能否通过高考考上重点大学，什么最重要？是生源质量，还是师资力量？能不能考取名牌大学，其决定性因素，生源质量排在第一位，师资力量排在第二位，学习氛围与教育资源等方面排在第三位。虽然师资力量、学习氛围和教育资源等方面也很重要，但生源质量是一个学校教学质量的“火车头”。
所以，我认为重点高中的尖子生，哪怕放在普通高中去就读，考上名牌大学的可能性也很大。“天才，是99%的灵感 1%的汗水”，但没有1%的灵感，哪怕付出100%的汗水，也不一定能获得100%的成功。当资质极好的尖子生在学习氛围还算可以的高中就读，倘若师资力量也相当凑合，那么该生在学习态度够好的情况下，很有可能创造令人艳羡的奇迹。
而重点高中的普通学生，就算呆在重点班当中也不一定能考上名牌大学。举个简单的例子，我邻居的一个孩子在我们市区最好的高中就读，这孩子从高二下学期开始对篮球运动非常热衷，而且这孩子的学习能力也比较一般。结果这孩子在高考的时候考了多少呢？文史类353分，被二本最低线甩几十条街……而他曾经的初中同学在山旮旯式的高中就读，都轻松考上二本，更有一个在三流高中的同学则以超过一本线五十多分的成绩考入我们地区的一所985大学。
在重点高中就读，比如你在重点高中的成绩只是属于中等或者重点偏下的水平，那么师资力量和教学资源就不会向你倾斜，你被老师关注的程度就不高。而在普通高中，如果你的成绩出类拔萃，那么你就有可能成为“校宝”，大部分老师会把你当“香饽饽”，对你青睐有加。这一层关系，或许就是很多人所说的“宁为鸡首，不为牛后”吧。
但这并不是说高中的档次和高中学校的师资力量没什么用：在正常情况下，高中的档次越高，师资力量越强，学习氛围越浓厚，教育教学资源越强悍，学生考上名牌的大学可能性就越大。就拿我们地区来说，可以考上清华北大的高材生，必定出自我们市区最牛的高中，其他高中一个都没有。
所以，在普通高中的尖子生，有可能考入比较低端的名牌大学；但重点高中的尖子生，在学习氛围的倒逼下，在优质师资力量的引领下，很可能会被顶尖的名牌大学录取。所以，对于核心竞争力差不多的尖子生而言，能上重点高中的则要尽量争取呆在重点高中拼搏，你觉得呢？
