电视剧《小欢喜》最近在热播，里面3个家庭，4个孩子，6位家长成了网友们热议的话题。方家：方圆、董文洁、儿子方一凡；季家：季胜利、刘静、儿子季杨杨；乔家：宋倩、乔卫东、女儿乔英子，都是春风中学高三3班的学生。
这3个家庭，可谓是各有不同的成长历程和教育模式，而这个过程中也充满了喜怒哀乐，电视剧播到一半，评分很高，受到褒扬。
对于那些家中有孩子即将上高中和高考的家庭来说，这个电视剧可谓是有相当的真实感受以及教育意义。
在《小欢喜》的第一集中，作为妈妈的董文洁看到方一凡送给李老师一只乌龟，乌龟上面还写了字，董文洁被气得追着揍方一凡。看到这里很多观众会认为：海清扮演的董文洁真的是一个暴躁脾气的妈妈。
包括后面，方一凡和妈妈在车上聊天，董文洁大声呵斥：不该你操心的别瞎操心。这一切行为都表明这是一个爱着急上火的妈妈。事实上确实也没错。但是继续往后面看就会发现，董文洁的面对老师、面对其他人的时候，特别平和、说话办事儿有原则、在公司里也是女强人一枚……
董文洁其实是一个张弛有度的女人。
她看到儿子的调皮捣蛋表现后很生气，搂不住火，就要揍；但一方面，方圆在旁边稍作开导疏通，董文洁就能变的心平气和。董文洁的形象，其实是中国多数家庭中妈妈的形象。一方面火急火燎，一方面又很快能平静下来跟孩子去探讨去沟通。
作为爸爸的方圆，可谓是少有的“佛系爸爸”了。他支持儿子，呵护儿子，还以儿子为骄傲，从不发脾气，也不乱吼乱叫，即便是董文洁大吼大叫，他都能特别服软。。。方圆老师做一个佛系老爸，不爱生气发脾气的性格会让孩子终生受益。在中国，很多爸爸脾气都比较暴躁，对孩子对妻子的态度都或多或少存在一定问题。再划个重点（针对所有的新手爸爸妈妈）：美国最权威的脑神经科学家约翰.梅迪纳说：夫妻感情不和完全有能力破坏婴儿的大脑发育过程，这些副作用是长期的，会严重影响孩子长大后的行为。
再看方一凡，其实这个高三小伙子，除了成绩不好之外，他聪明、性格好、开朗、乐观、无拘无束、也调皮捣蛋，遇到问题的时候也有自己的处理方式，综合评价来说，孩子不是坏孩子，性格很好，被教育的也不错。
很显然，方一凡确实很像方圆。方圆的人生很平淡：没有大的人生目标，平时养养鱼、遛遛早市、养养花……这种行为是自己选择的生活方式之一，并没有对错，但会直接影响到孩子，让孩子有这样的认知：我爸每天很悠闲，我也可以这样很悠闲，这种生活很不错。
包括在第一集写高考心愿的时候，写的都是考试相关……考试必过、高考必胜这样的话，连考试目标都没有。他们家庭中一个重要的问题就是：没有目标，包括方圆，方一凡更是如此，因为没有明确的学习目标，导致不知道为什么学习。
方圆
在电视剧中，第一次看到刘静这个人，就觉得好温柔如水的女人呀。她可能是季家的最重要的一个人，风水全在她手里。果不其然，刘静面对老师，礼貌不失风度，优雅不失原则，得知季杨杨和方一凡打架后，面对方一凡妈妈还代为道歉等……真的是包容大度、领导风范、平易近人的一位妈妈。
然而，季家的问题非常大。从小季杨杨等于是舅舅和姥姥姥爷带大的，季胜利和刘静两个人经常在外地工作，从来没有陪伴过季杨杨。对他们有抵触情绪，是再正常不过了。
还好，有机会弥补。
一家三口租了宋倩家的房子。正式开启陪伴季杨杨冲刺人生中最重要的阶段，高三。
前天的剧情中，季胜利因为方一凡做的图片被扩散，被领导约谈。所以想让两个孩子在学校里写一份道歉信，以此来把这个风口度过。没想到，季杨杨的道歉信，让人大跌眼镜，季胜利动手打了孩子。。。。
这种情况下，几个孩子，离家出走了。后面季胜利亲自给儿子道歉，也可以看出来，作为领导一方面照顾家国事业，一方面只能是牺牲掉陪伴孩子的时间，多少也有些无奈和心酸。但不可否认的是，季胜利爱自己的孩子，非常爱，缺失了陪伴孩子的童年时光，他也想给孩子做出更多的弥补。
虽然缺失了父母的陪伴，但是季杨杨是一个冲劲儿十足的孩子，而且他有着明确的人生目标，他在气球上写下自己的心愿：要成为韩寒那样的人。韩寒是什么人？一位作家、十亿票房的导演、拉力赛顶尖赛车手……
跟董文洁的急躁、刘静的温柔不同的是宋倩的强势。
她是金牌辅导班老师，为了女儿，每天早饭照顾、还给孩子装了隔音墙、英子的一切其他兴趣爱好统统都被没收掉，只要专心学习。并且还定下了，高考700分的目标……
她为了英子，什么都可以做。她努力还很霸气，自己又是金牌辅导老师。所以用自己一贯的老师教育方式套用在自己孩子身上，盯着孩子学习成长。
这一切都让英子压力巨大。但是宋倩并不自知，并且一如既往的认为，自己的所有做法都是为了英子好！
跟方圆的幽默诙谐、季胜利的严谨和规矩不同的是乔卫东的放养。
高三阶段，宋倩认为一分钟都不能放松；乔卫东则认为，就因为到了高三了更要放松一下，不要有太多压力……这一对欢喜冤家承包了这部电视剧的很多笑点。有时候看着宋倩很生气，但只要有乔卫东在，就根本没有办法生宋倩的气。不得不说，陶虹演的宋倩和沙溢演的乔卫东，真的很好很赞。
英子，是个好孩子。宋倩的强势和目的性确实让英子在成绩上十分傲人，但是这种强势做法无疑对高三学生来说，会产生巨大的压力。而乔卫东适当的放养，引导英子以自己喜欢的东西放松，也给了英子发泄的窗口。这种夫妻教育孩子的模式的好处就在于：孩子有压力，也有释放压力的出口，不至于会堆积于心，引发其他问题。
同样，英子也是有着很明确目标和兴趣爱好的人，她的目标是天文学。在高考心愿中，她写了航天专业……
这3个家庭中，如果非要给他们建议一个教育行为关键词，我个人认为应该是：
方圆、董文洁、方一凡家庭需要的教育关键词是——找到目标并努力！
季胜利、刘静、季杨杨家庭需要的教育关键词是——放下工作多陪伴！
乔卫东、宋倩、乔英子家庭需要的教育关键词是——减轻压力常沟通！
这三家人中，方一凡可能会是相对平庸的那一个，就像我们普通人一样平平凡凡的过一生，而季杨杨和乔英子是极有可能在自己兴趣领域中做成大事的人，因为方一凡没有明显的兴趣爱好和什么长远目标；季杨杨想成为韩寒那样的赛车手；英子想去学天文学……
人生如果没有目标，就会导致迷茫。
像方圆，学习好，考了政法大学，学了法律，在事业上并没有那么成功？为什么？一方面心性使然，另一方面，还是没有很明确的目标。这个也会影射到孩子身上。
像季胜利，学习不好，复读一年内，考上了政法大学，学了行政，最后当了区长，相对来说是比较成功的，为什么？一方面还是自己努力、克制，另一方面也是基于有个很明确的人生目标规划。
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