期中考试后，听到很多家长在讨论孩子成绩：
你家闺女这次考试怎么样啊？甭提了！那点分说出来都嫌丢人，我告诉她，下半个学期一天也别想玩了，到辅导班老老实实补课去！你儿子呢？我儿子倒是挺争气的，每科都在95分以上，也不枉费我平时省吃俭用给他报辅导班！
孩子考得好，家长洋洋得意；孩子考得不好，家长心里也难受。
有家长朋友说，孩子的期中考试成绩就是给家长一个关于学习的交代，是孩子半个学期学习的成果。
可是真的如此吗？我们到底该怎样去看待孩子的期中考试成绩呢？
孩子考得好或者不好，我们又应该怎么做呢？
01
正确批评孩子
父母都是望子成龙、望女成凤，为了孩子有个好未来，不断督促他进步，可一句好话能让孩子重拾信心，一句不好的话却能让孩子陷入自卑。
当孩子成绩不理想的时候，经常听见有父母这样批评孩子、骂孩子：
你怎么这么笨！ 哭什么哭，你还有脸哭？ 你可真行啊，学好不行学坏快。算了，看你以后也不会有出息。
“爱之深，责之切”，父母有些话一旦说出口，就像锋利的刀子，伤害着孩子。
那么，怎样批评才能不伤害孩子、又能适当给孩子一个“敲打”呢？
我们可以这样批评孩子：
你这一段时间总是玩手机，晚上就没有时间复习单词，所以成绩才会下滑。数学这次考得很差，很多都是因为你没有认真计算。
许多家长往往没弄清原因就对孩子稀里哗啦一顿批评，结果话说得不少，却没有戳到关键处，批评的效果大打折扣。
“批评”这两个字，“评”是“批”的前提。我们在批评孩子前，先要评估一下孩子这次考试的水平，错误原因在哪里，严重的程度如何，这样才能做到有的放矢？
当孩子听进去后，我们再提出以后要少玩手机、每天多练习计算题的要求。
02
正确表扬孩子
有人说，父母给孩子最好的表扬，是肯定孩子的努力，而不是能力。
这点小编深表赞同。
大部分家长会一遍遍的告诉孩子：
“你太厉害了！”“你真的太聪明了!”“你实在太优秀了！”
听起来像是喊口号，内容重复不断的在孩子耳边回响。
正确表扬孩子的做法是：
你最近每周都会看作文书，所以语文成绩进步了。最近都不打游戏了，把时间花在了看英语视频上，所以这次英语成绩很好。
表扬要具体，不能只表扬结果，要表扬过程。更重要的是，让孩子知道，他之前的付出都是有效的、是值得被认可的。
03
考后怎么分析试卷？
所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。
下面小编教大家一些分析孩子试卷的方法，一起看看吧！
分析错题原因
首先咱们要和孩子一起把试卷中的错题圈出来，从每一道错题入手，分析错误的原因。
一般来说出错的原因多为：
会写，写错了（写错字、标点、数字、计量单位等）只会一点，大概知道怎么解题，但是就是解不出来。完全不会，不知道题目在说啥、啥意思？
把这些错题分门别类整理到错题本上。
在整理的错题的时候，我们还要认真想想，分析试卷的出题思路：
①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？
错题本上不仅要记录错题，更要写下这次错误的原因，给错题分门别类，这道题属于几何解析？还是体积的计算？
找出改进方法
比如说：“审题错误”是否问题出在着急慌张上或是观察不够准确。为什么着急慌张呢?为什么观察不准确呢?
可能是考试方法不当，也可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。对于改进“审题错题”，有一种简便易行的通用方法——“慢审题，快解题”。
再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。
在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，孩子能否找到看清。
总之，改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对孩子来说就是好方法。
进行考场重现
在孩子和整理完错题后，我们还要进行一步就是考场重现。
即让孩子想一想，如果让他重新考一次，有哪些错误是可以避免的？
统计试卷因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
让找出最不该丢的5～10分比如，因为看错题、写错数字、计算错误等。
这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。
在考后总结的过程中，反思十分必要。所谓反思，就是让孩子自己和自己对话。
告诉孩子，看，这次因为粗心，你少得了20分，要是加上这些不该失去的分数，你肯定能进班级前十！
考场重现的过程让孩子明白，因为自己的马虎，错事了多少分数；同时也给孩子信心，给他提个醒，这次出错的下次可不能错了。
考后时时翻阅错题本
错题本不是把错题漂漂亮亮的整理下来就完了，还需要我们定期回去翻阅查看它才能达到我们使用错题本的目的。
学会去“欣赏”错题，把错题当新题做。
最好将错的题目重新再做一遍，然后浏览一下以前做错的原因，对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别，看看自己走没走出以前的思维陷阱，从而避免再次犯错。
回去查看错题本的时间是有讲究的，有的孩子把错题分析完，每隔两分钟就回去看一遍，这是不可取的。
错题本在做完以后已经有一个比较深的印象了，隔几分钟就回去看是没什么效果的。
应该隔一定时间（如三天或一周）再回去翻阅错题，直到我们对错题完全理解、思路很清晰，确定自己已完全掌握，就可以在那道错题旁边做个标记，提示自己以后不用再去重复看这道题了。
每次考试之前，看看自己的错题本，不仅会增加考试信心，而且会更加明白自己需要重视的环节，更加有把握。
这些考后总结的小方法各位家长都学到了吗？
爸爸妈妈在辅导孩子写作业、整理试卷还有哪些问题和好的方法呢？
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