1、不知道上课笔记记什么？
数学笔记可以记录习题的正确答案，解题过程，用红笔突出记录。还有关于知识的补充，比如课本上有的公式定理这些可以不用重复记录，但是重要的知识可以在课本上做标记，比如画个五角心，划横线等。
但是对于老师在课堂上讲的补充性的，技巧性的，强调性的内容可以记录下来，比如解三角形要注意三角形内角和，这个决定了三个角正余弦的值的符号。
只要课本上没有明确写出来的东西，老师讲过的都是可以进行记录的。讲新课的时候，笔记记录在课本上是很好的，这样我们在看课本的时候可以很好的将这些知识一并巩固下来。
2、课后笔记怎么整理？
如果上课将笔记整理在了课本上，课下就是整理笔记的时候啦。
特别注意，课后笔记整理绝对不是“抄写”或“誊写”，而是课上老师讲解过程的一次回顾。很多孩子整理笔记流于表面，把整理笔记变成了一个费事费力的任务，没有在脑中对老师上课内容进行又一次演练。
如果认真整理笔记，是可以发现很多问题的，比如上课某些地方没有听懂，某些知识上课听懂了但是下课自己没法推导出来。
3、如何解决听课与记笔记的矛盾？
课堂上做笔记，的确会与听课间产生一定的矛盾。
一般来说，老师讲完一个新知识，会给大家留一点点时间捋思路，这个时候可以记录笔记；再一个，有些比较简单的可以边听边记录，这个是完全可以做到的；
而对于那些可能内容较多，无法短时间内记下来的，可以下课后借同学的笔记整理，甚至还可以去问老师。如果说学生记录笔记的时候不能很好的听课，那还是建议优先听课，笔记课后再补就好。
4、孩子数学不太好，错题太多，这种情况下如何建立错题本，什么样的错题记录在错题本上？
错题多，我们也不需要把所有的题都记录到错题本，还是要有选择性的。
记录错题，并不是为了显得我们有多认真，做了多少笔记，是为了提醒自己，帮助自己在以后的学习中规避同样的错误，也是积累解题技巧的重要方法。
记录错题时，同类型的题，可以不用反复记录。不同类型的，当然最好是可以记录下来。每一道题都会涉及到一些知识，一些方法，那些用到了你没有想到的方法，你没有考虑到的知识，或者涉及到你做题中很容易忽略的地方，你反复出错的，等等的这些题目，你都可以记录下来，这些都是对你有帮助的。
5、错题本应写哪些内容？
（1）题目
（2）详细解析
（3）考察知识
（4）注意事项
（5）错误原因
6.建立起来错题本怎样得到有效的利用？
经常看看自己的笔记，自己错过的题，你会发现回头重新复习的时候，这些题就像一些新的知识，其实你的印象会更深，理解起来会比开始的时候更容易。做的笔记就是要去看，去复习，这样才有用。
每个学霸都有一个属于自己的“错题本”。错题本肯定有着诸多好处。尤其是大考前，你会发现错题本仿佛是一个“大宝藏”，里面有你不熟悉的知识点、经常做错的题、审题中特别要注意的点……
这不仅可以帮助你在本次大考中规避一些你经常出现的失误，还可以增强信心，帮你更加从容的应考。
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