不知从什么时候起，人们衡量一个孩子是否优秀的标准变成了孩子能认多少字、会背多少诗、英文水平如何；“不让孩子输在起跑线上”这句话成为许多家长的金科玉律，从咿呀学语开始，孩子便开启“全面发展”模式，开始了家长所认为的“早期教育”......
值得注意的是，早期教育是教育，但早期教育≠学知识。
亲爱的宝爸宝妈们，为了让你的宝宝快人一步，关于“早期教育”的误区，你碰触了吗
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过早学复杂算术
常听家长这样问“老师，你说我家小雨是不是比别人笨啊，都上了一年幼儿园了，两个五相加还不知道是十？”每每此时，我都会告诉宝妈们，这很正常，宝宝现在还小，对于孩子而言，现在就进行加法的学习还为时尚早......'
这些话，并不是拿来安慰宝妈的，事实就是如此。对于幼儿园孩子而言，简单了解一下数字是有必要的，但了解数字并不等于学习算数，因为从孩子的年龄特征来看，有比学习算数更重要、更合适的东西要培养，那就是学习数学的兴趣。宝妈们可以在生活中培养孩子对数字的兴趣，寓教于乐，万不可强迫孩子进行复杂的加减运算。
2
过早强迫写字
孩子会写多少字，已成为不少宝妈们引以为傲的事情。其实，过早让幼儿学习写字，对幼儿来说，是一件非常残酷的事情。在让孩子拿笔写字之前，你有没有问过孩子“你感兴趣吗”，或许你只是按照自己一厢情愿的想法，就剥夺了孩子玩耍的幼年......
3
盲目的报兴趣班
邻居然然最近很忙，因为他妈妈给他报了三个辅导班，周六一天学国际象棋，周日一天学唱歌，周三周四晚上还要学美术，可是听然然妈妈说，然然有时磨磨蹭蹭不想去......
兴趣班，顾名思义，以孩子的兴趣为中心，离开兴趣这一特征，对孩子而言还有什么意义呢？眼下，不少宝妈们怀着“培养兴趣”的初衷，给宝宝报了好几个兴趣班，孩子没有了玩耍的时间，没有了亲子共乐的时间，这样，不但不能培养孩子的兴趣，反而让孩子处于一种焦虑的忙碌中。
4
剥夺孩子玩耍的时间
很多人把“早期教育”的重点放在了教育这两个字上，生怕将来孩子恨铁不成钢，提前强迫孩子把玩耍的时间用在学习上，甚至用“代币奖励”的方法哄孩子写字算数，让原本欢乐的孩子像大人一样忙碌。
著名教育家卢梭说“大自然希望儿童在成人以前就是儿童的样子，人们应该尊重儿童，如果我们打乱了这个顺序，我们就会收获一些早熟的果实，他们长的既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将早就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。的确，我们按照成人的教育法则，剥夺孩子自由地时间，强迫孩子认真学习，两年之后，一个老态龙钟的儿童和一个阳光活泼的孩子，你会更喜欢哪一个？
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