虽然作为一名老师，我始终坚持着兴趣才是最好的老师这一原则。但是英国教育家洛克说过：'爱是行动的源泉，爱可以推动人去进行他从事的任何事业。'
所以在汤老师看来，我们教师应把教学过程作为向学生倾注爱的主要渠道，让学生在情意浓浓的教学环境中去看、去听、去说、去感受，使学生在接受英语知识的同时，得到精神上的支持和语言情感的体验。
所以在课上对学生的回答进行评价时，总是尽量注意以表扬鼓励为主。即使学生答错了，也用'Try again'，'Don't worry'等保护学生的自尊心，并当众表扬们能积极思考，敢于举手方言。'Very good.''Great!''Well done.''You are clever.'等激励性语言更是教师在课堂上应该常用的评价。
学生受到了老师的肯定，就大大提高了积极性，学生在欢乐的学习氛围中学习知识，教学任务也就容易完成了。 下面是汤老师之前在另外一个账号上发的中考易错的一百道选择题，希望孩子们能打印出来认真看看，有句话叫前车之鉴，只有吸取别人犯错的地方，才能保证自己下次不犯同样的错。
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