魏源的成长与老师的重要性

欧阳旺云

一、魏源的生平 

   魏源生于清朝乾隆五十九年，  即公元1794年，卒于咸丰七年， 即1857年。原名远达，字默深，湖南邵阳隆回县金潭乡学堂湾人。父亲魏邦鲁，做过主簿之类的小官，在魏源10岁时，家乡发生了严重的灾荒，当时父亲正在江苏，无法救济他们，家庭生活极为艰苦，但就是在这种情况下，魏源还是坚持看书学习，而且喜欢看历史书。这使他伯父很不高兴，因为这不是科举制度要考的内容，但魏源仍然偷着读。
   魏源一生在功名场上不很得意，因为他看不起儒家的繁琐文风，而且他的思想又与传统的那些文人官僚不同，所以，参加科举考试在29岁时中了举人后，考进士一直落榜，到了51岁时，才中了三榜的第19名进士。据说，考官嫌他考卷上的字迹潦草，取消了他的殿试资格。可见魏源的个性是他一直不能中榜的主要原因。
    不过，魏源还是有真才实学的，有一位考进士第一的御史叫陈沆的，就很喜欢魏源身上那种朝气，还将自己的文章拿给魏源看，向魏源请教，虽然当时魏源还没有中进士，但陈沆还是顶住压力和魏源交往。
魏源在51岁正式中进士之后，到扬州、高邮等地做过知县和知州，在此之前，他主要是做幕僚和为寻求救国之路而写作。他在认识龚自珍之后，结为好友，当时叫做“执友”。他们都对当时那种陈腐的文风不满，不想做儒家思想的书虫，而是放开思路去研究“经世致用”的真学问， 即“天地东西南北之学”，积极寻求改革图强之路。
   他的一生亲眼目睹了近代中国的剧烈变革，而且他也参与其中，为救国富国而倾注了满腔热情，“师夷之长技以制夷”就是他提出的著名思想。
魏源在32岁时，江苏布政使贺长龄请他编《皇朝经世文编》，一年之后魏源就完成了，共有120卷，包括了政治经济等方面。因为搜集了很多的社会经济资料，而且以经世致用为指导思想，所以，编成之后影响极大，受到本世纪末当时许多人的赞赏，凡是关心国事的官员几乎人人都有这本书。
1840年爆发的鸦片战争中，魏源的注意力从对内改革转移到了抵抗外敌入侵方面，他还从扬州赶到浙江前线，直接参与抗敌，但后来，林则徐被腐败政府撤职，充军新疆，而琦善之类的卖国贼却被重用。魏源亲自赶到镇江为路过的林则徐送行。
   在战场无法报效国家的魏源先后写下了《圣武记》和《海国图志》。《圣武记》早在1829年就开始准备，到1842年正式完成，书中以清朝初年的武功来鼓励民众，激励众人发奋图强，保家卫国。
   1853年，太平天国攻陷南京后，魏源也和曾国藩一样在地方筹办团练，准备镇压。后来被人诬陷延误情报传送，被免职。第二年恢复职务后不久，他就以“世乱多故，无心仕宦”为由，辞职回乡，最后住在杭州的寺庙里研究佛教，不见任何客人，64岁时死在那里。

  

  

   魏源不仅主张学习西方的先进生产技术，而且也很推崇和歆慕资本主义国家的民主制度。他称誉瑞士“不设君位，不立王侯”，“推择乡官理事”，是“西方桃花源”。又说“墨利加北洲(指美国)之以部落代君长，可垂奕世而无弊”。在封建专制制度长期统治下的当时中国，敢这样赞美没有君主和皇帝的政治制度，不能不说是很有胆识的见解。　　魏源学识渊博，著述很多，主要有《书古微》、《诗古微》、《默觚》、《老子本义》、《圣武记》、《元史新编》和《海国图志》等。《海国图志》是其中有较大影响的一部，也是他作为地理学家的代表作。该书有50卷本、60卷本和百卷本三种。他以林则徐主持编译的《四洲志》为基础，于道光二十二年(1842)编成50卷本，道光二十七年(1847)扩充为60卷本，次年徐继畲的《瀛环志略》问世，魏源吸取该书和其他资料，于咸丰二年(1852)增补为100卷本。《海国图志》内容丰富，记述了世界各国的地理、历史、经济、政治、军事和科学技术，乃至宗教、文化等情况，并附有世界地图、各大洲地图和分国地图等。此书旨在唤起国人，学习外国的长技，兴利除弊，增强国力，抵抗外来侵略。它与成书时间相近的《瀛环志略》是中国学者编写的最早的两部世界地理著作。

