很多学生都有一种体验，那就是数学考试时间根本不够用！更可惜的是题目会做但是做不完，分数白白没了。数学不仅仅题目量大，而且错综复杂，什么类型的题目都有，如何提高数学解题速度？下面给大家讲讲三个技巧。
第一、掌握基础知识
考试的目的就是为了考查学生是否掌握了课本知识点并活学活用。一切离不开课本。课本里的数学概念、定义、定律和公式是做题的基础，只有深刻理解并且熟练这些概念、定义、定律和公式，才能运用它们解决实际问题。我们对数学知识概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题的速度自然就越快。
有些家长会有这种疑惑？为什么这个单元的知识点孩子都会，但是还是有题目不会做呢？因为这些知识点都是以前学过的，但是孩子已经没有印象了。所以，可以花点时间多看看学过的课本，看看重点知识总结，虽然孩子上五年级，但是有可能考到三四年级的知识点。
第二、做题的正确方式
（1）例题要吃透
课本的例题一定要完全理解。例题虽然简单，然而万变不离其宗。参透掌握其中解题思路，牢记这些解题的步骤，变成自己的学习方法。
（2）审题要仔细
很多学生为了提高做题速度，只看关键词眼和数字就直接下笔计算，结果搞错了题干，又重新计算一遍，反反复复，这样一来，本来一道3分钟能解决题目，10分钟了还在计算。所以，审题还是要花点时间的。
解题的第一步是审题、读题，我们读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。分析题干的时候，要分析哪些是已知条件，求解的结论是什么，还缺少哪些条件，能不能已知条件中推出，然后推导题目的解决思路，需要什么公式定理，最后解答。
（3）转化思维
读题时，如果可以根据题目，将对语言的理解转为分析图，就可以更加直观地明白题干。这样就把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。特别是几何题目，如果不会画图，真的无从下手。所以，依然是那句话，掌握课本，牢记几何图形和作图方法。
（4）题后要反思
练习做多了，自然有一定的熟练度，此时要好好归纳总结，想想题目之间有什么共同点，解题思路是不是也是相同，同类型的题目就总结出来，这样就能大大节约做题的时间。要达到举一反三的效果，就要学会做一题，会一类。培养整理错题的好习惯，吃透错题，避免下次遇到同类型的题目又浪费不必要的时间。
第三、把握时间
做练习的时候，可大概分配每道大题需要完成的时间，了解自己在哪部分题目花的时间多，这些题目考的是对应课本哪些知识点，重新巩固这些知识点，然后再做几遍。
每一道题或每一套题都掐好时间，刚开始的时候可以慢一点，训练解题思维。当总结了解题思路后，就要缩短做题时间。一般做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的20%左右，勤于锻炼，让自己稳定在这个时间段，这样一来，真正考试的时候就游刃有余。
总而言之，孩子对课本掌握得越熟悉，对知识点的考查越熟悉，能够总结出基本的解题思路和方法，不断提升做题思维，自然而然，解题速度就会提高。
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