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【好文分享】室内乐深入解读:到底什么才是“室内乐”?

室内乐最初指的是在一个小空间里演奏的古典音乐,如房子或宫殿房间。乐器的数量也很少,没有指挥来指导演奏家。通常,室内乐团由4名或更少的音乐家组成。由于乐器数量有限,每种乐器都发挥着同样重要的作用。室内乐不同于协奏曲或交响乐,因为它每部分只有一个演奏者。

室内乐
室内乐历史

最初 ,室内乐是由法国的香颂演变而来的,香颂是一种由四种声音和鲁特琴组成的声乐。慢慢地,它的形式由声乐演变成器乐(canzona)。

从奏鸣曲开始,三重奏奏鸣曲(例如Arcangelo Corelli的作品)发展出了弦乐四重奏,使用了两把小提琴、一把大提琴和一把中提琴。弦乐四重奏的例子如弗朗茨·约瑟夫·海顿的作品。

1770年 ,大键琴被钢琴取代,钢琴成为室内乐器。钢琴三重奏(钢琴、大提琴和小提琴)随后在沃尔夫冈·阿玛迪斯·莫扎特、路德维希·凡·贝多芬和弗朗茨·舒伯特的作品中出现。

19世纪晚期 ,随着安东宁·德沃夏克和约翰内斯·勃拉姆斯等作曲家的作品,钢琴四重奏(钢琴、大提琴、小提琴和中提琴)应运而生。1842年,罗伯特·舒曼创作了钢琴五重奏(钢琴加弦乐四重奏)。

20世纪 ,室内乐以新的形式结合了不同的乐器,包括声音。作曲家如贝拉巴托克(弦乐四重奏)和安东冯韦伯恩。

室内乐演奏的乐趣

演奏室内乐很有趣,因为每个演奏者都是独立的。这就像在音乐中交谈。没有指挥家,所以每个音乐家都必须认真听其他人的演奏,并需要学会在一个小团队中演奏。音乐家们也能比在管弦乐队中更好地听到他们自己的演奏。

室内乐的课程重点主要有以下几项:让学生学会分析作品,学会聆听他人演奏,做好器乐之间的配合,共同协作完成室内乐作品。

室内乐相对于大型交响乐而言,有很大的区别。室内乐课程能够提供更深入地音乐素养的培养。室内乐课程可以逐渐成为一门单独的课程,为艺术院校音乐艺术的发展提供更加广阔的发展空间以及前景。

LBM国际艺术教育

LBM国际艺术教育隶属于利博莫国际教育咨询(北京)有限公司,创始人李莫先生最早于2009年在美国开展国际音乐交流活动,并创办美国国家古典音乐表演艺术联合会,2012年回国创办公司为中国学生提供音乐教育与留学服务。截至2019年LBM已经与美国的300多所音乐院校、1000多位名师教授、10多家演绎机构达成合作。所举办的美国纽约莫尔里国际音乐节与美国古典音乐家国际音乐比赛在国内外享有极高的口碑。

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