作者：十二 / 小姨妈呱唧呱唧
追完最近很热的记录片《他乡的童年》。
该片的制片人，导演和主持人，都是周轶君，对，就是那个在圆桌派里和男人们侃侃而谈的女人，她曾是战地记者，更是一名母亲，女儿一年级，儿子幼儿园。
她说，自己是带着私心来做这一档节目的。
带着思考和困惑，她走访了众多国外的幼儿园，去了解日本的集体主义教育，芬兰的平等自由教育，以色列创新教育，印度的辩证教育，英国精英教育，最后回到中国，感受传统教育。
很多父母一度希望，能马上学以致用。
最后却发现，我们还要傻傻的被骗多少年？！看到国外的幼儿园，才明白我们的教育中缺什么！
这部影片其实是为了引发思考。
该片很有意思。
每记录完一个地方，观众都会留言：“这教育方式真是太好了。”
但到下一个地方，又会发现，上一个国家还推崇的教育，在下一个国家竟然是摒弃的？
比如说，日本教育孩子独立自律，训练孩子们有团队秩序，幼儿园的门口，老师会专门画上小脚印，提醒每一个孩子出入时，将鞋子有秩序的摆放。
到了公认的教育最强国芬兰，学校就是自由的王国，别说整齐划一的摆放鞋子，穿着袜子翘着腿上课的人大有人在，甚至，老师在上面讲课，还有孩子在下面欢快的吃着零食。
在日本，有爸爸担心，集体主义会让孩子失去个性。
完全崇尚自由的芬兰符合日本爸爸对教育的期待，但老师又指出：“生活现在太容易了，我希望他们多点竞争。”
提倡精英教育的英国，只有7%的人才可以享受到好教育，这够有竞争力了吧，教育者又反思：“我认为普通人无法获得最好的教育机会，对社会非常不利。”
以色列把每个孩子都当做CEO来培养，还不会影响学习，简直是中国望子成龙父母们最喜欢的完美教育。
但该国的教育专家又说：“以色列人普遍不相信权威，这样的特质对于创新来说有好处，但对于需要很多组织和纪律的大公司来说，没有好处。”
最好玩的是，公认为教育最强国的芬兰，他们严格遵守着中国的教育观念：“孔子2000年前就说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，芬兰人非常相信这种观点。”
看完六个国家最有特色的教育，才发现：
世上从来没有完美教育。
很多父母都渴望得到一部育儿宝典。孩子每个阶段遇到的任何事，书里都有答案，父母只需要根据书里的提示，一二三四一条条照着做就行。
不需要费劲思考，只需要有据可依，让养育之路轻松就好。
就像很多人看《他乡》，一开始，我们想为孩子寻找最好的教育智慧。
却发现，走遍千山万水，根本没有什么最好的教育。
连周轶君都说：“我是一个为自己解困惑的母亲，与你分享旅程所见所感，一切没有正确答案，只有相互启发。”
这个世界，没有千篇一律的人生，也没有适合每个人的完美教育。
作家刘墉有两个特别出色的儿女，提到教育，他的观点：是区别对待。
对待个性散漫的儿子，刘墉的方式是严格又专制的“啥事都爱管的中国式父亲”；
而对独立性强的女儿，刘墉又变成一个完全放手给足自由的“啥事都尊重孩子意见的外国式父亲”。
这时候，你说严格教育好还是自由教育好？
每个孩子都有自己的个性，每个家庭都有自己的教育特色。
最权威的专家也不敢保证，某种教育方式可以一通百通，适合所有的孩子。
归根结底，世上没有完美教育，父母得思考对比，融会贯通，去找适合自家孩子的教育。
《他乡》有一段独白，特别实在：
“我们没有办法立即学到他国优秀的东西，有些东西甚至也不符合我们的传统，但是我们想至少会有一些从家庭，从个人面可以去了解，可以去改进的东西。
最重要的，我们一定要有一个共识，未来从来不只是有一个样子。”
比起“给孩子什么教育”更重要的，其实是我们要想清楚，想把孩子教育成什么样子？
走访英国那集，有很多中国父母带着孩子短期游学。
有妈妈说：“我想让他学会英国口音。”
有妈妈说：“想学习英国的穿着礼仪。”
镜头切换到小女孩，她说：“我来一个星期了，在最大的玩具店买了一些东西。”
双方一对比，着实有些好笑，对于一个五六岁的孩子来说，短暂的游学，她真的能学到纯正的英语，感受到美好的礼仪？又或者，这些就是英国教育的精髓吗？
英国教育研究者李爽说：“其实英国的精英教育是体育，体育是英国教育中非常重要的，展示的是内在的礼仪。而且，很多父母把体育想得太高了，其实，体育就是玩。”
花那么多精力物力，带孩子去英国体验“玩”，你说父母会不会焦虑得发疯？
数据显示，中国的父母是最焦虑的。
目标很明确，一门心思把孩子培养成功，能够光宗耀祖最好。
但什么是成功，有时候连我们自己都说不清楚。
作为媒体人，周轶君是成功的吗？在大部分人的眼里应该是吧。
可在芬兰课堂上画画时，她担心自己画不好，老师安慰她：“只是在纸上表达自己。”
这位在战地经历过大风大雨的记者突然泪如雨下：“我从小就一直被说这个不好那个不好，我这个不行那个不行，现在我终于知道什么是为生活的教育了。”
凡事，我们总爱带着目的去评价，学这个可以考试一百分吗？学那个可以给高考加分吗？
每做一件事，我们都斤斤计较，细细盘算，必须实现某种目标而努力。
努力过后，要去哪里，我们并不那么清楚？
想起电影《银河补习班》，邓超问儿子，你以后想做什么？
孩子脱口而出：“上清华北大呀，妈妈说的。”
然后呢？孩子没有答案。
这个问题，很多拿着鞭子，催促孩子一定要考上好大学的家长也不知如何解答。
“什么是成功？”
芬兰一位9岁的孩子回答：“有一个妻子，有点钱，那你就已经算是成功。”
这当然不是标准答案，但一个9岁的孩子，对人生早已有方向，就足以让人觉得幸福。
《银河补习班》里，邓超点醒儿子：“清华北大只是过程，不是目的。”
对于父母来说，或许，帮孩子找到那个目的，才是最重要的。
而什么才是最好的教育？
并不只是我们去学习别人的教育。
而是，我们和孩子一起成为学习者，永远带着思考，永远和孩子一起成长。
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