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和霍老师一起学《论语》(18)

各位朋友,我们今天一起来学习《论语.为政》篇的第二则:

子曰:诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。


这个“诗”指的就是《诗经》。我们今天一提到《诗经》,说的就是第一部诗歌总集。“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”写得多美啊!但是在漫长的历史之河中,《诗经》都是儒家五部经典之一。这儒家的“五经”指的就是“诗、书、礼、易、春秋”。“经”的意思是什么呢?我们今天总说“经常”“经常”,“经”就是“常”,是恒常不变、指导生活的规范、仪式和原则。古人常常把所有的文献典籍分为四类,叫做经史子集,也可见“经”在所有的思想文化领域至高无上的首府地位。

 


刚才我们试着把《诗经》的样子做了一下还原,你会发现它的身上更多的时候是带着儒家经典的光环,而孔子在《论语》中多次谈到《诗》时特别重视,也是更加着眼于它的深刻意蕴和道德教化功能。

 

比如《学而》篇的第十五则,子贡领悟到老师说的“贫而乐,富而好礼”的用意,就用《诗经》中的“如切如磋、如琢如磨”比喻人的境界需要不断锤炼、升华,孔子高兴地说,我可以开始和你讨论《诗》了。子夏也有一次询问孔子《诗经》中的“巧笑倩兮、美目盼兮”的意义,孔子说“绘事后素”,子夏立刻领悟到“礼后乎”,孔子也欣慰地说,我可以开始和你讨论《诗》了。孔子认为《诗》“可以兴,可以观,可以群,可以怨”,他教育自己的儿子孔鲤,也告诉他去学诗,“不学诗,无以言”。孔子甚至认为,如果出使他国,不能流畅引用《诗经》作为交涉辞令,就不是一个成功的外交家。

 


在孔子心中,《诗经》究竟具有什么样特殊的魅力呢?在这里,他用了三个字来一言以蔽之,叫做“思无邪”。我想即使我们不去参考那么多名家的注解,单纯只凭直观的感觉,这三个字已经让人觉得如此纯净美好,仿佛《诗经》中那些空灵可爱的女子已经向我们翩翩走来。

 


那么是“无邪”究竟是何意呢?这三个字也出自《诗经》,一般认为“思”原来只是语助词,没有实意,而孔子在这里赋予了它“思想”的意思。什么是“无邪”,不只是没有邪念那么简单。这个“邪”在古代是吞吞吐吐、躲躲闪闪、欲说还休,不敢直抒胸臆的意思。朱熹解释这句话说:“思无邪,诚也。”真诚、坦率、不矫揉造作。我们回想一下脑海中常常涌现《诗经》中的一些名篇,真的都是真情流露、敢爱敢恨,不掩饰、不虚伪,有一种难以言说的动人之美。

 


首先,孔子是欣赏这种美的,他不喜欢那种“巧言令色”,费尽心思去修饰言辞和神色,认为那是“鲜矣仁”。所有美的基础都是真切、质朴、无华,所以孔子才说“绘事后素。”

 

其次,这一则处在《为政》篇第二则,孔子在这里绝不只认为“无邪”是一种天真之美,而是另有深意。“无邪”就是“归正”,归于真、诚、信。为人也好,从政也罢,“无信不立”,这是大道和德政的基础。

 

最后,“无邪”之一中还有“哀而不伤、乐而不淫”之意。《礼记.经解》中说“温柔敦厚,诗教也。”“思无邪”和“温柔敦厚”,构成了后世诗学传统的核心因素。

 


——对于爱的人,对于身边这个世界,执着追求、不离不弃,有情义,但绝不至于热烈到欲火焚身,也不至于沉沦到万念俱灰。总是在那一种温厚柔和当中,没有失掉对现世生活的热爱和关怀。

 

在万丈红尘喧嚣的时候读一读诗吧,“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不来兮。”让我们和千载圣贤孔子一起,慢慢体会“温柔敦厚”、“思无邪”的美。




主讲人:

霍明琨教授

古典文学博士

历史学双博士后

超高人气美女教授

首届“冰城文化名人”

百家讲坛、东方名家嘉宾

国家级精品视频公开课得主

黑龙江省高校微课大赛一等奖

中宣部“礼敬传统文化”全国示范项目 




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温柔敦厚诗教也
“温柔敦厚,《诗》教也。”
** 乐而不淫,哀而不伤
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