时间过得真快呀，一年转眼间就要过去了，盘点一下最近的得失：
你听过有关《人性的弱点》这本书吗？它是我今年最大的收获吧，很感性的回归于理性，更会让我看清一些实质，使我更加成熟。这几天也是蛮暖和的，正是自己心情好的时候。以前跟朋友去一座山上玩，感觉非常不错，毕竟是跟同学一起，彼此会走得更近一些，又会想到以前总总的事情，多美好，我不知道别人在突然明白亲情的时候会怎么样，当时真的是哭了，尽管自己不喜欢吃，在短短的时间内，谢谢让你们明白这些，有了这些我觉得我仿佛有了全世界，不敢相信其它的感情。友情？爱情？看不懂，《人性的弱点》这一说法，只有这种亲情才是最原始最真纯洁的感情吧！至于爱情，同时提高自己的能力驾驭的时候在这里出现。
《如何更好的说服他人》让我记忆深刻，告诉我们首先要在这里称赞与真诚地欣赏他人，会间接委婉的指出他人的错误，请不要总是责怪他人，想想自己的错误，问自己的方式来代替命令，学会鼓励给予他人成功的重要命题，“戴高帽子”，并且加深鼓励，让对方乐意做出事情。
当卡耐基先生说“我们不要总是责备他人，试着理解，这比批评会更加有效。我们常常会因为拖拉的、甚至不完成作业并且愤怒的出声：“连自己的作业都不会完成的人，你还能学什么？学习不好，你有什么出息？……给孩子造成严重的伤害？过分的情况、作业的质量下降等异常表现后，我们常常走进他们的心里，认清去了解……“师爱”、“学生的发展”、“真正走进孩子心灵上的没有几个”……这些时髦的语句也曾不止一次的读到过，无数次的听说，曾经的实践，但却从来没有一次像今天这样真切地、实实在在的感受他们的存在！《人性的弱点》提到过这样的说法以后：献出你真诚的赞赏。鱼儿需要食物，你为什么会用同一种方式去钓一个人呢？我们学会赞赏，鼓励学生进步。
卡耐基还说“当别人犯错，而我们是对的，就是毁了一个人，事情果真如此，在当今大庭广众之下，学生犯了错误，你会大声呵斥，使学生没有面子，学生不会相信你，这是给足她面子。保存他人的面子，是多么重要的话题，而我们却很少考虑到，不为他人考虑，会导致很多的不愉快，要是能多考虑你几分钟，会为他人设身处地的想，这样就不会产生不愉快的事情，人与人之间就会更加美好。
《人性的弱点》会简单的举出很多相关的例子，有了这种精神以后的工作和生活中我会更努力更充实，存在这一段的想法以上，我们才会更加期待明天美好。
联系客服
