数学无处不在！

数学的学习素材无处不在，无时不有！

数学的应用机会无处不在，无时不有!

本图文1559字，阅读时间约5分钟，做对题目时间因人而异。

前几天逛了下书城，小学数学教辅类的练习册和测试卷多如牛毛，可以说是题海，大部分都是单调的铅字白纸，目的很直接，提高应试能力和成绩。这还只是参考教辅，还有辅导班的折磨，试问孩子喜欢这样的数学吗？数学的生活化，趣味性，实践性越来越被我们忽视，请问有几个家长用教具辅导过孩子？

《小学数学课程标准》指出鼓励学生从日常生活中发现并尝试解决问题，在教学过程中要充分利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材。王老师希望通过骰子数学为引例，探索更多好玩有趣的数学学习方法，让孩子爱上思考，爱上数学！

骰子数学

骰(tou)子，俗称“色子”，众所周知的一种娱乐用具。骰子是很好的数学思维训练的素材，首先它面上的点数是数的一种表达形式，另外它是一个正方体。既可以加深数概念，也可以训练逻辑推理，还能培养孩子空间想象力。下面结合由浅入深，结合知识点，展开下骰子在数学教学中的运用，供家长及老师们参考指正！

① 数的组成和分解（一年级）

骰子相对面的点数数字和为7，我们可以让孩子通过观察，分析寻找这个重要的结论。培养数学的兴趣首先要调动孩子的好奇心，体会探索和发现带来的乐趣。20以内加减法的算理基础就是10的组成和分解，也就是数的分成，王老师一直建议家长用实物来让孩子先去理解，通过骰子我们可以让孩子认识7的分成。

② 骰子加法游戏（一年级）

这是我一年级趣味数学专栏的设计的一个加法游戏，目的是练习12以内的加法口算。首先点数转化为数字需要经过点的计数，这比普通的数字加法练习形式是不一样的，便于巩固孩子对于数的概念的认知。在这里分享给各位家长。

我设计了冰激凌涂色模板，可以家长和小朋友一起玩，也可以两个或多个小朋友一起玩，根据两个骰子掷出的点数相加，在模板涂色，不重复涂色，看谁先完成。

③ 一步推理加法（一年级，二年级）

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