学习初中化学方法大总结

哈喽，各位小伙伴们大家好，今天我尧说事说的是第十二单元部分内容和大总结，现在我们接着开始来学习吧。

有机化合物就是含碳元素的化合物，它的特征是大多数有机物难溶于水，受热容易分解，而且容易燃烧，不易导电，熔点比较低。有机化合物相对分子质量较小的有乙醇和葡糖糖等，有些有机物的相对分子质量较低，从几万到几十万，有的甚至高达几百万，如淀粉、蛋白质等通常称它们为有机高分子化合物。

三大合成有机高分子材料的相关性质、种类及用途需要大家在课本上多看看。合成有机高分子材料简称合成材料，包括塑料、合成纤维和合成橡胶等。纤维有合成纤维（如涤纶等）和天然纤维（如棉花、羊毛等），橡胶有合成橡胶和天然橡胶。

讲到这里，初中化学知识已经讲完了，化学是一个以实验为主的学科，所以在考试中会涉及到许多有关实验中的现象和细节，所以大家一定要重视实验，记住化学课本内容时结合着实验中所看到的现象和知识，而不是机械性地死记硬背。

初中化学总共学习了60多个化学方程式，记住它们就是成功的一半了，许多同学一听60多个，马上就觉得很难，其实，仔细看看内容会发现它们都是有规律的，同一类物质发生化学反应的化学方程式是相似的，记住这类反应的规律就行，这样一下子就少了很多，比如：许多单质与氧气反应都会生成氧化物，这一类的归结到一块儿就有9个，金属与氧气反应，金属与稀盐酸、稀硫酸反应。按类分的话一下子就剩一半了，是不是觉得轻松了许多。

剩下的就是一些重点化学方程式了，比如实验室制取氧气，二氧化碳、氢气、水等，我们在学习中一定要对这几个物质的物理性质、化学性质，实验步骤、操作流程详细记录，每一个细节的不注意都有可能引起安全问题。比如实验室里制取氧气，加热高锰酸钾生成二氧化锰、锰酸钾和氧气，这是学习初中化学必需掌握的一个基础实验，在此实验中应该在试管口塞一团棉花，防止高猛酸碱粉末随气流进入导管。若用排水法收集氧气，一定要等气泡均匀冒出时再收集，因为刚排出的主要是空气，收集完毕，先移出导管再灭酒精灯，防止水倒流炸裂试管。验证氧气的方法则是把把收集起来的气体放入集气瓶中，将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则可证明瓶中气体为氧气。注意：试管加热时，需要注意的是必须首先预热试管，然后才可集中加热试管。

还有一种方法就是对比着记忆，比如，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成的是一氧化碳，这里一定要写明发生反应时的特殊条件。

学好化合价对书写方程式也比较有用。化合价表示原子之间相互化合的数目，大量的化合物中不同元素的原子数目都是一个固定的比值。某种元素的化合价数值与最外层电子数是密切相关的，按照原子核外电子排布的规律：各电子层最多容纳的电子数为2n2(n为电子层数)；金属长显正价，非金属长显负价，但与氧化物长显正价，化合物中正负总和为零。

酸碱盐这块儿内容最多的化学方程式就是发生复分解反应，这里一定要注意的是只有两种化合物相互交换成分，生成物中有沉淀、或有气体或有水的时候才可以发生，沉淀要带向下的箭头，气体要带向上的箭头，不带箭头可是会扣分的呀。