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流利掌握四门外语,我是如何做到的?(1)

开篇介绍

我的名字叫何远致,今年28岁。我能够流利掌握四门外语(英、法、西、葡),并对德、意、日、俄、阿语有不同程度的了解。通过“简书”的平台,我要跟大家分享我所有的外语学习方法。

自从我2016年6月投身外语教育事业以来,我的外语自学方法已通过成百上千学员的成功案例中获得了印证。因此我可以大胆地说一句:只要你完全按照我的理念去做,你可以通过自学掌握任何一门你想学会的外语。


为什么中国人学不好英语?

众所周知,“哑巴英语”是我们中国人的短板。但其实并不是我们不重视英语,更不是因为学习不够努力,而是因为我们的学习方法完全错了。请让我用一句话总结中国英语教育的症结:外语是“技能”,不是“知识”,而我们错误地把它定位成一个知识型的科目。

知识重于“教”,技能重于“练”。举个例子,“史地生”(历史、地理、生物)都是知识型科目,从时间分配上来讲,“教”占大头。学习史地生的方法可以很简单 —— 如果老师的讲课水平足够高,学生只需要坐在课室里听老师讲,就能体验到一个即高效又愉快的学习过程。

然而,英语是一个技能性的科目 —— 就像学开车一样,除了“教”之外,更大的一部分在于“练”。不论一个驾驶教练讲课再怎么生动,学生们是不可能仅靠听课而学会开车的。当我们把英语当做一个知识性的东西去学,我们把绝大部分精力放在了“教”上面,而严重忽略了“练”的部分。

新东方是中国英语教育界的“黄埔军校”。不管是现任的,还是后来自己出来创业的新东方老师,都是出了名的口才好;而因为其教学质量高,大家也愿意掏钱购买昂贵的英语培训班。但即便新东方2006年上市以来赚得盆满钵满(股价翻了7倍),中国人的“哑巴英语”问题似乎依然无解。

为什么会这样?中国的英语教学模式到底错在哪儿?我这里告诉大家:因为外语永远不可能通过“教”而学会。当老师们想在“教”上面下功夫,从而让学生们实现英语突破,就好比摇一颗果子还没有成熟的树 —— 无论你再怎么出力,也不会掉下硕果。

有很多外语学习爱好者问我:何老师,我想学XX语,你可以教我吗?而我的回答是:作为一名负责任的老师,我坚决不能“教”你 —— 因为自学才是掌握一门语言的最佳方法;如果你真的想最终掌握一门外语,你必须从一开始就以最正确的方法学习。

我这里再重复一次:掌握一门语言的最佳方法是“自学”。不知道大家有没有发现,所有“保证绝对有学习效果”的英语培训课都强调一点:你回家后得多练。事实上,英语作为一个技能型的东西,大家在家里自习的学习效果 —— 如果方法正确的话 —— 要比坐在课室里听老师讲要大多了。

然而,由于几乎所有英语培训机构的商业模式都是“以课室为中心,先收钱后提供服务” —— 这致使它们不可能鼓励大家去自学。毕竟,如果自己学的效果更好,我干嘛还要交钱去上课?

不过,我还是想说一句公道话 —— 所谓“存在即合理”,中国的英语教育模式之所以是现在这个样子,绝大部分原因归咎于一大客观因素,而并非含辛茹苦工作的老师们的错。在下一篇文章里,我将为大家解析:导致我们学习英语效率低下的这个客观因素到底是什么?我们如何能实现突破?敬请大家关注。




这是我首次在简书上发表文章,心里不免有一些小紧张,在此提前感谢大家的批评和建议。

之所以来到这个平台,是因为我想实现2017年的一个小目标:写完并出版一本关于“如何学习外语”的书。我会以至少每周更新的速度,跟大家分享我所有学习外语的心得,希望可以籍此获得广大读者乃至出版社朋友们的关注。

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