小学生写错别字,可谓常见现象,即便到了初中、高中,依然有错别字现象。
穆老师之前遇到一位学生,都初二了,每十个字就要有3个错别字,很让人抓狂!
我就跟孩子说:“写作文时,遇到不会写的字就用相近的字词替代吧!”
家长朋友们,不知你们是否思考过这个问题,您孩子的错别字当中,是错字多还是别字多呢?
如果您还不能正确区分“错字”与“别字”的话,也不要紧,穆老师为家长朋友们精心制作了一张图,感兴趣的话,可以认真查看哦!如下图:
亲爱的家长朋友们,孩子们为何会写错别字呢?穆老师为大家分析如下:
🏮〖1〗同音字、形近字、义近字的误扰;
🏮〖2〗没有注重在一定的语境下识字,造成字的理解断层;
🏮〖3〗孩子上课时专注度不够,造成学习的时候“一知半解”,从而在主观上有一个错误的认知
🏮〖4〗孩子马虎,不够细心
针对这些问题,我们的家长朋友们该如何帮助孩子纠正错别字呢?穆老师为大家分析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!
🎀一、制作错别字“荣辱榜”
家长朋友可以每天抽20个字考查学生,写对了的字,进入光荣榜的笔记本里;写错的字,进入“耻辱榜”的笔记本里。
(如果您觉得“耻辱榜”不好听,可以根据需要,进行改动)
孩子默写是一遍,填写的时候又是一遍,既提高了兴趣,又加深了印象,何乐而不为呢?
我们的家长要一周一总结,一月大盘点,倘若孩子表现好的话,可以适当予以奖励!
🎀二、帮助孩子分析错别字的原因,并订正在笔记本上,时常抽查。
🎀三、外出游玩的时候,可以和孩子一起关注“广告语、宣传语、商店名等”,提升识字兴趣。
🎀四、苦肉计
如果以上这些都不奏效的话,只有“罚”了。我国自古就有“严师出高徒”之说。
孩子写错一个字,就罚抄多少遍。
方法还有很多,穆老师就不再一一列举啦!
亲爱的家长朋友们,你们学会了吗?加油哦!
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