　　其它著述还有：《古微堂诗文集》、《书古微》、《诗古微》、《公羊古微》、《曾子发微》、《子思子发微》、《高子学谱》、《孝经集传》、《孔子年表》、《孟子年表》、《小学古经》、《大学古本发微》、《两汉古文家法考》、《论学文选》、《明代兵食二政录》、《春秋繁露注》、《老子本义》、《墨子注》、《孙子集注》等若干卷。20世纪80年代末其诗文被辑为《魏源集》。

   魏源是一个进步的思想家、史学家和坚决反对外国侵略的爱国学者。他积极要求清政府进行改革，强调：“天下无数百年不弊之法，无穷极不变之法，无不除弊而能兴利之法，无不易简而能变通之法。”他着重于经济领域的改革，在鸦片战争前后提出了一些改革水利、漕运、盐政的方案和措施，要求革除弊端以有利于“国计民生”，认为“变古愈尽，便民愈甚”。这些主张不仅在当时具有进步意义，对于后来的资产阶级变法维新运动起了积极的推动作用。

 

二、家庭教育的重要性

   魏源的父亲魏孝立，曾为一小吏，他生有三个儿子，魏源为老二（后称良图二公），他自知魏源儿时很笨，但望子成龙心切，请来学识渊博的欧阳炯明任启蒙塾师，并立下君子合同。即一担谷一个字，包教包会，绝不改口。欧阳炯明暗中思忖，只要有恒心，铁柱磨成针。日复一日，对魏源耐心施教。功夫不负有心人，不到一个月，已教会了好些字。一天，炯明老师对孝立公说：“东家，你儿子学会不少字了，我也要领些薪水俸禄了。”孝立公高兴地说：“好啊！”于是打开仓门，将儿子和欧阳老师叫到仓门口。只见孝立公用扁担把谷子扒开，又用扁担在谷上划上一横。问小魏源，那是个什么字，小魏源结结巴巴认不出。欧阳炯明在一旁气得要命，小声说：“这是个一字。”小魏源说：“你在黑板上写的一字小些，父亲写的这么大，我就认不得了。”结果谷未担成。第二天上课时，欧阳炯明先生对小魏源训斥一番，随手抓住一石砚池朝小魏源砸去。正好击中额部，小魏源立即鲜血直冒，昏倒在地。欧阳炯明先生吓得直冒冷汗，自知不好收场，无面见江东。就捡收行李偷偷溜走。走到祖师殿时，恰好碰到孝立公从石子坳街上称肉回家。欧阳炯明只好如实说：“东家，对不起，我失错用砚池把你儿子打坏了，请你饶命。”魏孝立爽快地说：“不要紧，不要紧，我那蠢子捡收了也无妨。你前段的薪水还是照拿。请转身回去吃了饭再说。”经孝立公劝说多番，欧阳炯明只好又去沙洲上。到了教室，只见小魏源苏醒过来，并向大家当面说：“刚才我睡了个大觉，梦见一白发老头坐在船上，船里装了一船书，老头读完一本便丢一本放到河中，待全部丢完，我就醒来了。”说也奇怪，自此以后，小魏源读书可谓一目十行，过目不忘，老师教了三年后，自感知识难以满足小魏源，只好辞教回家。

魏源的父亲高薪聘请名师欧阳炯明老师，加上老师的严格要求，使魏源由不喜欢读书到喜欢读书，由没有进步到有进步的过程，说明老师的重要性，严师出高徒。