首页 我的图书馆 个图VIP
你走进这十个亲子阅读的误区了吗?

前言:

阅读是件好事情,但也存在好心办坏事的情况。

本来很轻松、很容易的阅读,有可能变成孩子与父母之间的又一场拉锯战。这十个阅读大坑就摆在眼前,要怎样才能不掉下去呢?万一掉下去,怎么爬上来呢?

不愿意爬上来的,那就是苦了孩子啦



误区一:阅读就是教育。


尽管阅读可以实现教育的目的,但就婴幼儿的早期亲子阅读来说,阅读是游戏,绘本是玩具。


作为婴幼儿阅读的主要对象——绘本,从开本的造型到阅读的内容,都会考虑阅读对象身心发展所具有的特定规律。游戏性、模仿性是这类绘本的主要特点,即便是认知类的作品,也会用游戏和模拟体验的方式展开。


爸爸妈妈在亲子阅读的时候,如果不是以和孩子一起玩的心态来玩阅读,而是刻板机械地用绘本教育孩子,孩子会非常排斥,这样的阅读基本是失败的。


误区二:阅读就是学习和认字。


尽管阅读确实可以在操作过程中帮助学前孩子认字,并使孩子学会很多生活本领和科学常识、建立正确的三观。但是对于亲子阅读的孩子来说,阅读更是一次心灵的哺乳。


亲子阅读对孩子来说,更在意和父母身体相依偎的感觉,借由阅读来表达的亲情和安全感。一旦父母认为阅读是学习和认字,孩子就会承受阅读的压力,于是逃避和反抗。


在这个问题上,父母往往容易表现出急功近利的心态,他们抱着目的去给孩子阅读,孩子察觉到父母提前给自己上课,而不是跟自己玩,于是退避三舍,并且觉得阅读很可怕,再也不愿意靠近阅读。


误区三:阅读是妈妈选自己喜欢的书给孩子。


经常有这样的妈妈,她们沉浸在阅读绘本的激情里,埋怨给孩子读时,孩子根本没反应,自己浪费了感情,觉得特别失落。在这里,这些妈妈没有弄清楚一件事,你是陪孩子玩,还是要孩子陪你玩?


我们为孩子读书,要读给他们能理解的书,让他们感觉新奇和愉悦,并从中获得内在的成长。给1岁的孩子读6岁的书,如果这个1岁的孩子不是天才,那么他根本不能听懂妈妈在讲什么。因为1岁的语言发展决定了他无法理解这些书的内容。


所以,为每个年龄的婴幼儿选书是非常需要科学性的,年龄越小差异越大。妈妈不是选自己喜欢的,而应选适合自己孩子的书。


误区四:读过的书都能背诵就是好阅读。


孩子的记忆力确实有优势,一本绘本往往读几遍就能背诵了。但是,是不是好阅读,不要用背诵来衡量。


每个孩子的阅读特点不一样,有的在观察和感受画面细节、色彩、人物上,有的在词语和句子的记忆上。这里没有好坏之分,只有个性的差异。


善于背诵的孩子不一定是最好的。他们的阅读重点如果仅仅停留在词句的机械背诵上,往往丢失了审美的感受。


误区五:阅读要不断求新,抱着一本老读没出息。


父母总愿意叫孩子学的越多越好,但是对于年幼的孩子来说,重复阅读100次,都是没问题的,是有好处的。


重复阅读意味着复习和掌握,幼小的孩子在这个过程中感受成就感,因为他知道故事的每一个阶段的进展和细节。他们沉浸其中,玩味阅读,这是非常好的。


误区六:阅读时间越长越好。


阅读时间长会造成疲劳和厌倦。年龄越小,阅读时间越短,因为儿童的耐受性依照年龄不断增长。


对3到6个月的宝宝来说,可以读15秒到30秒,读几页就好。每天可以多读几次,慢慢到1岁延长1分钟、2分钟;2岁时3分、5分钟;3岁10分钟。依照不同孩子的性格,可以适当灵活掌握。但是无论如何,不能一味追求长时间阅读。


读太久,孩子的耐受性有限,坚持不住就烦了,不是翻书的后面,就是打岔,根本不容家长继续读了。


误区七:字多的书对孩子来说最值。


《辞海》字最多,但它只是工具书,不具有游戏性和愉悦感。无论是学前主要的阅读对象绘本,还是小学阶段的桥梁书、青少年喜欢的图像小说,现在越来越多的书走进孩子的视野,受到他们的喜爱。这些书具有更丰富的审美价值和图像语言,对孩子来说是非常有益的经验积累和宝贵的阅读体验,这才是最值得的呀。


误区八:我只给孩子读外国的绘本。


很多家长都认为:外国的绘本才是优秀的,中国的作品差远了,我们只给孩子读外国的绘本。很理解这些家长的心情,但偏食总是不健康的。


阅读传递着母语文化的血脉,所有的书籍都传播着本国的文化,只读外国作品的孩子在书里找不到文化的认同和进入感。您的孩子如果要生活在国外,他需要了解自己文化的根基是什么;您的孩子如果生活在国内,他更需要融入鲜活的现实世界。更何况,中国绘本近几年发展迅猛,越来越棒,不妨多多和孩子一起去了解。


误区九:让孩子自己读,别老缠着家长。


买本书给孩子不就行了吗?老缠着父母,工作一天多累啊,还要给孩子读,口干舌燥的,读了几遍,孩子也该给我们家长读一遍了。


妈妈们的这些话,确实反应出了工薪家庭的辛苦。但是,亲子阅读重要的是给了家长一个机会,别用忙做借口,要多陪孩子。一生中,我们给孩子读书的时间就10年,过去了,就没有了。孩子这10年建立了一辈子都受用不尽的亲情和安全感,建立了阅读习惯和求知途径,难道父母愿意放弃吗?


误区十:都认字了还读绘本干嘛。


话多出自小学生和初中生家长之口。绘本其实是一种艺术表达手段,它涉及广泛,有针对婴幼儿的早期启蒙绘本,也有针对成人的艺术绘本。


小学生和初中生阅读绘本,一点不为过。绘本里有多种艺术表达手段,是孩子艺术熏陶的一种途径,学会看懂图画语言不仅可以丰富写作和人生,也为创造性的思维打下了良好的基础。

不管你之前/现在踩了多少雷区,现在就开始爬出来吧~

爸爸麻麻也可以在下面分享一下自己在亲子阅读中踩过的雷区,以及自己是怎么避免这些雷区的。

本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报
下载APP,好文好书随时看
来自:海之韵one  > 儿童教育
举报
[荐]  原创奖励计划来了,万元大奖等你拿!
猜你喜欢
类似文章
亲子阅读上有几个误区
陪孩子读书的3个误区,也许你正在犯
亲子阅读5大误区,你中招了吗?
10本心理绘本,让孩子做“阳光宝宝”
暑假引导孩子阅读,这6个方法非常有效
吴敏兰:英语绘本是一个瑰丽的宝藏
更多类似文章 >>
生活服务
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!