▲福田中学请来国内生涯教育的专家、远播教育研究院执行院长钱静峰为师生们进行专题讲座。
读创记者 吴吉 文╱图
新高考背景下，学生该如何全面发展？如何将兴趣转换为学科优势和人生规划？近日，福田中学请来了国内生涯教育的专家、远播教育研究院执行院长钱静峰为师生们进行专题讲座，思考“新高考背景下的学校教育”。据悉，福田中学未来将在校内全面、深入地推行生涯教育，助推学生找到清晰的职业目标，激发师生的潜能。
钱静峰表示，在新高考的背景下，社会、学校和家庭都应该更关注学生的个性发展。他建议学校以校本课程开发导入，渐进开课，并通过“主题研训”及“修学旅行”，融合社会实践与学科学习、职业体验。通过“生涯教育”，可以让学生更清楚地认识自己，并对于未来进行清晰的规划。经过“生涯教育”，他们期望可以让优秀学生获得突出的学科素养、良好的综合素质，从而进入高水平研究大学；中等生可以获得积极的学习心态、清晰的发展路径、与兴趣匹配的专业准备；即使是后进生，也可以获取自信的人生态度、良好的职业素养准备、务实的职业行动计划。
据悉，2016年11月，福田中学通过购买社会服务，在高一、高二年级开设了生涯规划教育课程。此次请专家来传经授宝，也显示了学校将这一课全面、深入开展的决心。校长王德久告诉记者，福田中学将把生涯规划课程由试点转向全面铺开，破解学生对未来职业规划不清晰等难题，避免学生填报志愿时的窘迫。
此外，福田中学计划以“课程研究中心”、“学生成长促进中心”、“学生科技创新中心”、“艺术体育教育中心”、“教师发展中心”为五大车轮，齐头并进。“课程研究中心”将进一步深化课程改革，开发适应学生成长的校本课程；“学生成长促进中心”将整合校内外资源，开展二十余项社会实践活动；“学生科技创新中心”将联合深圳知名高等院校开设“创新教育实验班”，培养学生的创新意识、创新设计思维、让学校教育从高中起就与大学无缝连接；“艺术体育教育中心”中，音乐、舞蹈、美术、传媒和体育的教学将融合碰撞，深层挖掘学生潜质，让学生特长发展成为技能；“教师发展中心”将与国内师范高校合作，同时也在专业的培训机构进行定制，力求教师学历得以提升，教育思想、教学技能实现升级。王德久表示，福田中学的目标是创建深圳中心城区的“最美高中”。
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