学生写作文最需要解决的问题应该是对文体的认知，一些同学写作时文体意识非常单薄，有的在同一篇作文里，时而大段地议论说理，时而又叙述事件的经过；有的前半截叙述描写，后半截议论抒情，以至于读者阅读时身陷细节而难以看到文章的整体结构与思路。这样的话，议论文不像议论文，记叙文不像记叙文，记叙文难以以情动人，议论文难以以理服人，文章成了姜太公的坐骑——“四不像"。

这一张思维导图让你了解小学到初中的文体分类。

文体，就是文章的体制和规矩，高考作文题，虽然在写作的要求中都说除诗歌之外文体不限，但不限文体并不是说考场作文就不讲究文体。一旦选择了某种文体写作，你就得遵循这种文体的体制和规矩。即写记叙文一定要有曲折的情节、精彩的细节、生动的描写，这样写出的文章方能生动形象，打动人心；写议论文一定要观点明确，论据典型，思维严谨，要强化多层次、多角度的分析与说理，只有这样，你写出的议论文方能旗帜鲜明，思路清晰，说理深刻，富有说服力。