然下功夫了，却没办法有好的“收成”。那么问题来了，什么才是重点呢？
上面我讲到如何利用课本的旁注和课后问题学习，其实，每个单元的课后思考题，你们进行汇总就会发现重点在哪里了，当然，课上老师所强调之处，更要记牢。
暑假，带给孩子一个不一样的语文学习。
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