1.数句子个数;
1.每个句子最多有两个错;
2.10–n,若n=7,则至少3个句子有2个错。
2.翻译,逐个单词检查;
3.统计错误个数和类型;
4.在可能的错误句子中,优先寻找可能的错误类型错误特点:
1.本身错:词性本身的特点;
2.用法错:该词性在句子中充当什么成分,有什么作用错误类型。
一、名词(1—2个)
——本身错:1.★★★不可数:不可数名词+s。如:advices(×) airs(×)
难点:不可数名词可数化(数字+不可数名词)。如:two coffees(√)
2.可数:1)★★★★★单数:将单数变成复数;
2)复数:将复数变成单数。
——用法错:1.名词充当主语和宾语,即动作的发出者和承受者,一定对。
2.★★★名词作定语(adj.),修饰另一个名词,可能错。
判断:名词修饰另一个名词不太常见,如果有,判断的方法是:是该名词有adj.形式,则名词修饰错误;如:nature musician(×)→natural。若该名词无adj.形式对应,则修饰正确。如:baby girl(√)
3.1)名词作表语,一定对;
2)预测未来:将作名词的表语改为形容词。
二、代词——代替名词(至少1个)
——本身错:1.单复数错:it↔they
2.指代错误:1)you,I,she/he互变;
2)预测未来:one……one……you→将you变成he;
3)this和that的互换;
4)here和there的互换。
——用法错:“格”的错误:1.主格/宾格 eg:I love you.
2.形容词性物主代词 eg:She is my lover.
3.名词性物主代词 eg:You are mine.
4.反身代词 eg:I love myself.
★★★宾格与反身代词的互换:
主语与宾语不一致时,宾语用宾语;
主语与宾语对象一致时,宾语用反身代词。
5.★★★预测未来:缺少代词
三、形容词、副词(1个)
——本身错:1.比较级和最高级的互变。
2.比较级和最高级的构成错误。
变比较级的规则:单音节/双音节+er;多音节+more
eg:more busier(×)——不能既加more又+er。
改正:1)去掉more;2)把more改成much,即much busier
——用法错:注:形容词修饰名词,正确;副词修饰形容词、副词、动词,正确。
1.±ly的问题
1)adj.修饰adj./adv./v.,一定错→adj.后缀+ly变成adv.
2)adv.作定语,修饰名词或充当表语→adv.去ly变成adj.
eg:adv.作表语:I am here.(√) I am happily.(×)
注:如果副词有相应的形容词对应,则作表语时用adj.,若没有则用adv.,如I am here,here是adv.可以当表语。
3)adj.前置,放在整个句子前,一定错→把adj.改成adv.
★★★判断修饰对象:
1)a relative new goal(一个相对新的目标) (×)
析:相对是修饰新的,修饰adj.的是adv.。应该将relative改成relatively.
2)traditional Chinese culture (传统的中国文化) (√)
析:Chinese是adj.修饰culture(n.),没问题。traditional如果是修饰Chinese则应该变成adv.,不过它是修饰culture,意为“传统文化”而不是“传统中国的”,所以是adj.。
2.many与much互变。many+可数名词,much+不可数名词。
3.-ing和-ed的问题。-ing的发出动作是人/物;-ed的发出动作只能是人。
——物-ing、人-ed这种说法是错误的。如:interesting和interested。
He is interesting. (√) 他令别人对他有兴趣
interest 令人有兴趣。宾语是人,主语不限制。
4.adj.作表语。
n.+系动词+
若表语与n.是修饰关系,则 填adj.
若表语与n.是等号关系,则 填n.
如:you are beauty beauty=you—>你=美人
you are beautiful beautiful修饰you—>美丽的你
5.感叹句中,how和what的区别。
what+n. what相当于adj.,多么的,修饰n.
how+adj./adv. how相当于adv.,多么地,修饰adj./adv.
如:What a handsome boy you are. How handsome you are.
