高中经济常识中的计算题汇总

　　经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。
　　一、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题
　　1.纸币的含义
　　 
　　纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
　　纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
　　2.纸币的面值和购买力
　　国家有权发行纸币，有权决定纸币的面额（面值的大小），但不可以任意发行纸币，也无权规定纸币的购买力。纸币的购买力是在市场竞争中实现的。
　　3.流通中所需要的货币量的公式
　　流通中所需要的货币量取决于三个因素：待售商品数量、商品价格水平、货币流通次数。
　　流通中所需要的货币量与待售商品数量成正比，与商品价格水平成正比，与商品价格总额成正比，与货币流通次数成反比。
　　4.通货膨胀与通货紧缩
　　通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
　　通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
　　例1.某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是______亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当______元纸币，这会引发______。下列答案正确的是
　　A.40000.25购买力降低B.20000.5通货膨胀
　　C.20002纸币升值D.20000.5购买力提高
　　解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量X商品价格水平）/货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为（1000X10）/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。该题正确答案为B。
　　1．（2004年•广东政治卷•10）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与
　　A.待售商品数量成反比B.商品价格水平成反比
　　C.商品价格总额成正比D.货币本身的价值成正比
　　答案：C
　　2．（2007年•四川文综卷•26）某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为：
　　A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元
　　答案：C
　　解析：货币流通次数＝16/2=8次。商品价格总额＝16×(1+10%)＝17.6万亿元。
　　流通中所需货币量＝17.6/8＝2.2万亿元
　　3．（2008年•海南政治卷•1）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量
　　①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比④与流通中的商品数量成正比
　　A.①②B.②③C.②④D.③④
　　二、关于外汇汇率的计算问题
　　1.外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
　　2.汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
　　3.汇率的表示方法：如：100美元＝725元人民币。
　　注意区别人民币外汇汇率和人民币汇率。
　　(1)人民币外汇汇率是以外币为基础兑换人民币的比率，可表示为：人民币外汇汇率即外币对人民币的汇率=外币/人民币。
　　(2)人民币汇率是以人民币为基础兑换外币的比率，可表示为：人民币汇率即人民币对外币的汇率=人民币/外币。
　　4.汇率变化的意义：假定100美元＝811元人民币，如果：
　　例2.2005年1月5日和2006年1月5日100元外币对人民币的汇价表