一位从10岁开始学艺的资深琴师说：“京胡必须从小学起，而且还必须喜欢”，“人从小去学的东西，才是他的强项”，“成年人学京胡就是爱好，真正要学这个玩意，还得从学校开始，从娃娃抓起。”
联系自己学京胡的实际，我对这位琴师的话是深以为然的。
年轻时我学过民乐，“文革”期间大唱“样板戏”时接触了京胡，但很不得法。五十多岁时重拾旧琴，算是开始认真学习京胡，到现在也有八、九个年头了，虽有所进步，但是还有不少问题难以解决。我就想，如果我这八、九年时间是读戏曲学院京胡专业，两个本科都拿到了，怎么就差得那么多呢？
原因当然是多方面的，但我要着重指出的一点是，就读戏曲学院京胡专业的学生，一般都是特长生，从小练琴，在入学前就有了相当的基础。就是说，他们有“幼功”。而我们“半路出家”的，即使是二十来岁开始学都不好使，更别说到了中老年才学，脑子的反应能力、手的灵活性都远不及孩子。比如，很多三五岁的孩子玩电脑、玩电子游戏，那叫一个利索，而老年人就很难学了。另外，孩子学琴，只要有好老师教，一般都从基本功练起，从小就打好了基础。而老年人学琴往往急于求成，基本功不能过关，因而落下不少毛病难以改变。当然，老年人的理解能力比孩子强，但由于上述原因，即使知道该怎样拉，也是“眼高手低”，力不从心了。
所以，我得出的结论就是：无“幼功”难成大器。这样说，恐怕会打击了许多中老年京胡爱好者的自信心。不过，我说的是一般规律。如果中老年人天赋极强，则不在此列。
关键是对自己要有一个适当的定位。就我自己而言，我学琴“就是爱好”，自娱自乐，陶冶性情，最大的目标是能够基本顺畅地为票友伴奏下来。成不了大器没关系，传承京胡艺术的任务交给孩子们好了。
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