四、动词
——本身错:时态语态(至少1个可以考2个)
1.现在时过去时互变
1)当通篇都是现在式必有一道题是过去变现在or单三+s;
2)通篇都是过去式时,必有一道现在变过去;
3)★★★时间切换(难)
文章开始是过去,文段中出现now,以now为时间节点,now以前是过去式、以后是现在式。
考法:now以前:现在变过去;now以后:过去变现在
2.★★★命题热点:
1)进行、完成、被动互变(不会考一般现在和进行式的互变)
注:进行:be doing;被动:be done;完成:have done
(也会考完成式的被动语态have been done)
2)过去式和被动、完成互变
前提:单词必须是规则的;过去式和过去分词长得一样变形的时候在前面加be即可。
3.★★★不规则动词——过去式和过去分词的混淆begin began begun
真题:have began——begun
时态构成错误!应把过去式改为过去分词
——用法错:表现为动词个数错→1个句子有且只有1个动词,注:从句数=动词数-1;即n个动词,有n-1个从句(从句的开头是连词)
1.从句开头缺连词(除that省略的2种情况外),会出错——改连词
注:1)1个句子只有1个动词,连词放置于某个句子之前,等于将某个句子词化,该句在主句中相当于一个词。
例:who I am is a problem.
如果去掉who,则该句错误。这个句子中有2个动词(am is)。主句是XX is a problem.who I am意为“我是谁”,将who提前,是句子词化的标志。因为who在I am前面,所以该句变成名词,那么整个句子只有一个动词,就是is。
2)that在宾语从句,以及作定语从句中指代宾语的词时,可以省略。
例:I think(that)you are a good student. (宾语从句)
I have a girlfriend(that)everybody loves.(定语从句)
2.两个谓语连续出现——改成非谓语动词或用and连接注:区别什么是谓语动词
谓语动词=助动词+实义动词(有实际含义)
例: 1)I do love her.
do—助动词(可省略),表强调;love—实义动词:爱
2)The mistake gets find. (×)
get&find都是谓语动词,但1个句子只有1个谓语,所以要将find变成非谓语【+ing/to do/+ed】
五、从句
1.从句缺少连词=动词个数错
2.从句连词本身用错
1)what that which互变
2)where when互变
3)what how互变——感叹句;
名词性从句考点:翻译: what什么/什么……的事/多么+n.
how如何/什么……的方式/多么+adj./adv.
定语从句:五步插入法
六、非谓语动词
1.动词变成非谓语动词
注:1个句子,2个动词,另一个动词变非谓语
2.非谓语动词本身错
1)doing、to do、done三者的互变
(★尤其是doing done的互变)
★★★-ing -ed的区别:主动被动通过看参考系判断主被动:
例如:I love you.
以I为参照系,句子是主动的;以you为参照系,句子是被动的
作状语必须看主语;作定语必须看被修饰的n.
(只要不作定语都通过看主语判断主被动!!)
3.to do、to doing的判断to为介词,则用to doing。
例:look forward to doing
判断:如果用to doing,说明to是介词。又因为介词后面可以接名词,若look forward to doing正确,则look forward to sth也对。
特例:prefer to do
prefer doing
prefer doing to doing
4.加减to [省略to,let,make,have表“使/让”时,直接+v.]
七、连词(逻辑)(1个)
1.连词互换。并列转折因果递进等互变 and,but,so,therefore等互变
2.变否定+not
3.变反义词——形容词、副词 单词前加否定前缀,如:in-/un-例:happy→unhappy
4.连词的错误搭配 因为所以 because so 虽然但是 though but
八、介词(1个)
——介词宾语与被修饰成分间的逻辑关系
1.介词用错了——改介词
地点关系:in在里面;on在上面;at强调状态
时间关系:on time强调某点到;in time强调之前;at/with:at在某一点,with在某一段时间内;go to(到达);talk to(向某人说话);talk about(关于,强调范围)谈论某人
2.缺少介词
hear(vi.)of 听见一些事 vi.+of+n. 实现词性转化 hear from(来自)
不及物动词+n. 中间需要加介词
3.删介词
及物动词+介词,去掉介词
九、冠词(1个)
可数单数:a an the
可数复数:零冠词(不加冠词) the
不可数: 零冠词 the
——可数n.单数必须加冠词,the或a/an第一次出现用a/an,第二次用the。
最高级,唯一性,被复杂定语修饰的n.可以直接加the
翻译:a/an 泛指(不知道对象是谁) 有一个
the 特指(清楚对象) 就这个(些);就那个(些)
零冠词 有一些;不翻译
特例:for example/for instance as a result/at first
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